补习学校办学章程(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上睢县高考补习学校办学章程第一章 总 则 第一条 为了规范本教育机构的办学活动和管理行为，根据中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例以及有关教育法律、行政法规，制定本章程。第二条 本教育机构名称：睢县高考补习学校。第三条 本教育机构的办学宗旨：为了适应社会对教育选择的需要，满足社会要求，利用当地资源优势，给有志复读、继续学习的学生创造一个良好的学习机会、为发展教育事业，为社会主义建设培养人才，根据中华人民共和国民办教育促进法，创办“睢县高考补习学校”；办学范围：在睢县及商丘举办文化教育类非学历（高考补习）教育；办学的规模：每年招收大约3200

2、人；办学的层次：高中；办学的形式：全日制授课。 第四条 本教育机构的性质：属于民办非学历教育培训机构。 第五条 本教育机构的法定注册地址：睢县中心大街北段西侧，邮政编码：。 第六条 本教育机构自觉接受审批机关的业务指导和监督管理。依照国家对民办教育机构的管理规定，本教育机构在取得办学许可证后，向有关登记机关办理登记手续。第二章 组织与职权 第七条 本教育机构依法设立哈尔滨师大附中高考补习班董事会。董事会是本教育机构的最高决策机构。 第八条 决策机构的产生方式、人数、任期：董事会由举办者依照规定条件推荐组成，董事会人数7名。在董事会成员中设董事长一人。董事会成员名单报审批机关备案。董事会每届任期

3、5年，董事任期届满可连选连任。 第九条 决策机构议事的规则：每年至少召开1次董事会会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。决策机构讨论职权内的重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过。 第十条 决策机构董事会行使的职权： （一）聘任、解聘校长； （二）修改学校章程； （三）制定发展规划； （四）审核预算、决算； （五）决定学校的分立、合并、终止； （六）学校章程规定的其他重大事项。 第十一条 本教育机构的主要负责人校长，董事会依照任职条件，经2/3以上组成人员同意方可通过聘任、解聘或变更，并报审批机关核准。 第十二条 主要负责人校长，依法独立行使教育教学和行政管理的权力，行使的

4、职权： （一） 执行决策机构的决定； （二） 实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和各项规章制度； （三） 提出教育机构内部组织机构的设置方案，人员组成名单，报决策机构批准； （四） 组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量； （五） 负责本教育机构日常管理工作； （六） 决策机构授予符合法律法规的其他权力。第三章 法定代表人 第十三条 法定代表人，由举办者单位法人代表担任。变更法定代表人之前必须进行财务审计。第四章 资产与管理 第十四条 办学出资人属于要求取得合理回报者。 第十五条 资产来源：举办者出资。 第十六条 举办者足额履行出资办学义务，本教育机构举办者办学出资额：办学经费、学

5、校校舍和教学设施的投入由王新峰投入，约合人民币1000万元。 第十七条 依照中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计 第十八条对受教育者收取费用的项目和标准，按照有关法规到教育行政管理部门和物价行政管理部门办理批准或备案手续。并履行和告之义务。 第十九条每个会计年度结束时，依照国家有关规定，按不低于年净资产增加额或者收益的25%的比例提取发展基金，用于本教育机构的建设、维护和教学设备的添置、更新等。 第二十条属于要求取得合理回报者，由学校的决策机构根据国家规定作出办学出资人取得回报比例的决定，自该

6、决定作出之日起15日内，将其有关材料、财务状况报审批机关备案。 第二十一条 本教育机构存续期间，举办者不得抽逃出资，不得挪用办学经费。本教育机构的资产和财务接受审批机关的监督。第五章 章程修改程序 第二十二条本教育机构修改的章程，须经决策机构董事会2/3以上组成人员表决通过。 第二十三条 本教育机构修改的章程，通过后30日内报审批机关备案。第六章 变更与终止 第二十四条 本教育机构的有关办学变更项目，均须学校决策机构同意后报审批机关批准或核准。 第二十五条 本教育机构在自愿终止办学时，由决策机构按国家有关法律、法规和终止程序，提交终止清理方案，报审批机关批准。 第二十六条 本教育机构属于非自愿

7、的情形下被终止办学，接受审批机构按国家有关法律、法规处理。第七章 附 则 第二十七条本章程于2006年3月1日经董事会表决通过。 第二十八条 本章程的解释权属董事会。 第二十九条 本章程须经本教育机构的审批机关审核后，报登记机关核准之日起生效。古希腊哲学大师亚里士多德说： 人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。有的和你心手相牵，有的和你对抗，有的给你雪中送炭，有的给你烦忧与其说人的一生是同命运抗争，与性格妥协，不如说是与自己抗争

8、，与自己妥协。人最终要寻找的，就是最爱的那个自己。只是这个自己，有人终其一生也未找到；有人只揭开了冰山的一角，有人有幸会晤一次，却已用尽一生。人生最难抵达的其实就是自己。我不敢恭维我所有的自己都是美好的，因为总有个对抗的声音：“你还没有这样的底气。”很惭愧，坦白说，自己就是这个样子：卑微过，像一棵草，像一只蚁，甚至像一粒土块，但拒绝猥琐！懦弱过，像掉落下来的果实，被人掸掉的灰尘，但拒绝屈膝，宁可以卵击石，以渺小决战强大。自私过，比如遇到喜欢的人或物，也想不择手段，据为己有。贪婪过，比如面对名利、金钱、豪宅名车，风花雪月，也会心旌摇摇，浮想联翩。倔强过，比如面对误解、轻蔑，有泪也待到无人处再流，

9、有委屈也不诉说，不申辩，直到做好，给自己证明，给自己看！温柔过，当爱如春风袭来，当情如花朵芳醇，黄昏月下，你侬我侬。强大过，内刚外柔，和风雨搏击，和坎坷宣战，不失初心，不忘梦想，虽败犹荣。这样的自己一个个站到镜中来，千面万孔。有的隐着，有的浮着，有的张扬，有的压抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的温良庸俗的自己，逐流的自己，又兼点若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，独一无二的自己。我们总想寻一座庙宇，来安放尘世的疲惫，寻一种宗教，来稀释灵魂里的荒凉。到头来，却发现，苦苦向往的湖光山色，原来一直在自己的心里，我就是自己的庙宇，我就是自己的信仰。渺小如己，伟大如己！王是自己，囚是自己。庙堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。别人身上或多或少都投射着一个自己，易被影响又不为所动的自己。万物的折痕里都会逢到一个缩小版的自己，恍如隔世相逢，因此，会痴爱某一物，也会痛恨某一物的自己。万事的细节里都会找到自己的影子，或喜或忧的自己。自己，无处不在。它和大海一样广阔，和天空一样无垠。有时似尘埃泛滥拥挤，有时又似山谷空洞留白。但它却从不曾逃出拳拳之心，忠诚于心的自己。专心-专注-专业