长沙市学校卫生监督工作方案(共18页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上长沙市学校卫生监督工作方案（2016年）为切实履行学校卫生监督职责，探索推广有效监督工作模式，提升学校防范公共卫生事件能力，保护学生健康，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、学校卫生监督工作规范等法律法规，以及国家卫计委2016年国家学校学校卫生监督抽检计划等文件的要求，特制定本工作方案。一、 工作目标通过开展对学校卫生监督检查，掌握全市学校卫生动态，指导和督促学校进一步提高卫生管理水平，改善学校教学和生活环境，防止饮用水污染及传染病流行等突发公共卫生事件的发生，保障广大师生的身体健康和生命安全。 二、工作内容 （一）学校卫生经常性监督（参见附表1-附表

2、2）1、学校传染病防控监督2、学校生活饮用水卫生监督3、突发公共卫生事件应急处置工作监督4、教学及生活环境卫生监督5、学校医疗机构、保健室执业监督 （二）学校卫生培训与宣传工作 市卫生监督所组织举办全市卫生监督员和直管学校卫生管理人员培训，各区县（市）卫生监督机构要保持与教育部门的沟通，举办辖区内学校卫生管理员培训班。各单位全年至少开展一次学校卫生现场宣传咨询活动。 （三）完成2016年学校卫生国家监督抽检工作计划 结合学校卫生经常性监督工作，认真落实本辖区内中小学校、高校的抽检和中小学校卫生综合监督评价工作，并按要求及时汇总上报（详见附表3-附表9）。 （四）按照湖南省学校卫生监督工作评估标

3、准完善各项工作，收集整理好有关资料（详见附表10）。 （五）学校卫生监督信息公开试点单位，按照市卫生计生委要求做好相关信息公开工作。三、职责分工（一）市卫生监督所负责本市学校卫生监督工作方案的制定和市直管学校的经常性监督、抽检、宣教等工作；加强与教育部门的沟通协作，共同积极应对全市学校卫生工作中的难点问题；对各区县（市）的监督工作进行指导，收集整理学校卫生监督资料，按要求及时上报。 （二）各区县（市）卫生监督所按本方案，结合辖区实际制定学校卫生监督工作的实施方案，充分发挥卫生监督协管员的作用，开展学校卫生监督工作；加强与教育行政部门的沟通合作，建立与教育行政部门、同级疾病预防控制的书面通报机制

4、；按要求及时准确上报有关资料。 四、时间安排（一）准备阶段（2016年3月7日-3月16日）市、各区县（市）卫生监督所要结合实际，制定本辖区学校卫生监督工作方案，明确具体工作指标进行部署，并将工作内容及时通知学校。（二）实施阶段（2016年3月17日-2016年10月31日）1、学校自查（3月）要求各级各类学校应全面开展自查，认真填写学校基本情况登记表（附表1）（加盖学校公章），交辖区卫生监督机构存档；并对自查发现的问题及时进行整改。2、卫生监督及抽检（4月-10月）市、各区县（市）卫生监督所在学校自查的基础上组织开展监督检查，并填写相关监督检查表。对发现的问题，要书面责令学校限期改正；发现存

5、在违法行为屡教不改的，要依法予以查处，并将查处情况向教育主管部门或学校上级主管单位进行通报。学校卫生监督信息公开试点单位按要求公开信息并上报我所。市卫生监督所在10月开展对区县（市）学校卫生监督情况进行督查，督查结果纳入本年度年终考核。 3、宣教市卫生监督所4月份开展学校卫生监督员知识培训班；5月份开展一次学校卫生知识现场宣传活动；与市教育行政部门协调争取举办一期学校分管负责人、卫生管理人员培训班。（三）总结阶段（2016年11月1日-11月10日）1、各区县（市）卫生监督所要认真总结分析年度学校卫生监督监测工作资料，梳理工作中发现的问题，总结工作经验。于11月5日前向市卫生监督所上报总结和附

6、表4、5、6、9。2、市卫生监督所要在全面收集和审核各区县（市）卫生监督所报送材料的基础上，对本市学校卫生监督检查情况进行系统整理、分析和总结，尤其针对问题要提出建设性意见。于11月10日前上报全年全市学校卫生监督监测总结和相关数据信息，12月20日前完成2016年度长沙市学校卫生监督工作评估报告。五、工作要求（一）提高认识，精心组织。市、各区县（市）卫生监督所要高度重视学校卫生工作，根据本方案要求，重点开展学校传染病防控、学校生活饮用水、教学与生活环境的监督检查工作，强化法定代表人是学校卫生第一责任人的意识，对照相关规定积极开展自查自纠工作，对存在的问题及时整改到位，消除卫生安全隐患。 （二

7、）加强监管，严厉查处。市、各区、县（市）卫生监督所和教育行政部门、疾病控制中心要加强沟通协作，及时沟通信息；对落实整改意见存在困难的学校，要协调相关部门研究措施有效解决；对未取得卫生许可证的二次供水、分质供水或自备供水的学校，提出书面整改意见；对违法行为要依法予以查处，并向教育行政等部门通报，信息公开试点单位按要求向社会公开。 市卫生监督所对直管学校全年监督查覆盖率不低于200%，各区、县（市）卫生监督所监督检查频率不少于每年每校一次，检查覆盖率应当达到100%。 （三）加强宣传，引导舆论。一是强化社会宣传，利用卫生监督门户网站大力宣传学校卫生知识和卫生监督领域开展学校卫生监督监测工作动态信息

8、；二是通过现场设点、开班培训等形式，宣传学校卫生知识，提高学校卫生管理水平；三是发挥新闻媒体的舆论监督和导向作用，利用电视、广播、网络等资讯渠道及时报道典型案例，及时曝光问题学校，进一步提高学校依法教学的自觉性、自律性。 （四）健全档案，动态管理。进一步建立健全学校卫生监督档案。以学校为单位全面建立健全学校卫生分户档案，实行一校一档动态管理，定期分析学校卫生监督信息，并报卫生行政部门和上级监督机构，抄送同级疾控。市卫生监督所联系人：陈海波 喻亮军,联系电话：0731-,传真：0731-,邮箱：csxxws附件：1.学校基本情况登记表；2.学校卫生安全监督检查表；3.2016年学校卫生重点监督检

9、查工作计划表； *4.2016年学校饮用水国家监督抽检信息汇总表； *5.2016年学校传染病与常见病防控国家监督抽检信息汇总表；*6.2016年学校教学环境国家监督抽检信息汇总表；7.2016年学校卫生综合评价监督检查表；8.2016年学校卫生综合评价监测表；*9.2016年学校卫生综合监督评价汇总表。 10.湖南省学校卫生监督工作评估标准 2016年3月8日附表1 2016年长沙市卫生监督所学校卫生基本情况登记表学校名称（盖章）： 地址： 一、基本情况法定代表人（负责人）： 身份证件名称： 证件号码：学生总数： 其中：男生： 女生 住宿学生数 教职员工数 学校卫生管理人员姓名： 联系电话：

10、 二、学校类别（在相应类别下打）1初等教育（指小学教育） 2中等教育（包括初中教育、高中教育、中等专业教育、职业中学教育、技工学校教育、其他中等教育） 3高等教育（包括国家承认学历的普通高等教育，以及脱产学习并参加国家文凭考试、自学考试的民办高等教育）4其他教育（指中、小学一体化办学等综合性学校） 三、办学性质1公办2民办3其他（主要指港、澳、台投资和国外投资的办学）四、校内辅助设施数量1学生集体食堂数： ，2学生宿舍数（间）： ，3洗浴场所数： 4学生厕所（蹲位）数： 5游泳场所数： ，6体育馆数： 7图书馆（阅览室）数： 五、饮用水类型（同一学校供应多种类别的饮用水时，填报主要供应的饮用水

11、类别）1市政供水或自建水厂供水 2二次供水 3分质供水（直饮水、桶装饮用水） 4分散式供水（水井、水窖等） 5其他（不供应饮用水或供应其他类型饮用水）六、健康管理1校医院（室）、卫生室数： 卫生专业技术人员数： 保健室数： 保健教师数： 2学生体检数： ，占全体学生总数的百分比： %3学生健康档案：有 无 4学生常见病防治（近视眼、龋齿、营养不良、肥胖、其他疾病 ）：开展 部分开展 未开展 5急、慢性传染病、地方病防控：开展（疾病种类： ） 未开展 6开设健康教育课：是 否 7突发公共卫生事件应急预案：有 无 注：此表由各学校负责填写，加盖公章后交辖区卫生监督机构存档附表2 2016年长沙市卫

12、生监督学校卫生安全监督检查表学校名称： 地址： 联系电话： 一、饮用水卫生供水类型：市政供水、自备水、二次供水、分质供水、分散式供水、其他 自备供水是否取得有效的生活饮用水卫生许可证是 否 供、管水人员是否取得健康培训合格证明（抽查 人，有证 人）是 否水源卫生防护是否合格是 否蓄水设施是否定期清洗消毒是 否是否配备有水质消毒设施设备是 否水质是否定期进行监测是 否二次供水是否取得有效的二次供水卫生许可证是 否 供、管水人员是否取得健康培训合格证明（抽查 人，有证 人）是 否蓄水设施是否定期清洗消毒是 否蓄水池周围是否有污染物是 否水质是否定期进行监测是 否分散式供水水源周围30米内是否有污染

13、源是 否是否有卫生安全防护设施是 否使用前是否消毒是 否涉水产品持有效卫生许可批件是 否消毒产品持有效卫生许可批件是 否学校提供：开水、桶装水、分质水、自带开水、饮料、无；学生是否喝生水是 否2015年是否因饮用水卫生发生传染病（ 起/发病人数 人）是 否二、传染病防控是否建立学校主要领导是传染病防控工作责任人组织是 否是否将传染病防治工作纳入学校年度工作计划是 否有无任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作有 无是否有传染病疫情报告制度是 否传染病疫情报告情况 无疫情， 有疫情（报告、未报告）有无晨（午）检制度及记录有 无有无因病缺勤病因追查与登记制度有 无有无新生入学接种证查验登记记

14、录有 无是否建立学生健康档案是 否是否制定传染病突发事件应急预案是 否是否每年实施学生健康体检是 否三、突发公共卫生事件应急处置是否制定突发公共卫生事件应急处置预案是 否是否开展突发公共卫生事件应急处置及应急知识宣教有 否是否发生过突发公共卫生事件。种类是：食物中毒、饮用水污染、传染病、其他： 是 否学校在发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人是否在24小时内报告是 否是否配合有关部门进行调查和处理是 否是否落实了控制措施是 否四、教学卫生、生活设施（普通高等教育学校不填）辖区内CDC 是否开展教学、生活环境监测是 否 不全教室人均面积是否符合卫生要求普通教室人均使用

15、面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。是 否黑板是否符合卫生要求黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.80.9米，中学为11.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。是 否课桌椅符合卫生要求1.教室内在座学生应每人一席。2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅是 否教室采光是否符合卫生要求教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6是 否教室微小气候符合卫生要求新装修完的教室应进行室内空气检测，符合室内空气质量标准的可投入使用，并保持通风换气是 否教室照明是否符合卫生要求1. 灯管垂直黑板2. 控照式灯具3. 课桌面照度4.黑板照度是 否

16、是 否是 否是 否 五、校医疗机构、保健室依法执业是否按规定设立校医院、卫生室、保健室普通高等学校是否设立校医院或卫生科，校医院设立保健科是 否城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室是 否不足600名学生的非寄宿制学校是否设立保健室是 否是否按规定配备卫生专业技术人员寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校，是否按600：1配备专职卫生技术人员是 否不足600名学生的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师（有教师资格）是 否校医院、卫生室依法执业是否持有效的医疗机构执业许可证是 否是否按期校验是 否是否有使用非卫生技术人员。抽查医、护、检人员： 人，持有效资质证书的 人； 是 否有

17、无超科目行医有 无有无出租承包科室行为有 无被检查人签字： 检查人员签字： 检查日期：专心-专注-专业附表32016年学校卫生重点监督检查工作计划表序号对象范围和数量检查/检测项目执行省份报送日期1中小学校、高校市直管及9个区、县（市）至少抽取辖区内各类学校总数的20%，其中高校抽查数量市直管及9个区、县（市）各1所。1.学校落实教学环境卫生、饮用水卫生、传染病和常见病防控要求情况。2.现场开展教室课桌椅、采光、照明的检测。3.对自建设施集中式供水和二次供水的学校开展饮用水色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量的现场检测。4.纳入卫生监督协管情况。市所学校卫生监督科及9个区、县（市

18、）卫生监督所1、个案报告：学校卫生抽查在省卫生监督信息平台及时填报，学校卫生综合监督评价在国家平台“监测评价”中及时填报；2、工作总结和汇总表于11月3日前上报2中小学校在2015年基础上，辖区内市直管及9个区、县（市）至少确定10所中小学校（至少5所位于乡镇或村），原则上不与2015年的学校重复，不足10所的全部抽取开展学校卫生综合监督评价。检查学校卫生综合评价（GB/T18205）所列学校传染病防控、常见病与多发病防治、生活饮用水、教室和生活环境、公共场所及突发公共卫生事件卫生管理等方面情况。附表42016年学校饮用水国家监督抽检信息汇总表学校类别自建设施集中式供水二次供水分散式供水责令限

19、期改正学校数纳入卫生监督协管的学校数检查学校数水源卫生防护合格学校数配备有水质消毒设施设备学校数水质检验合格学校数检查学校数蓄水池周围无污染源学校数蓄水池定期清洗消毒学校数水质检验合格学校数检查学校数水源周围无污染源学校数城区小学初中高中镇区小学初中高中乡村小学初中高中高校合 计注：1.检测用水点水质。2.水质检验合格学校数是指色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量检测均合格的学校数，其中一项指标检测不合格，即作为水质检验不合格学校。附表5 2016年学校传染病与常见病防控国家监督抽检信息汇总表学校类别检查学校数责令限期改正学校数有专人负责疫情报告学校数有晨检记录学校数有因病缺勤病

20、因追查与登记记录学校数有新生入学接种证查验登记记录学校数制定传染病突发事件应急预案学校数有学生健康档案学校数每年实施学生健康体检学校数城区小学初中高中镇区小学初中高中乡村小学初中高中高校合 计注：高校包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校。附表6 2016年学校教学环境国家监督抽检信息汇总表学校类别检查学校数责令限期改正学校数课桌椅配备符合卫生要求学校数黑板照度符合卫生要求学校数教室采光符合卫生要求学校数教室照明符合卫生要求学校数灯管垂直黑板控照式灯具课桌面照度黑板照度城区小学初中高中镇区小学初中高中乡村小学初中高中合 计注：1.初中包括九年一贯制学校；高中包括职业中学、十二年一贯制学校和

21、完全中学。2.城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上的独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。3.教室采光合格学校数是指墙壁和顶棚为白色或浅色、窗户为无色透明玻璃、单侧采光从座位左侧入、双采光主采光窗设在左侧、窗地比均合格的学校数，其中一项指标不合格，即作为教室采光不合格学校。

22、附表7学校卫生综合评价监督检查表学校名称： 地址： 负责人： 联系电话： 项目监督检查指标合理缺项检查结果备注突发公共卫生事件建立校长为第一责任人制度建立 未建立建立突发公共卫生事件应急处理领导小组建立 未建立制定学校突发公共卫生事件应急处理预案制定 未制定建立突发公共卫生事件报告制度建立 未建立有专职或兼职报告人有 无定期（每学期1次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动定期 未定期每学期开展1次突发公共卫生事件应对演练开展 未开展因校方责任发生的其他突发公共卫生事件建立 未建立传染病预防控制由校长为第一责任人的传染病预防控制工作小组有 无有传染病疫情报告制度有 无有专人负责疫情报告有 无有

23、晨检制度有 无有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度有 无新生入学接种卡、证查验制度有 无定期（每学期1次）开展传染病知识宣传活动定期 未定期寄宿制或者600名学生以上非寄宿制学校配备卫生专业技术人员；600名学生以下非寄宿制学校配备保健教师或者卫生专业技术人员达到 未达到寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校视规模设卫生室或保健室达到 未达到因校方责任发生传染病爆发流行发生 未发生常见病与多发病建立学生健康体检档案建立 未建立建立体检异常学生登记记录建立 未建立建立体检结果向家长反馈制度建立 未建立制定学生常见病与多发病防治计划、措施制定 未制定开展预防近视专题宣传活动开展 未开展每年实施

24、1次学生健康体检实施 未实施定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动定期 未定期校医院、卫生所、卫生室、医务室有医疗机构执业许可证有 无 教学环境卫生监测报告有效有效 无效监测频率符合规定（1次以上/2年）符合 不符合课桌椅教室最少设2种不同型号的课桌椅或可调式课桌椅是 否每人1席是 否黑板无破损 是 否无眩光是 否采光教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃是 否单侧采光从座位左侧入，双采光主采光窗应设在左侧是 否照明灯管垂直黑板是 否控照式灯具是 否微小气候教室设通气窗，寒冷地区有采暖设备是 否噪声教室不受音乐室等外界环境干扰 是 否生活饮用水卫生集中式

25、供水依法取得卫生许可证取得 未取得二次供水蓄水设施定期（每年1次）清洗、消毒定期 未定期分散式供水有卫生安全防护设施并对水质进行消毒做到 未做到建立供水卫生管理制度建立 未建立涉水产品符合相关卫生要求符合 不符合配备专（兼）职供水人员配备 未配备水质检测频率符合当地规定要求符合 不符合供水人员持健康证明上岗做到 未做到供应饮用水水质符合卫生要求符合 不符合因校方责任发生校内生活饮用水污染事故发生 未发生生活环境卫生厕所教学楼每层设厕所，室内厕所有洗手设备符合 不符合独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上是 否无蝇、蛆是 否学生宿舍男、女宿舍分区或单元布置是 否不设在地下室或半地下室

26、是 否保证学生一人一床是 否保证通风良好（寒冷地区宿舍应有换气窗）是 否宿舍内有厕所、盥盆设备是 否有卫生管理制度是 否公共场所卫生公共浴池依法取得卫生许可证是 否从业人员有健康证明有 无有浴室卫生消毒制度有 无监测报告有效有效 无效监测频率符合规定（1次以上/年）是 否游泳馆依法取得卫生许可证是 否建立健全卫生管理制度建立 未建立通道及卫生设施应定期消毒、保持清洁、无异味定期 未定期监测频率符合规定（1次以上/年）是 否体育馆馆内环境清洁卫生、禁止吸烟是 否监测频率符合规定（1次以上/年）是 否图书馆馆内采用湿式清扫，保持馆内整洁，禁止吸烟是 否监测频率符合规定（1次以上/年）是 否本次现场

27、卫生监督累积完成时间： （小时）卫生监督员签名： 年 月 日附表8学校卫生综合评价监测表学校名称： 地址： 负责人： 联系电话： 项目管理指标合理缺项检查结果生活饮用水卫生细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH及当地根据水源水质实际情况增加的其他项目检测样品 份;合格 份.不合格指标:细菌总数 总大肠菌群 消毒剂余量 色度 浑浊度 臭和味 肉眼可见物 pH 其它监测频率符合当地规定要求符合 不符合教室环境卫生监测频率为每2年1次做到 未做到人均面积（小学 1.36m2 、1.15m2-1.36 m2 、1.15m2；中学 1.39m2 、1.22m2-1.39

28、m2 、1.22m2）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间课桌椅分配符合率（80 、79-40 、40 ）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间黑板尺寸（小学1m3.6m；中学1m4.0m）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间下缘与讲台地面的垂直距离 （小学0.8-0.9m；中学1.0-1.1m）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间反射比（0.2不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间教室采光采光系数（2.0不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间窗地面积比（1：5 不得分）检测教

29、室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间后（侧）墙壁反射比（0.7不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间教室照明课桌面照度（300Lx 、200Lx-300Lx、200Lx）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间灯桌间距（1.7m 不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间黑板面照度（500Lx 不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间微小气候二氧化碳（0.15不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间室温16以上（冬季采暖地区）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间噪

30、声外环境对普通教室产生的噪声（50dB 不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间两排教室相对长边距（25m 不得分）检测教室数 间，其中满分 间，部分得分 间，不得分 间生活环境卫生厕所每蹲位40人（男生）符合 不符合每蹲位13人 （女生）符合 不符合0.6米长小便槽20人 （或20人设1个小便斗）符合 不符合小学厕所蹲位宽度18符合 不符合学生宿舍人均使用面积3.0m2符合 不符合盥洗室门与居室门间距离20m符合 不符合公共场所卫生公共浴池池水浊度30度、室温25、照度50Lx、二氧化碳0.15(其中一项指标不合格整项不得分)符合 不符合监测频率1次以上/年符合 不符合

31、游泳馆池水细菌总数1 000个/mL、大肠菌群18个/L、混浊度5度、余氯0.3-0.5/L、空气细菌数（撞击法）4 000 CFU/m3、二氧化碳0.15(其中一项指标不合格整项不得分)符合 不符合监测频率1次以上/年符合 不符合体育馆可吸入颗粒物0.25/m3、室内温度16、空气细菌数 （撞击法）4 000 CFU /m3、二氧化碳0.15(其中一项指标不合格整项不得分)符合 不符合监测频率1次以上/年符合 不符合图书馆室内温度20、照度300Lx、噪声50dB、空气细菌数（撞击法）2 500 CFU/m3、二氧化碳0.10(其中一项指标不合格整项不得分)符合 不符合监测频率1次以上/年符

32、合 不符合本次现场卫生监督累积完成时间： （小时）卫生监督员签名： 年 月 日附表9 2016年学校卫生综合监督评价汇总表学校分类开展综合监督学校数综合监督结果（学校数）优秀合格不合格县城（或县级市政府所在镇）小学中学其他乡镇或村小学中学合计注：中学包括普通中学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技术学校等学校。普通高等院校包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校填表人： 联系电话： 填表日期： 审核人： 单位负责人（签字）：附表10 湖南省学校卫生监督工作评估标准（2016版）被评估单位： 总得分：检查内容评价指标检查方式扣分标准分值扣分备注或扣分理由能力建设情况（10）1、设区的市级设立

33、学校卫生监督科室，县级有专人从事学校卫生监督工作查文件、成员及职责，现场门牌等市级无科室扣3分；县级无专人扣3分，有科室加1分3科室名称： 科室人数： 名称中含“学校卫生”视为有科室2、组织学校卫生监督员专业培训查看培训资料2年内未组织1次扣2分23、协管员巡查任务责任到校查职责记录、资料职责未明确扣2分，未培训扣3分5日常管理（15）4、掌握管辖学校基本情况检查资料、档案备注中项目无本底资料，每项扣0.1分，管辖学校分户档案缺一户扣0.1分3辖区学校数： 管辖学校数： 自建设施供水学校数： 二次供水学校数： 分质供水学校数： 卫生室数： 5、有年度监督工作计划、总结查本年度计划和上年度总结无计划、总结，各扣1.5分；设区市州无全市计划、总结各扣1.5分36、按要求及时填报或更新监督检查网报信息查看网络平台，抽文书10份核对未及时填报每次扣0.1分，未及时更新基本信息每次扣0.1分，填报错误每处扣0.1分27、定期分析学校卫生监督信息，报卫生行政部门和上级监督机构，抄送同级疾控查看文函或资料分