2019中考生物实验操作试题及评分细则(共14页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上试题一 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、 实验现象、结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。10分2.制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。(2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。(4)染色把一滴碘液滴在

2、盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。30分3.观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。使视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。20分4.实验结果根据显微镜下所观察的物像，画出洋葱鳞片叶内表皮细胞简图。(1)用铅笔画图。(2)图像名称书写在图的正下方。(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。20分整理实验用品（10分）1.将载物台上临时装片取下，清洗，放在指定位置。显微镜复原，安放好。2.整理桌面。材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。3.举手向监考老师示意，经老师同意后离开。10分合 计100分试

3、题一 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1.掌握显微镜的使用方法。2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。4.能绘制细胞结构简图。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果（80分） 1.调试显微镜。2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。3.用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。 4.实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图

4、并标出各结构名称。四、整理实验器材（10分）试题二 观察人的口腔上皮细胞考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转化器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。10分2.制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水漱口。用消毒牙签在自己的口腔内侧壁轻轻刮取碎屑，涂在载玻片的生理盐水中。(3)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后慢慢

5、放平。避免出现气泡。(4)染色把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部。30分3.观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。使视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞。20分4.实验结果根据显微镜下观察的物像 ，画出一个口腔上皮细胞结构简图。(1)用铅笔画图。(2)图像名称书写在图的正下方。(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。20分整理实验用品（10分）1.将临时装片从载物台取下，清洗，放在指定位置。显微镜复原，安放好。2.整理桌面。材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。3.举手向监考老师示意，

6、经老师同意后离开。10分合 计100分试题二 观察人的口腔上皮细胞学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。3.观察并认识人的口腔上皮细胞的基本结构。4.能绘制细胞结构简图。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：0.9%生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。3.用低倍镜观察人的口腔上皮细胞的基本结构。4.实验结果：根据显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画

7、出细胞结构简图并标出各结构名称。四、整理实验器材（10分）试题三 观察叶片横切面的永久切片考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮视野。20分2.观察叶片横切面永久切片在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的表皮、叶肉、叶脉和气孔。30分3.实验结果：根据显微镜下观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 气孔 30分整理实验用品（10分）1

8、.将载物台上的永久切片取下，放在指定位置。显微镜复原，安放好。2.桌面保持整洁。3.举手向监考老师示意，经老师同意后离开。10分合 计100分试题三 观察叶片横切面的永久切片学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。2.认识叶片的结构。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。2.在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的各部分结构。3.实验结果：根据观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。 四、整理实验用品（10分）试题四 观察人

9、血的永久涂片考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、 实验现象、结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮视野。20分2.观察人血的永久涂片在低倍显微镜下辨认红细胞和白细胞，并将白细胞移至视野中央。30分3.实验结果： 类型 特点大小数量细胞核红细胞小多无白细胞大少有30分整理实验用品（10分）1.将载物台上的人血的永久涂片取下，放在指定位置。将显微镜复原，安放好。2.桌面保持整洁。3.举手向监考老师示意，经老师同意后离开。

10、10分合 计100分试题四 观察人血的永久涂片学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。2.观察人血的永久涂片，认识红细胞和白细胞。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：人血的永久涂片，显微镜。2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。2.在低倍显微镜下观察人血的永久涂片。辨认红细胞和白细胞，并将白细胞移至视野中央。3.实验结果：标出图中各细胞的名称并填写表格。特点类型 大 小（填“大”或“小”）数 量（填“多”或“少”）细 胞 核（填“有”或“无”）红细胞白细胞四、整理实验器材（10分）试题五 验证食

11、物中含有能量考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、 实验现象、结果（80分）1.在试管里加入适量清水并安装试管，放入温度计（注意温度计前端不要接触到试管底部）。记录起始水温。20分2.取半粒干燥的花生种子，用解剖针固定，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。20分3.待花生种子燃尽时，记录最终水温。20分4.实验结果记录花生种子燃烧前后的水温。起始水温（）最终水温（）温度数值实验结论：食物中含有能量。20分整理实验用品（10分）1.清洗试管。清理废物。2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。3.举手向

12、监考老师示意，经老师同意后离开。10分合计100分试题五 验证食物中含有能量学校： 班级： 姓名： 一、实验目的验证食物中含有能量。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：花生种子，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果（80分）1.在试管里加入适量清水并安装试管，放入温度计。记录起始水温。 2.取半粒干燥的花生种子，用解剖针固定，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。3.待花生种子燃尽时，记录最终水温。4.结果：记录花生种子燃烧前后的水温。起始水温（）最终水温（）温度数

13、值实验结论：食物中含有_。四、整理实验用品（10分）试题六 探究发生在口腔内的化学消化考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1.用凉开水漱口，将棉絮含在口中。5分2.取编号为A和B的两支试管，各注入2mL稀淀粉糊。10分3.用镊子取出棉絮，将其中的唾液挤压到小烧杯中。向试管A内滴加2mL唾液，向试管B内滴加2mL清水。15分4.将两支试管震荡后放在37C左右的水中保存约510分钟。10分5.向两支试管中各滴加2滴碘液，观察两支试管内溶液颜色的变化情况。将实验结果填入下表。 实验现

14、象试管A不变蓝试管B变 蓝30分6.得出结论：口腔内的唾液淀粉酶对淀粉有化学消化作用10分整理实验用品（10分）1.将烧杯和试管内液体倒入废液缸，将实验用品清洗干净。2.把材料用具摆放整齐，保持桌面整洁。3.举手向老师示意，经老师同意后方可离开。10分合 计100分试题六 探究发生在口腔内的化学消化学校： 班级： 姓名： 一、实验目的探究淀粉在口腔中的化学消化。二、检查实验用品（10分）1.实验用品：大、小烧杯，两支试管（分别编号为A和B），试管架，量筒，温度计，稀淀粉糊，碘液，镊子，消毒棉絮，凉开水，热水等。2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果（80分）1.用凉开水漱口，将棉絮含在口中。2.取编号为A和B的两支试管，各注入2mL稀淀粉糊。3.用镊子取出棉絮，将其中的唾液挤压到小烧杯中。向试管A内滴加2mL唾液，向试管B内滴加2mL清水。4.将两支试管震荡后，放入37C左右的水中，保温约510分钟。5.向两支试管中各滴加2滴碘液，观察两支试管内溶液颜色的变化情况。将实验结果填入下表。实验现象试管A试管B6.实验结论：口腔内的唾液淀粉酶对淀粉有_消化作用。四、整理实验器材（10分）专心-专注-专业