七年级上册数学第一次月考试卷(共31页).doc

《七年级上册数学第一次月考试卷(共31页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册数学第一次月考试卷(共31页).doc（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016七年级上册数学第一次月考试卷（附答案）2015-2016学年江苏省盐城市盐都区西片七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1如果规定收入为正，支出为负收入500 元记作500元，那么支出237元应记作( )A500元B237元C237元D500元23的相反数是( )A3B+3C0.3D|3|320XX年国庆长假无锡共接待游客约万，数据“”用科学记数法表示正确的是( )A642103B64.2103C6.42 106D0.6421034在下列数 ，+1，6.7，14，0， ，5，25%中，属于整数的有( )A2个B3个C4个D5

2、个5下列说法正确的是( )A一个负数的绝对值一定是正数B倒数是它本身的数是0和1C绝对值是它本身的数是正数D平方是它本身的数是0、16下列各组数中，相等的是( )A1与（4）+（3）B|3|与（3）C 与 D（4）2 与167某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）kg、（250.2）kg、（250.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差( )A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg8如图所示，根据有理数a、b在数轴上的位置，下列关系正确的是( )A|a|b|BabCbaDa+b09下列一组数：8，2.7， ， ，0.66666，0，2，0.（相邻两个

3、8之间依次增加一个0）其中是无理数的有( )A0个B1个C2个D3个10观察以下数组：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），问2016在第几组( )A44B45C46D无法确定二、填空题（每小题3分，共24分）11_是4.5的相反数12用“”、“”、“=”号填空： _ 13| |=_14计算（1）2012（1）2011的值是_153705.123用科学记数法表示是_16现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，则（3）*3_17如图是一个程序运算，若输入的x为5，则输出y的结果为_18已知有理数a，b，c满足a+b+c=0，abc0则 的所有可

4、能的值为_解答题19（40分）计算：（1）（ ）+（ ）+（ ）+ ；（2）7.20.85.6+11.6；（3）20+（14）（18）13（4）3（4）+28（7）（5）（ ）0.125（2 ）（8）（6） （7） （8）（24）（ ）；（9）18（ ）+134 （10） 20把下列各数填在相应的大括号中3.，8， ，0.275，0， ，6，0.25，|2|，2.分数： 非负整数： 无理数： 21数轴上的点M对应的数是4，一只蚂蚁从M点出发沿数轴以每秒2个单位长度的速度爬行，当它到达数轴上的N点后，立即返回到原点，共用11秒（1）蚂蚁爬行的路程是多少？（2）点N对应的数是多少？（3）点M和点N

5、之间的距离是多少？22在数轴上把下列各数表示出来，并用“”连接各数2，|1|，1 ，0，（3.5）23同学们都知道，|5（2）|表示5与2之差的绝对值，实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对的两点之间的距离试探索：（1）求|5（2）|=_ （2）同样道理|x+5|+|x2|表示数轴上有理数x所对点到5和2所对的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x2|=7，这样的整数是_（3）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x3|+|x6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由2015-2016学年江苏省盐城市盐都区西片七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每小题

6、3分，共30分）1如果规定收入为正，支出为负收入500 元记作500元，那么支出237元应记作( )A500元B237元C237元D500 元考点：正数和负数 分析：根据 题意237元应记作237元解答：解：根据题意，支出237元应记作237元故选B点评：此题考查用正负数表示两个具有相反意义的量，属基础题23的相反数是( )A3B+3C0.3D|3|考点：相反数 分析：根据相反数的定义求解即可解答：解：3的相反数为3故选A点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0320XX年国庆长假无锡共接待游客约万，

7、数据“”用科学记数法表示正确的是( )A642103B64.2103C6.42106D0.642103考点：科学记数法表示较大的数 分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：6 420 000=6.42106，故选：C点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4在下列数 ，+1，6.7，14，0， ，5，25%中，属于整数的

8、有( )A2个B3个C4个D5个考点：有理数 分析：根据分母为一的数是整数，可得整数集合解答：解：+1，14，0，5是整数，故选：C点评：本题考查了有理数，分母为一的数是整数5下列说法正确的是( )A一个负数的绝对值一定是正数B倒数是它本身的数是0和1C绝对值是它本身的数是正数D平方是它本身的数是0、1考点：绝对值；倒数；有理数的乘方 分析：根据绝对值的性质，倒数的定义有理数的乘方对各选项分析判断利用排除法求解解答：解：A、一个负数的绝对值一定是正数，正确，故本选项正确；B、倒数是它本身的数是1和1，故本选项错误；C、绝对值是它本身的数是正数和零，故本选项错误；D、平方是它本身的数是0、1，故

9、本选项错误故选A点评：本题考查了绝对值的性质，倒数的定义，有理数的乘方，熟记性质和相关概念是解题的关键6下列各组数中，相等的是( )A1与（4）+（3）B|3|与（3）C 与 D（4）2与16考点：有理数的乘方；相反数；绝对值；有理数的加法 分析：分别利用有理数的加减运算法则以及绝对值的性质和幂的乘方计算得出答案即可解答：解：A（4）+（3）=7，则1与（4）+（3）不相等，故此选项错误；B|3|=3，（3）=3，则|3|与（3）相等，故此选项正确；C. = ，则 与 不相等，故此选项错误；D（4）2=16，故（4）2与16不相等，故此选项错误；故选：B点评：此题主要考查了有理数的运算绝对值等

10、知 识，熟练化简各式是解题关键7某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）kg、（250.2）kg、（250.3）kg的字样，从 中任意拿出两袋，它们的质量最多相差( )A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg考点：正数和负数 分析：根据题意给出三袋面粉的质量波动范围，并求出任意两袋质量相差的最大数解答：解：根据题意从中找出两袋质量波动最大的（250.3）kg，则相差0.3（0.3）=0.6kg故选：B点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量8如图所示，根据有理数a、b在数轴上的位置，下列关系正确的是( )A|a|b|BabCbaDa+b0

11、考点：有理数大小比较；数轴 分析：根据各点在数轴上的位置即可得出结论解答：解：由图可知，|b|a，b0a，|a|b|，ab，a+b0，ba，故A、B、D错误，C正确故选C点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键9下列一组数：8，2.7， ， ，0.66666，0，2，0.（相邻两个8之间依次增加一个0）其中是无理数的有( )A0个B1个C2个D3个考点：无理数 分析：无理数就是无限不循环小数理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数，而 无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项解答：解：无理数

12、有： ，0.（相邻两个8之间依次增加一个0）共2个故选C点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：，2等；开方开不尽的数；以及像0.10100 10001，等有这样规律的数10观察以下数组：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），问2016在第几组( )A44B45C46D无法确定考点：规律型：数字的变化类 分析：根据数据的个数可知前n组共有数1+2+3+n个，利用规律得到n（n+1）2016（m为自然数），进一步试值即可求解解答：解：设2016在第n组，则n（n+1）2016，当n=44时，44（44+1）=19802016，当n=45时，4

13、5（45+1）=20702016，所以2016在第45组故选：B点评：此题考查数字的变化规律，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题二、填空题（每小题3分，共24分）114.5是4.5的相反数考点：相反数分析：直接利用相反数的定义得出答案解答：解：4.5+4.5=0，4.5是4.5的相反数故答案为：4.5点评：此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键12用“”、“”、“=”号填空： 考点：有理数大小比较 专题：计算题分析：先计算得到| |= = ，| |= = ，然后根据负数的绝对值越大，这个数越小进行大小比较解答：解：| |= = ，| |= = ， 故答

14、案为点评：本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小13| |= 考点：相反数；绝对值 分析：利用相反数及绝对值的定义求解即可解答：解：| |= 故答案为： 点评：本题主要考查了相反数及绝对值，解题的关键是熟记定义14计算（1）2012（1）2011的值是2考点：有理数的乘方 分析：根据1的奇数次幂是1，1的偶数次幂是1解答解答：解：（1）2012（1）2011，=1（1），=1+1，=2故答案为：2点评：本题考查了有理数的乘方，熟记1的奇数次幂是1，1的偶数次幂是1是解题的关键153705.123用科学记数法表示是3.103考点：科学记数法表示较大的数 分

15、析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：将3705.123用科学记数法表示为3.103故答案为：3.103点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值16现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，则（3）*3=27考点：有理数的乘方 专题：新定义分析：将新定义的运算按定义的规律转化为有理数的乘方运算，即可得

16、出答案解答：解：a*b=ab，（3）*3=（3）3=27；故答案为：=27点评：此题考查了有理数的乘方，掌握新定义的运算，严格按定义的规律来计算是本题的关键17如图是一个程序运算，若输入的x为5，则输出y的结果为10考点：代数式求值 专题：图表型分析：根据图表列出算式，然后把x=5代入算式进行计算即可得解解答：解：根据题意可得，y=x+4（3）（5），当x=5时，y=5+4（3）（5）=（5+4+3）（5）=2（5）=10故答案为：10点评：本题考查了代数式求值，根据图表正确列出算式是解题的关键18已知有理数a，b，c满足a+b+c=0，abc0则 的所有可能的值为1考点：有理数的除法；绝对值

17、；有理数的加法 分析：根据有理数的加法和有理数的乘法运算法则判断出a、b、c三个数中只有一个负数，然后根据绝对值的性质解答即可解答：解：a+b+c=0，abc0，a、b、c三个数中既有正数也有负数，a、b、c三个数中有一个负数或两个负数， =1+1+1=1或 =11+1=1； 的所有可能的值为1故答案为：1点评：本题考查了有理数的除法和绝对值的性质，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，难点在于判断出负数的个数解答题19（40分）计算：（1）（ ）+（ ）+（ ）+ ；（2）7.20.85.6+11.6；（3）20+（14）（18）13（4）3（4）+28（7

18、）（5）（ ）0.125（2 ）（8）（6） （7） （8）（24）（ ）；（9）18（ ）+134 （10） 考点：有理数的混合运算 专题：计算题分析：（1）原式结合后，相加即可得到结果；（2）原式结合后，相加即可得到结果；（3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（4）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（5）原式利用乘法法则计算即可得到结果；（6）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（7）原式变形后，利用乘法分配律计算即可得到结果；（8）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（9）原式逆用乘法分配律计算即可得到结果；（10）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算

19、即可得到结果解答：解：（1）原式=（ ）+（ + ）=1；（2）原式=8+6=2；（3）原式=2014+1813=47+18=29；（4）原式=124=16；（5）原式=8=1；（6）原式=1218+8=2；（7）原式=（60+ ）（16）=9601=959；（8）原式=8+3+4=1；（9）原式= （18+134）= （9）=6；（10）原式=1 +0.2= + = 点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键20把下列各数填在相应的大括号中3.，8 ， ，0.275，0， ，6，0.25，|2|，2.分数： 非负整数： 无理数： 考点：实数 专题：计算题分析：利用分数，

20、非负整数，以及无理 数的定义判断即可解答：解：分数：3.， ，0.275， ，0.25；非负整数：8，9；无理数：，2.点评：此题考查了实数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键21数轴上的点M对应的数是4，一只蚂蚁从M点出发沿数轴以每秒2个单位长度的速度爬行，当它到达数轴上的N点后，立即返回到原点，共用11秒（1）蚂蚁爬行的路程是多少？（2）点N对应的数是多少？（3）点M和点N之间的距离是多少？考点：数轴 分析：（1）根据公式：路程=速度时间，直接得出答案；（2）先设点N表示的数为a，分两种情况：点M在点N左侧或右侧，求出从M点到N点单位长度的个数，再由M点表示的数是4，从点N返回到原点即可得出

21、N点表示的数（3）根据点N表示的数即可得出点M和点N之间的距离解答：解：（1）211=22（个单位长度）故蚂蚁爬行的路程是22个单位长度（2）当点M在点N左侧时：a+4+a=22，a=9；当点M在点N右侧时：a4a=22，a=13；（3）点M和点N之间的距离是13或9点评：本题考查了数轴，两点之间距离的求法：右边的数减去左边的数22在数轴上把下列各数表示出来，并用“”连接各数2，|1|，1 ，0，（3.5）考点：有理数大小比较；数轴 分析：在数轴上表示出各数，从左到右用“”连接起来即可解答：解：如图所示，由图可知，|1|01 2（3.5）点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总

22、比左边的大是解答此题的关键23同学们都知道，|5（2）|表示5与2之差的绝对值，实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对的两点之间的距离试探索：（1）求|5（2）|=7（2）同样道理|x+5|+|x2|表示数轴上有理数x所对点到5和2所对的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x 2|=7，这样的整数是5、4、3、2、1、0、1、2（3）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x3|+|x6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由考点：绝对值；数轴 分析：（1）直接去括号，再按照去绝对值的方法去绝对值就可以了（2）要x的整数值可以进行分段计算，令x+5=0或x2=

23、0时，分为3段进行计算，最 后确定x的值（3）根据（2）方法去绝对值，分为3种情况去绝对值符号，计算三种不同情况的值，最后讨论得出最小值解答：解：（1）原式=|5+2|=7故答案为：7；（2）令x+5=0或x2=0时，则x=5或x=2当x5时，（x+5）（x2）=7，x5x+2=7，x=5（范围内不成立）当5x2时，（x+5）（x2）=7，x+5x+2=7，7=7，x=4，3，2，1，0，1当x2时，（x+5）+（x2）=7，x+5+x2=7，2x=4，x=2，x=2（范围内不成立）综上所述，符合条件的整数x有：5，4，3，2，1，0，1，2；（3）由（2）的探索猜想，对于任何有理数x，|x3

24、|+|x6|有最小值为3点评：此题主要考查了去绝对值和数轴相联系的综合试题以及去绝对值的方法和去绝对值在数轴上的运用，难度较大，去绝对的关键是确定绝对值里面的数的正负性 专心-专注-专业以饱满的热情投入新的工作竞聘报告材料 - 工作汇报 尊敬的评委、各位领导: 大家好！非常感谢你们能给我这次竞聘的机会，我今天竞聘的岗位是财务部副经理。首先请允许我向各位领导介绍我的基本情况，我叫廉政，xx省xx县人，xx年毕业于xxx学校工业企业财务会计专业，同年x月分配到原xxx金矿（现xxx有限公司）从事财务工作；期间xxx年外派至下属企业xxx金矿工作一年；xxx年x月-xx年x月在xxx金矿工作x年，任

25、xx金矿财务科副科长。xxx年考取助理会计师职称，xxx年考取会计师职称。xx年x月xxx金矿业有限公司，应集团公司要求，从xxx金矿业有限公司抽调至xx金矿业公司，是集团公司进入xxx工作的第三人。xxx年x月来到xxxx公司。先在计划审计部从事经济合同的审定及工程结算的审核，xxx年初调公司财务部，现从事成本核算及报表的编制。在xxx公司工作的x年中，我深深地热爱上了xxx公司，愿与xxx公司同呼吸共命运。我之所以竞聘这个职位，除了热爱财务工作外，是基于以下理由和优势：1.具有会计师资格证书和16年的会计工作经验，对集团公司的会计核算模式和核算要求比较熟悉，完全具备所应聘职位的任职条件。本

26、人从xxx年毕业就进入原xxx金矿从事财务工作，财务工作除出纳岗位其他各个岗位都曾工作过，对矿山的生产工艺比较熟悉并在xxx公司从事过选矿厂及坑口的二级核算，包括井巷工程的单机核算模式都是我建立起来的。2.作为中国黄金集团公司子公司的一名老员工，我对中国黄金有着深厚的感情，与中国黄金一起成长。从一名学校毕业的学生，逐步成长为一名合格的财务会计工作者，在xxx年连续两年获得先进生产工作者称号。xxx年集团因工作需要，要求xx公司出一名财务人员进xx县工作，公司主管财务的副总xxx找我谈话：说那里环境恶劣，附近也没有集团的子公司，需要你独挑大梁，只有你去才比较合适。当时对我来说很是突然，我做梦都没

27、想到这辈子还会去西藏，但是还是很爽快的答应了。我知道到西藏工作会很艰苦，但是作为集团公司的一名老员工，在工作需要、领导信任的时候我必须挺身而出。这几年的工作虽然很辛苦，常常加班加点突击任务，但看到经过自己统计的各种报表清晰无误，心里却感到格外的甜。3.财务人员的双重管理身份决定了财务人员必须要做好监督和服务职能。监督就是维护股东的利益，监督所在子公司的财务运作，调控各项费用的合理支出，确保公司利润的最大化。本人以强烈的责任感和职业道德，在华泰龙财务部的工作认真履行了监督和服务职能。记得有一次某员工来报账，办理物品入库手续，但他提供的入库单不符合财务核算有关规定，我便及时提出让他重新办理，这位同

28、志当时不理解，认为我们在故意刁难，我就耐心地作他的思想工作，直到他心服口服地离去。4.财务副经理作为会计人员更应该忠于职守，忠实地执行财务法规和企业内部的各项规章制度，并勤于学习，不断提高自己的职业素养和技能，在工作中只有勤勤恳恳、遵纪守法、实事求是、客观公正、保守机密，且善于与领导和员工沟通，才能真正把这项工作做好。5.在去年资金紧张的情况下，本人积极配合公司领导搞好融资工作，一次次跑跑银行进行业务公关，终于和部门人员一道完成了中国银行一期7亿贷款，以及二期7.5亿银团贷款，为华泰龙公司甲玛项目建设顺利投产奠定了基础，付出了艰辛的汗水。6.自去年8月以来积极配合神州项目审计及年终审计工作，累

29、计超过3个月，为事务所提供其所需要的各种材料及相关数据准确无误，受到审计组工作工作人员的好评，为公司即将上市打下了坚实的基础。7.圆满完成了20XX年的预算编制及20XX年度的年度决算。由于华泰龙属于新组建的公司，许多报上来的数据即使不是自己专业的也需要严格审查，不像原来的单位里大家都知道预算编制的程序和方法，有些人还是第一次接触到预算编制，我就和我们财务部的两位经理会同桂总、选矿厂的郭厂长、供应部的李部长经常坐在一起研究，有时吃饭时想起一个问题，也要及时交流。有一次在办公室研究材料单耗到半夜饿的去买方便面一起在办公室吃，但是大家有说有笑觉得很愉快，因为问题终于解决了。 在西藏工作的2年间，使

30、我深刻体会到机遇与挑战并存，成功与辛酸同在。职务岗位表面是荣誉和待遇，其实背后更意味着付出和奉献，没有积极向上的意志和奉献精神也是无法胜任会计工作的。参加这次竞聘，我愿在求真务实中磨炼自己，在积极进取中不断提高自己，在竞争中完善自己，在拼搏奉献中实现人生价值。我深知财务工作的重要性，也愿意在以后的工作中与华泰龙员工同甘共苦，在财务副经理岗位上尽职尽责，为公司全面完成各项指标尽一份微薄之力。我的工作目标是“以为促位，以位促为”，在实践中提升自我，成就自我。具体工作思路如下：1.首先完成财务核算从基建向生产的转型，会同有关单位搞好基建决算。2.做好沟通及协调工作，积极为公司各部门搞好服务，且把服务

31、的重心放在成本管理及控制方面，为企业降本增效，通过与有关部门的协调建立激励约束机制，创造企业全员节约的良好氛围。因为企业是以追求利润最大化为目的，成本减少也是增加利润的重要途径。3.在今后的工作中，我将始终把学习放在首位，注重自身素质的提高。在工作中不断进取，使财务管理工作不断完善。4.协助领导做好各项工作，认真履行岗位职责，保证公司的资金安全无损。5.财务部门作为公司的窗口部门，搞好文明服务、优质服务就显得极为重要，必须耐心细致地做好解释说明工作，把公司的资金管好、用好。在资金紧张的情况下，首先要保证业务的开展，尽力把资金发挥更大效益。6.帮助带动部门内刚毕业不久的员工，做到有求必应，有问必答，团结大家一起进步，为企业财务留足后劲。如果我竞聘成功，我将努力做到严格要求，严肃纪律，勤于学习、热情服务；以共同的目标团结人，以自身的行动带动人，用财务制度和岗位职责找准自己的位置，在平凡的岗位上闪光，做也不平凡的业绩。希望各位领导、评委、员工们相信我，支持我，给我一个平台，我会展现无限精彩人生。