第七章-力单元小测验(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第七章力单元测验一、选择题1在实验室里，常用的测量力的工具是：（ ） A停表B弹簧测力计 C天平D温度计2端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：（ ）A船桨 B湖水 C同学 D龙舟3下列数据中，接近实际情况的是：（ ）A一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B一个初中生所受到的重力大约是500 NC小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D一个初中生的身高大约是16 m4如图7.2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（ ）5关于力的认识，下列说法中错误的是：（ ）A、力是物体对物体的作用

2、B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用6有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：（ ）A4.2 N B4 N C3.8 N D无法判断7.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是 A树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 C猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力 D猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中8下列关于力的说法中，不正确

3、的是：（ ）A人推车时，人也受到车给的推力B两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态9当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：（ ）A都相同 B大小相同 C作用点相同 D大小、作用点都相同10小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（ ）A弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体有吸引力B在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大C锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D在运

4、动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变一本物理书11如图7.2-3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是：（ ）12物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（ ）A重力和支持力 B重力、支持力和下滑力 C重力和下滑力 D重力、下滑力和对斜面的压力13如图7.2-4所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是：（ ）14下列现象中,物体运动状态不发生变化的是（ ）A汽车匀速转弯 B在滑梯上的木块匀速直线下滑C人造卫星绕地球匀速转动 D苹果从树上落下15.如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时弹簧秤的读数为（） A.1N B.0

5、.5N C.0N D.2N16.如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（）A甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力17.如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（）A击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的B排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C排球在空中运动到最高点时不再受任何力D排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力二、填空题1重力是由于_而使物体受到的力；重力的作用点在物体的

6、_上；它的方向总是_。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_。2在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的运动状态发生改变；如图7.2-5所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。3如图7.2-6所示，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是的以小明为参照物，小华是（填“运动”或“静止”）的4如图7.2-7所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，已知F1F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的有关。5如图7.2-

7、8所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”这时“下”的方向是_6一只质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是N，方向是，当运动员向斜上方推出这个铅球时，铅球飞行过程中不能做直线运动，主要是的作用。7水总是从高处流向低处，是因为水受的作用；乒乓球掉在地上会弹起来，这是由于的作用，它是由于乒乓球的发生改变8“中国将于2011年上半年发射天宫一号目标飞行器，下半年发射神舟八号飞船。”当航天员将进入太空时，还要携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品，所以上去的时候要携带300kg的东西。问：该舱外航天服具有功能（填“增压”或“减压”），携带的物体重力为N。到达太空后重力，质量。（填“增大”、“减

8、小”或“不变”）9重2N的苹果放在手掌中，（空气阻力不计）对苹果施力的物体有和，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到个力的作用，施力物体为。三、作图题（每小是2分，共8分）1如图7.2-9所示，在图中画出小球A所受重力的示意图2如图7.2-10所示，请在图中作出放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。3如图7.2-11所示，用200N斜向下与水平方向成30角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。4如图7.2-12所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。四、实验题1在“制作橡皮筋测力计”的活动中，

9、同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小亮和小慧提出如下猜想（如图7.2-13所示）。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。（2）小亮和小慧的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小慧的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析

10、比较?答：应对（选填序号）两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：五、计算题1有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明理由。(铜8.9103 kgm3)参考答案 一、选择题1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、C 8、B 9、C 10、B 11、C 12、D 13、A 14、B 15、B 二、填空题1、地球的吸引 重心 竖直向下 竖直 水平 2、运动状态 形状3、相互 运动 4、大小 5、指向地心 6、30N 竖直向下 受到重力7、所有物体都能

11、飘在空中 人轻轻一跳就能飞向太空8、重力 弹力 运动方向（状态）9、增压 3000N 减小 不变10、地球 手掌 1 地球三、作图题四、实验题1、 3.92 物体受到的重力跟它的质量成正比 9.8 质量为1 kg的物体受到的重力是9.8N 被测力的大小超过了测力计的量程2、（1）刻度尺 （2） 4.5 1.8 1、2 小亮 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 （或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）五、计算题1、解：m 18 t 1.8104 kgG限mg1.8104 kg10N/kg1.8105 N2、解：V 200cm3210-4m3m V 8.9103kg/m3210-4m3 0.89kgG物mg0.89kg10N/kg8.9NG物8.9N F量5N 不能用量程为5N的弹簧测力计去测量它的重3、解：G地mg60kg10N/kg600NG月 G地600N100N 将物体从地球搬到月球上，物体的质量不变 所以 m 地 m月60 kg专心-专注-专业