2020部编人教版五年级语文上册第一单元测试卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选教育类应用文档，如果您需要本文档，请点击下载_2020部编人教版五年级语文上册第一单元测试卷（含答案）温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！班级 姓名 学号 成绩 一、读拼音，写词语。(10分)二、给下列加点字选择正确的读音，画上“”。(4分)嗜好(sh n)长喙(hu yun)半亩(m mu) 榨油(z zh)铿锵(jin kng)价钱便宜(bin pin)眸子(mu m)眼睑(lin jin)三、对号入座填词语。(6分)开辟 开垦 开发( )荒地 ( )产品 ( )道路欣赏 观赏 赞赏( )花卉 (

2、)音乐 ( )品格四、形近字组词。(8分) 五、给句中加点词选择正确的解释。(6分)【体面】面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；(相貌或样子)好看，美丽。1人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ( )2偷鸡摸狗是不体面的事。 ( )3像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 ( )六、按要求写句子。(6分)1一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)_2那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_3父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_4珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)_5根据“风浪”的不同意思写句子。A水面上的

3、风和波浪。_B比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)_，_。_，_。八、按课文内容填空。(5分)1落花生的作者是_，这一课运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：_。2_的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：_。3白鹭实在是一首_，一首韵在骨子里的_。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为_、_、_。九、语言实践。(2分)“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？_十、课内阅读。(7分)桂花摇落以后，( )去小枝小叶，晒上几

4、天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去( )桂花。回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1请在选文中的括号里分别填入一个动词。(2分)2读选文中画“_”的句子完成练习。(3分)(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“_”。(2)下面对这句话理解正确的是( )A桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的

5、生活。3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？( )(1分)A月是故乡明 B每逢佳节倍思亲 C乡音无改鬓毛衰4用“ ”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是( )(1分)A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。十一、课外阅读。(11分)芭 蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的

6、叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1根据意思，从文中找出合适的词语写

7、在括号里。(1分)(1)春天的意味正浓。( )(2)形容生命力旺盛的样子。( )2用“_”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。(2分)_3这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。(2分)4为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_的词句，使全文显得内容丰富。(2分)5作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)_6芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(2分)_十二、习作展示。(30分)题目：我心爱的玩具提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。

8、 第一单元参考答案一、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤悠然 韵味 画框二、sh hu m zh kng pin mu jin 三、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏四、示例： 五、1. 2. 3.六、1.鸣叫发出。2示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。3父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。4示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 B即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。七、 蝉垂饮清露 流响出疏桐居高声自远 非是藉秋风八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的

9、境界3诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图九、示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值 ”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。十、1.挑 收 赏 捡2(1)浸 (2)B 3.A4这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B十一、1.(1)春意盎然 (2)生机勃勃2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。3芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值4李清照5作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。6示例：梅。 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。 例文略。专心-专注-专业