五年级音乐上册教学计划新人教版(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学计划 在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神，。 教学内容本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养

2、学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。主要措施1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌

3、舞唱游课中渗透德育，深化教育改革； 8利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能学生情况分析 本级段执教班级为五年级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。 课时计划周次教学内容第一周歌曲依马呀吉松第二周欣赏新疆舞曲第二号听赏与跟唱上去高山

4、望平川第三周欣赏四季调歌曲三峡的孩子爱三峡第四周听赏歌曲北京喜讯到边寨第五周歌曲手拉手、地球村唱一唱留给我第六周欣赏森林狂想曲大河之舞第七周歌曲大家一起来第八周听赏小步舞曲读谱唱歌小步舞曲第九周歌曲卢沟谣听赏彼得与狼听赏与跟唱威廉、推尔第十周期中考试第十一周唱歌森林水车第十二周歌曲真善美的小世界第十三周欣赏蓝色多瑙河圆舞曲活动：快乐的队日第十四周欣赏雷鸣电闪波尔卡郎第十五周演唱平安夜听赏祝愿歌第十六周听赏与跟唱小奶牛第十七周音乐家莫扎特第十八周期末考试二年级学生的感知、形象思维占优势，对美术兴趣很高，愿意动手参与制作各种造型。因此应用多媒体课件，可激发学生的学习兴趣和学习热情。另外学生的想象力

5、强，以此激发培养学生的创新精神。三、教学目标1、知识和技能（1）了解立体雕塑头型的基本常识基本形与附属形。（2）能掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用捏、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。2、过程与方法（1）在比较中，掌握立体与平面的特点。（2）再欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。（3）在综合运用创作中培养手脑协调操作能力和培养学生的创新精神。（4）培养环保意识。四、教学理念和教学方式教学理念：本次活动主要让学生感受美术创作的乐趣，提高学生的观察力、想象力和动手能力，培养学生的创新精神。教学方式：1、本次活动主要是采用小组合作学习的方式，使学生主动地进行探索。2、再整个活动中，学生是学习的主人，教师学习活动的组织者、引导者和合作者。3、对学生在活动中的参与过程给予评价。专心-专注-专业