中考物理复习备考方案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年中考物理备考方案 开阳县第五中学 ：彭谨 很高兴能和各位初三物理老师共同探讨、研究中考物理复习工作，以下是我对中考物理复习的一些看法和做法，不足之处还请各位领导和同事们及时指正。纵观贵阳市近几年物理中考试题分析后我们不难发现它具有以下一些特点：一、试题总量不大，考察的知识点覆盖率适当，2015、2016年试题数都是23题，其中6个选择题(每题3分共18分），5个填空题7个空（每空2分共14分），3个解答（每题3分，共9分），4个作图题（每题2分，共8分），3个实验题（共27分），2个综合解答题（6+8分，共14分）。二、考察难度系数适中（简单题、中等题、难题

2、比例为7:2:1），没有偏题，怪题，太难的题，又有一定的区分度，较好的完成了毕业水平检测和为高级中学选拔优秀新生的双重功能。 三、试题突出了对基础知识与基本技能的考察，特别注重实验探究能力的考察，同时关注新课改对知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的基本要求。 四、 试题还体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念，注重联系实际，注意突出物理知识的实用性和趣味性。 针对贵阳市中考物理试题的特点，我想我们的中考复习应该注意到以下几点： 一、认真研读考试纲要，仔细解读中考考试说明准确把握中考的方向中考的重点和难点，让我们自己明白要给学生教什么，让学生明白学什么，考什么，避免盲

3、目对知识点的加深与拓展，做无用功让学生感到很难很累，从而对本身就有些枯燥的复习产生畏惧感。（如：复习液体压强和浮力时，根据考纲的要求完全没有必要讲解太复杂、太难的计算题。）二、进行有效的三轮复习，合理分配复习时间第一轮：回归课本，夯实基础（时间：3月下旬至4月下旬）初中物理教材共2册书，20个章节，而解答任何题目都离不开对书本上基础知识的正确理解，因此本轮复习要通过有效的基础讲义引领学生通读加精读课本，不放过书本上的每一幅插图，每一个例题，每一个实验，每一个作业题。对每一个物理概念的引入，每一条物理规律的得出，每一个物理公式的意义都要认真揣摩，把握其本质。老师在复习过程要帮助学生有针对性的突出

4、重点，突破难点，全面梳理知识，找出知识的内在联系，建立知识体系，不遗漏知识点。加强基础时,突出抓住10个重点知识(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。建议要用好市教科所下发的中考解读,从而过好系统复习第一关。力争本轮复习结束，让几乎所有的学生能在中考中拿到70%的基础分。第二轮：以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主（时间4月下旬到5月下旬）此轮复习主要通过将知识分为：力学、光学、热学、能量、电与磁五大板块，并结合填空、选择、作图、计算、实验五个题型专题复习，复习时需要

5、把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移、连成线、织成网，我们可以把多个知识点连接在某一具体的事例或事件上，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的（如：白炽灯牵涉到的物理知识：1、灯泡为什么用玻璃制成；2、灯丝为什么用钨丝制成；3、灯泡的哪些部分是导体，哪些部分是绝缘体；4、为什么功率小的灯泡的灯丝细？等等）。这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩。力争本轮复习结果，部分学生再拿到中考20%的分数。 第三轮：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练（

6、时间5月下旬至6月中旬）老师要正确预测中考试题的走向，精选精编3-4套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练，通过科学的模拟测试，使学生把所学的知识转化为中考所需的能力，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺，特别注意解题格式要规范，作图要规范，语言表达要准确（如：计算题要写出计算公式有带入有单位），还要训练综合题的分析方法和解题技巧（如：读题注意对关键字词的理解，光滑、静止、匀速、不计摩擦和绳重、正常工作等，也可画草图，帮助理解题意进行解答）。力争本轮复习结束，尖子生在中考中能拿到满分。三、复习中应注意的几个问题1、试题、练习的选取要具有代表性，要突出重点、关注热点、

7、不留盲点，复习中以考试说明中圈定的知识点为着眼点、围绕考点、突出重点。譬如重要知识点有“力和运动”、“压强和浮力”、“电功和电功率”、“能量”等。重要实验有“密度的测定”、“杠杆平衡条件的探究”、“测定滑轮组的机械效率”、“研究电流与电压、电阻关系”以及“伏安法测电阻、电功率”的实验等，对此要展开高效的专题训练，同时关注中考热点问题的搜集与训练，通过收集挖掘2015、2016年各地中考试卷，发现热点主要还集中体现在以下几个方面：关注最新科技发展（如航天、登月、登火星、航空母舰、隐形战机）关注时事新闻（如雾霾天气、地震、海啸、核污染）关注估测能力（如长度、质量、压强、功率的估测） 关注问题情景（

8、如根据试卷中提供的图片提出一个与物理知识相关的问题）关注探究过程关注研究问题的科学方法（如“控制变量法”、“类比法”、“建立理想模型法”、“推理法”、“等效替代法”、“转换法”等）2、强化试卷批改，重视试卷讲评老师讲评试卷切不可只是简单的对答案，针对试卷的批改，讲评时要能做粗犷式和精细化（粗犷式：对于中考的重点学生已经基本掌握的，点到即可，不浪费宝贵的时间；精细化：对于中考的重点，学生错误较多的，讲评时要像绣花一样精细，使学生真正掌握，能举一反三，在下次的试卷仍然要出相关的变式题目。）并让学生将考试和练习中的错误用红笔记录在案，并总结归纳产生错误的原因，做到真正的查漏补缺。3、团队合作精神 在初三物理复习的过程中如果离开了我们教师之间的合作，单枪匹马孤军奋战是难以取得成功的，通过集体备课，共同备内容、备学生、备教法、备学法，共同探索优质课堂，互相学习，取长补短，做到资源共享，我们就可以花最少时间、精力，取得最好的效果。最后，相信在各位同仁的共同努力下，在我县教研员的引领下，我县的初中物理水平定会在去年的基础上再进一大步！ 专心-专注-专业