2019浦东新区二模考语文试卷及答案(共8页).docx

《2019浦东新区二模考语文试卷及答案(共8页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019浦东新区二模考语文试卷及答案(共8页).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上浦东新区 2018 学年第二学期初三教学质量检测语文试卷（考试时间：100 分钟；总分：150 分）考生注意：本卷共有 27 题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。一、文言文（40 分）（一）默写（15 分）1. ，烟波江上使人愁。（黄鹤楼）2. 叫嚣乎东西， 。（捕蛇者说）3. ，小桥流水人家。（天净沙秋思）4. 僵卧孤村不自哀， 。（十一月四日风雨大作）5. 马作的卢飞快， 。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）（二）阅读下面宋词，完成第 6-7 题（4 分）望岳（唐） 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览

2、众山小。6. 诗题中的“岳”是指 ，请写出“五岳”中另一座山的名称： 。（2 分）7. 下列对这首诗理解不正确的一项是（）。 （2 分）A. 首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。B. 颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。C. 颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。D. 尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

3、。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所 闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。8. 本文作者是晋朝的陶渊明，号 ，他是中国山水田园诗派的创始人。盛唐时期的 （人名）也是这一流派的代表诗人，有“诗佛”之称。（2 分

4、）9. 用现代汉语翻译下列句子。（3 分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10. 下列对选文理解正确的一项是（）。（4 分）专心-专注-专业A. 第 1 段写出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中环境的热闹非凡。B. 第 2 段表现了渔人见到桃花源中人的惊讶以及对他们的身世的好奇。C. 第 3 段中渔人“不复得路”的原因是他在返回的路上没有标注记号。D. 选文中“得”、“舍”、“不复得”表明桃花源是诗人追求的理想社会。（四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）方山子传（节选）苏轼方山子，光、黄间隐人也。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫

5、识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎?”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。【注】光、黃：光州、黄州，两州连界。遁：遁世隐居。方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。遗象：犹遗制。“环堵”一句：谓室内空无所有。11.解释文中加点词。（4 分）（1） 谪居于黄居：（2） 余告之故故：12. 文中“余既耸然异之”的原因是(1) (2) (用自己的话表述)（4 分） 13.下列表述错误的一项是（）。（4 分）A. 方山子，本名

6、陈慥，因佩戴古代的方山冠，人们则叫他方山子。B. “方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。C. “俯而不答，仰而笑”，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。D. 选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。二、现代文（40 分）（一）阅读下文，完成 14-18 题（20 分）做一个文雅男士“文雅”一词，出自大戴礼记，谓温和、有礼貌、温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙。文雅多用来形容女子， 其实“文雅”一词也可以用在男士身上，从某种意识上来说，文雅更是对男士是否优秀的衡量标准。文雅男士谈吐高雅，为人谦和，有良好的自身修养，自然得到人们的认可和青睐。但在当下社会，有不少男士缺少文雅的风度。他

7、们行为粗鲁、举止失当，并且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步，随地吐痰，无视公德， 大声喧哗，不懂得礼让女性，在今天，这些粗鲁的行为不免令我们深思。中国是个传统礼仪大国，从古至今，对男士的要求也非常多，君子便是对男士理想化的要求。具有君子风度的男士，在道德水准、胸襟气度、为人处世等方面都具备相当高的修养。孔子对君子的操行这样写道：“文质彬彬， 然后君子。”君子就应当文质彬彬，男士也应该彬彬有礼，尤其表现在对女性的尊重上。民国时期，许多教授不仅有丰富的学识，更有谦谦君子般的修养，这从他们对女性的态度就可知晓。胡适就 是这样一位教授。当年，胡适留学归来，绅士风度十足，讲课时，看到女生坐在窗边，寒风

8、吹进来，他会很细心地 走过去替她们把窗户关上。国学大师吴宓先生对女性也非常尊重。如在街上遇见行驶的车辆，他总是举起手杖示意车辆停下，直到身边 的女士全部通过方才放行。吴先生此举，引来当时许多男生的追随学习。其实，男士这些有爱心、有气质的表现，是源于他们对传统文化的恪守。他们不仅对女性态度谦逊，而且对其他人也决不会出言不逊。“君子不失色于人,不失口于人”的古训，就是他们精神品格的写照。或许有人认为文雅男士缺乏阳刚之气，有些软弱的含义。其实文雅决不是软弱的表现，更不是懦弱的代名词。 文雅男士同样能够直面痛苦，敢于担当，表现出慷慨之气。报业巨擘邵飘萍因揭露事实真相，被反动军阀逮捕，遭到严刑讯拷打后，

9、被押赴刑场执行死刑。临刑前，邵飘萍长袍马掛向监斩官拱手施礼道：“诸位免送。”其文雅的气质可见一斑，慷慨赴死的气节更是成为一段绝唱。文雅是男士自内而外渗透出一种内敛的风度，也是一种高度的礼貌，对每个男士都有着非凡意义。只有我们 每个男士具有文雅之态，社会风气才会变得更好。让我们做一个文雅男士吧！14. 从全文看，文雅男士的特征有哪些？（4 分）15. 第段运用 事例，论证了 （4 分）16. 下列表述对第段内容理解错误的一项是（）。（3 分） A吴宓先生的翩翩风度，吸引学生去学习模仿。B吴宓先生对女性尊重，是他文质彬彬的表现。C吴宓先生的优雅表现，是对传统文化的恪守。D吴宓先生的举杖示意，是他勇

10、于担当的豪气。17. 有人说“删掉第段文章也完整”，你是否赞同这一观点？为什么？（4 分）18. 请从下列句子中选一句作为第段理论论据，并简述理由。（5 分） A.人有礼则安，无礼则危B. 君子坦荡荡，小人常戚戚C. 富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移D. 优雅，是一个人内心文化素养与外在表象的完美结合 选：（）理由：（二）阅读下文，完成第 19-23 题（20 分）城里的那条小路去县城读书的头一天，房东蔡老伯指着他家前面的小路对我说：“你去菜场买菜，就走这条小路，一直走到 尽头，只要几分钟，省下来的时间可以多看点书。你刚到这里，不熟悉环境，我带你去走走看看。”去菜场，要穿过一片碧绿的菜地，那

11、条窄窄长长的小路就像一条爬行的蛇，弯弯拐拐的，刚好走得下一个人。 蔡老伯背着手走在前面，边走边说：“这条泥巴路，是那些菜农挑菜去菜场，一步一个脚印踩出来的，城里人很少走。我也是农村人，20 来岁时就是走着这样一条小路来城里工作的。走上这条小路，我就想起了乡下的爹娘。”我一直根深 d固地认为，城里全是高楼大厦，全是柏油马路，见不到一星半点的泥土。可出人意料的是， 我居然见到了一条像小山村前面那样的小路，一下子对这座城市亲近了很多。也许，农村与城市，就只是隔着这样 的一条小路。求学的那些日子，我常常踩着这条小路去菜场买菜。早晨，走在这条小路上，我会哼着动听的歌谣，迈着欢快的步子。小路似乎也醒了，两

12、边的地埂上，五颜六色的野花争相探出头来，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，微风送来淡淡的清香。肥沃的菜地里，菜农们戴着草帽， 弯腰弓背地一锄头一锄头刨挖着，黝黑的脸膛上挂着晶莹的汗珠。有时，他们还会放开嗓子唱着悠扬而绵长的民间小调。此情此景，我让觉得自己和这座城市是多么地亲近呀，她就像生养我的小山村一样，是我的母亲，是我的家！雨天，小路又烂又滑，人们宁可绕些路，也不愿走小路去菜场。有个雨天，我打着伞去买菜，刚走几步，听见有人扯开嗓子喊着：“娃娃，别走这条小路，滑得很，不小心从地埂上摔进水坑，小命都得丢掉!”我说自己是从乡下来县城读书的学生，急着要赶去买菜，晚了就会迟到。那大叔说，那你牵着我的手走吧，

13、拉紧了！大叔那张陌生的脸，露出亲切的笑容。他一只手扶着扁担，一只手牵着我，我们就这样肩并肩走着。小路全 是稀泥，牵着我的手的大叔走得摇摇晃晃、歪歪斜斜，我也是一下前倾、一下后仰，但我知道每一步他都走得小心 翼翼。肩上的扁担，一声声响着，多像母亲那温软的叮咛！到了菜场口，我还来不及说声谢谢，他就挑着担子走远 了。望着大叔渐渐远去的背影，我的双眼一下模糊起来那个雨天特别美丽，我看到了城市的天空，那抹色彩艳 丽的彩虹！那些勤劳而善良的菜农们，挑着一筐筐沉甸甸的白菜，一脸汗水地走在城市的这条小路上，成了这个城市的 一道独特而迷人的风景！有时放学回去，我就守在出租屋前面，等着那些菜农路过，买些蔬菜。那是

14、个冬天，风很大，天气异常的冷， 我只好把手伸进袖筒，蜷缩着身子在路边等着卖菜的菜农们。天寒地冻，小路上不见一个人影，显得冷清空荡。天快黑时，才终于来了个 70 岁上下的老人，挑着几棵白菜。她穿得单薄，满脸冻得通红，瘦弱的身子在寒风中不停地颤抖。听我说要买白菜，老人没放下担子，很是干脆地说：“娃娃，我这白菜不卖了！”见我不解，她为难地解释道：“这几棵白菜，是被人家挑剩的，不值钱，卖给你，我的良心过不去！”我抢着说没关系，能吃就行。老人放下担子，伸出布满裂纹的双手，一片一片剥去白菜外面的黄叶子。她叹着气轻声说：“娃娃，这些白菜我就不称了，给一毛钱吧，不能让你吃亏哟！”我死活不同意，给了她 5 毛钱

15、。她说什么也不接，我争不过她，把钱扔进她的菜筐，转身就跑掉了。那老人在我身后，大声地说着我是好人！城里的那条小路，我走了 6 年，后来我考上大学离开了那座县城。但我一直忘不了那条小路，她就在我的出租屋前，一直走，就是菜场19. 根据拼音写汉字。（2 分） 根深 d（）固20. 请分析第段划线句在文中的表达效果。 （4 分）21. 小路，让文中很多人觉得“农村与城市并不遥远”，理由是：（6 分）蔡老伯踩着小路来到城市工作，小路让他想起了乡下的爹娘。22. 谈谈你对第段中划线句“那个雨天特别美丽，我看到了城市的天空，那抹色彩艳丽的彩虹”的理解：（4 分）23. 对本文内容理解不恰当的是（）。 （4

16、 分）A. 那条小路上,“我”依旧感受到乡间特有的风光，消除了城市给人的陌生感。B. 那条小路上,淳朴大叔的伸手相助，让“我”重温了家人般温馨感人的情谊。C. 那条小路上，模糊了城市和农村的界线,让离乡的“我”感受到美好和关怀。D. 买菜老人说我是一个好人，那是因为在和这些善良的人相处过程中，我的人品也得到了提升。三、综合运用（10 分）阅读下面的材料，完成第 24-26 题（10 分）咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。古人很喜欢写咏物诗，据统计，仅全唐诗已存 咏物诗 6261 首，其中初唐 504 首，盛唐 746 首，中唐 1455 首，晚唐 3556 首。（摘自百度）阅

17、读下面是两首咏物诗，完成问题。白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。24. 结合上面两首诗和百度对咏物诗解释，说说你对咏物诗理解。（4 分）25. 如果把上面的两首咏物诗推荐给你的同学，其推荐理由不成立的一项是（）。（3 分） A.两首诗都抓住了写作对象的特征，表达对写作对象的喜爱之情。B. 王冕的白梅借梅自喻，表达了作者的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。C. 元稹爱菊除了菊花是在四季中最后一个开放的花，也暗含着对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 D.元稹的菊花中用了陶渊

18、明爱菊的典故，说明元稹也是田园诗人。26. 仿照下面的咏物诗，请为其中的一物再写一句符合这个物的特征的句子，来表达思想感情或道理。（3 分）1. 鹦鹉（1） 虽然巧舌如簧，却不能表达自己的思想。（2） 凭借勤学苦练，才有自己的绝门独活。2. 藤（1） 爬得再高，还是大树的附庸。（2） 懂得与大树真诚合作，向阳枝头才有它一席之地。四、写作（60 分）27. 请以“一次难忘的对话”为题，写一篇 600 字左右的文章。要求：1. 不得透露个人相关信息。2. 不得抄袭。浦东新区 2018 学年第二学期初三教学质量检测语文参考答案一、文言文（40 分）（一）默写（15 分）（每空 3 分，错一个字扣 1

19、 分）1. 日暮乡关何处是2. 隳突乎南北3. 枯藤老树昏鸦4. 尚思为国戍轮台5. 弓如霹雳弦惊（二）阅读下面的宋词，完成第 6-7 题（4 分）6. 泰山填写“嵩山”“衡山”“恒山”“华山”任何一个均可得分。（2 分） 7. C（2 分）（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）8. 五柳先生王维（2 分）9. （桃花源中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有个汉朝，更不要说魏朝、晋朝了。（3 分）（关键词“乃”1 分，“无论”1 分，句子通顺 1 分）10. D（4 分）（四）阅读下文，完成 1113 题（12 分）11. （1）居：居住，安居（2 分）（2）故：原因，缘故（2 分）12

20、. （1）我被贬黄州时，竟然碰见了老朋友陈季常也在此地。（2 分）；（2）陈季常家里四壁萧条，然而家人都显出怡然自得的样子。（2 分）13.D（4 分）二、现代文阅读（40 分）（一）阅读下文，完成 1418 题（18 分）14（4 分）谈吐高雅，为人谦和，有良好的自身修养；对女性尊重（对女性态度谦逊）；恪守传统文化；直面痛苦，勇于担当，有慷慨之气；文质彬彬，有绅士风度；有爱心、有气质。（答对一点得一分，任意答 对 4 点即满分）15.（4 分）胡适在讲课时为女生关窗（2 分）；论证了“君子就应当文质彬彬，男士也应该彬彬有礼，尤其表现在对女性的尊重上”这一观点 （2 分）。16.（3 分）D1

21、7.（4 分）不赞同（1 分），第段用报业巨擘邵飘萍慷慨赴死的事例（1），论证了文雅不是软弱的表现这一观点，丰富了文雅男士的内涵（1）；使说理更加充分，论证更加完整（1 分）；赞同（1 分），前 6 段采用层进式的论证结构方式，论述了文雅男士的特征和表现形式（2），最后一段在前文的基础上进行了总结并揭示文中的中心论点，文章完整，可以删去。（1 分）18.选 D（1 分）理由：选句强调了个人内心素养和外在表象之间的结合，和胡适对传统文化的恪守，是文与质的和谐表现相吻合（3 分），可以作为国学大师胡适讲究个人修养理论论据（1 分）。（二）阅读下文，完成 1923 题（20 分）19. 蒂 （2 分

22、 ）20. 划线句运用了对那条小路的环境描写（或“拟人的修辞手法”）（1 分），渲染了清晨小路周边的清幽美丽（1 分），烘托出“我”走在路上的欢悦（1 分），表现了小路的乡间气息让我对城市有了家乡般的亲切感。（1 分）21. （1）“我”在小路上碰到了雨天伸手相助的大叔,体会到了家人般的温馨关怀。（2） “我”在小路上买下老人挑剩的白菜，体现着彼此谦让关照的淳朴温情。（3） “我”从小路去菜场买菜，一路让我感受着城市中少有的乡野情趣。（任何两点都可以。每点 3 分）22. （4 分）作者借城市的填空中色彩艳丽的彩虹，写出了当时我在得到大叔帮助后快乐舒适的心情（2 分），让“我”在陌生的城市感受

23、到邻里乡亲才有的彼此关照和淳朴情谊（2 分）。23. D（4 分）三、综合运用（10 分）24. 咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想；在咏物诗中，诗人往往借助所咏之“物”并抓住物的特征来来表达感情；或者表达诗人对自然、对社会、对人生的思考和态度，或寄寓美好的愿望，或包涵 生活的哲理，或表现作者的生活情趣。（学生能答到其中的两点且意思正确即可，每个点 2 分。）25. D。（3 分）26. 本道题是语言运用题，学生只要能抓住两个物中任何一个物的特征，用一句话表达出来就可以。（3 分） 例：鹦鹉：在大自然中自由自在地飞翔，总胜于在雕笼中乞食学舌。藤：藤的柔美，反而能更好地衬托大树的巍峨遒劲。四、写作（60 分）27. 题目： 一次难忘的对话参照 2018 年上海市中考作文评分标准