专题-高考中的抽象函数-教师版(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高考中的抽象函数特殊模型抽象函数正比例函数f(x)=kx (k0)f(x+y)=f(x)+f(y)幂函数 f(x)=xnf(xy)=f(x)f(y) 或指数函数 f(x)=ax (a0且a1)f(x+y)=f(x)f(y) 对数函数 f(x)=logax (a0且a1)f(xy)=f(x)+f(y) 正、余弦函数 f(x)=sinx f(x)=cosxf(x+T)=f(x)正切函数 f(x)=tanx一.定义域问题 -多为简单函数与复合函数的定义域互求。例1.若函数y = f(x)的定义域是2,2,则函数y = f(x+1)+f(x1)的定义域为 。 解:f(x)的定
2、义域是,意思是凡被f作用的对象都在 中。评析:已知f(x)的定义域是A,求的定义域问题,相当于解内函数的不等式问题。练习:已知函数f(x)的定义域是 ,求函数 的定义域。例2:已知函数的定义域为3,11,求函数f(x)的定义域 。评析: 已知函数的定义域是A,求函数f(x)的定义域。相当于求内函数的值域。二、求值问题-抽象函数的性质是用条件恒等式给出的,可通过赋特殊值法使问题得以解决。例3.对任意实数x,y,均满足f(x+y2)=f(x)+2f(y)2且f(1)0,则f(2001)=_.解析:这种求较大自变量对应的函数值,一般从找周期或递推式着手: 令x=0,y=1,得f(0+12)=f(0)
3、+2f(1)2,令x=y=0,得:f(0)=0,f(1)=,练习: 1. f(x)的定义域为,对任意正实数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y) 且f(4)=2 ,则 ( )2. 。2000 .( ,原式=16)3、对任意整数函数满足:,若,则 CA.-1 B.1 C. 19 D. 43 四、求解析式问题(换元法,解方程组,待定系数法,递推法,区间转移法,例4. 已知f(1+sinx)=2+sinx+cos2x, 求f(x)解:令u=1+sinx,则sinx=u-1 (0u2),则f(u)=-u2+3u+1 (0u2)故f(x)=-x2+3x+1 (0u2)例5.是否存在这样的函数f(x),
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