羽毛球基本步法教案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 羽 毛 球 基 本 步 法 教 案 授课老师:唐正强 指导老师:秦文光(一)教学设计一、指导思想本课根据体育与健康课程标准提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想,促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目,从而丰富课程资源,鼓励学生积极参加户外运动,培养学生学习主动性、创新性,提高学生研究问题的能力,也使羽毛球运动得到更好的发展。二、教学内容1、学习羽毛球运球技术基本步法2、了解羽毛球运球对身体的好处、让学生积极参与体育运动三、学情与教材分析1、本次课的对象是大二学生,这个阶段的学生不爱从事运动,
2、但大部分的学生对羽毛球运动还是有兴趣的,学习兴趣也容易得到激发。2、羽毛球运球基本步法是羽毛球运动中的重要组成部分,它包括上网步法、后场步法和中场步法。根据本课的指导思想,将羽毛球运动基本步法安排在教学单元计划中,也是对羽毛球运动更好的发展。羽毛球运动可以促进生长发育,有助增强个人的肌肉耐力和心肺功能,加速人体新陈代谢,增强血液循环,强化心、血管功能,有助身心健康。四、教学目标1、认知目标:学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领,建立动作概念,体会到羽毛球运球步法的“快、活”的重要性。2、技能目标:85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用,为下一步羽毛球运动教学打下基础。3、情感目
3、标:学生在互帮互学中提高动作质量,激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础。五、教学重点、难点重点:羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领会与应用。难点:羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合。六、场地器材准备教具:羽毛球场地两块学具:羽毛球拍15副七、教学流程(1)、导入部分(5分钟) 教师用启发、提问的方式导入课程内容。把自己拿手的羽毛球运球技术展示给同学,从而激发学生的学习兴趣,树立学习目标。(2)、准备部分(15分钟)1、课堂常规2、热身3、进入羽毛球运球的学习氛围 (3)、基本部(50分钟) 1、讲解羽毛球运球基本步法动作结构、身体姿势,手臂动作,手脚的
4、协调配合。 2、几种基本的移动步法:垫步、交叉步、小碎步、并步,蹬转步、蹬跨步、腾跳步等的学习。3、教师安排学生分为2组,到指定场地内进行练习,自行模仿羽毛球步法的动作。 4、讲解、示范步法动作、参与练习巡回指导、提示要点,点评动作、观察学生练习情况,调整练习内容,调动练习热情。 (4)、结束部分(10分钟)1、组织学生进行放松2、,纠正个别同学在学习时发生的错误动作。3、总结本次课的完成情况,布置课后作业。(二)课时计划年级:大二年级 人数:30人 授课教师:唐正强教学内容 羽毛球运球基本步法 教学目标1、认知目标:学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领,建立动作概念,体会到羽毛球运球步法的“
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