综合实践活动课之方法指导课(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课之方法指导课学会采访 学会采访一、教学目标知识与技能目标1、学习采访的相关知识，掌握采访的基本方法。2、明确采访问题设计的原则，学会设计采访提纲。过程与方法目标1、在设计采访问题的过程中，培养学生独立思考的能力。2、在模拟采访的采访过程中，提高学生口头表达与应变能力。情感、态度与价值观1、培养学生团结合作、尊重他人、分享成果的良好品质。2、培养学生鲜明的个性和创新的意识。3、培养学生科学的精神。二、教学重点采访问题的设计，采访的技巧三、教学过程（一）谈话导入1、回顾各组活动内容。师：同学们，通过前两节课的活动，大家把本学期综合实践活动课的研究的主课题确定

2、为：“爱护眼睛，共享幸福”，还把主课题分解成了四个小课题。A、近视现状的调查B、近视的原因C、如何预防近视D、小学生近视的危害2、了解各组开展活动的基本方法师：经过同学们自愿结合，组成了八个研究小组，在组长的带领下选择了各自喜欢的小课题并制订了详细的活动计划。那么，在接下来的具体活动中，各组又准备运用哪些方法开展研究呢？学生回答，教师板书。研究方法：上网查资料、去书店查阅书籍、调查、采访3、了解学生对各自所采用的方法的掌握情况师：同学们说的这些方法都是我们开展小课题研究的常用方法。在这些方法中，大家运用比较熟练有哪些。（一般情况下去哪个网站？那个书店？）（二）揭示本节课的研究内容师：同学们，其

3、实在开展活动中存在的这些困难是很正常的，只要大家有决心，有信心，努力去实践，就一定会找到解决问题的办法。在今后的活动时间里，老师将和大家一起研究，去战胜这些困难。今天我们就先来研究其中的一种方法怎样采访。板书课题：学会采访（三）引导学生认识采访过程1、认识采访前的准备工作 师：在平时的生活中，你见过或经历过采访吗？在哪看到的？（电视）师：是啊！在很多地方都可以看到、听到或经历过采访，但我们平时看到、听到或经历的采访，只是采访活动的一个阶段。要想顺利完成一项完整的采访任务，你知道要经历几个阶段？学生回答。师：你从哪知道的？学生回答。师：看来学好语文对我们的综合也有很大的帮助的。）那么你认为采访前

4、我们应该做好哪些准备呢？学生回答。（采访目的、采访对象、采访时间、采访地点、采访内容、如何分工、如何联系等）2、感知采访计划表师：同学们谈得都很好，看来采访前的准备工作还真不少。如果把这些问题都写下来，就形成了一份采访计划。小组采访计划活动主题采访时间采访地点采访对象采访目的工具准备小组分工采访问题3、学习编写采访提纲请各小组进行讨论，根据老师提供的表格，编写一份采访计划，等会全班汇报交流。（有采访任务的小组就编写本组的采访计划，没有采访计划的小组任选一个。）（教师发放采访计划表，学生进行讨论，完成采访计划，教师巡视并指导。）4、交流采访计划师：下面哪一小组来汇报一下你们组的采访计划。在交流的

5、时候，其他组的成员要用心倾听，并思考一下他们组的采访计划中的采访问题设计是否合理？表述是否准确？（学生听后，交流自己的观点。）师：下面请各小组，根据同学的意见，修改一下本组的采访计划表。5、认识采访中应该注意的事项师：到此采访的准备工作我们都已经做好了，接下来就可以去采访了。那么在采访中我们要注意些什么呢？下面以小组为单位讨论一下，在采访中我们要注意的事项有哪些？课件出示在采访过程中应该注意的事项。要有礼貌：（问：怎么样做叫有礼貌？）开始前主动问好，并自我介绍说明采访的缘由；结束后说声谢谢。说普通话，声音适中，问话时眼睛要平视对方。衣着整洁，大方得体。仔细倾听，抓住关键字词快速记录，不要打断别

6、人说话。（最后多人记录，以便结束后整理。）不明白的问题要打破沙锅问到底，不能不懂装懂。（指名读。自由读一遍，记在自己心中，以便在以后的实际采访活动中注意。）6、认识采访后的工作。此时，我们的采访已经完成，回到了学校是不是说已经大功告成了？还需要做好哪些工作呢？学生回答，教师出示采访后应该注意的问题：对采访资料进行分类整理，并认真评估是否达到了预期的目的。及时记录自己的采访感受和新发现的问题。（四）现场模拟采访师：刚才各组的采访计划表都已经修改完成了，采访中、采访后的注意事项也清楚了。陆游在冬夜读书示子聿中说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下面我们就来进行一次现场采访，接受实践的检验。各位记者

7、，观察一下，现场有哪些适合你们组采访对象，你们决定采访谁？可以把他请到台上进行现场采访。教师提出要求：在学生采访过程中，每个同学要认真观察，记下哪些地方是值得自己学习的，哪些地方是需要改进的。谁来说一说。师：看来啊。虽然我们制定了详细的采访计划表，但在实际的采访过程中还会出现这样或那样的问题。下面各组将制定好的采访计划再次的在小组内演练，看还有哪些遗漏的问题，以便及时修改补充。（学生演练，师随机指导。）（五）结束新课师：同学们，今天我们学会了怎样进行采访，但在实际的活动过程中，为了使我们得到的结论更加准确、更加科学，还可以结合上网查阅资料、去书店查阅书籍、发放调查问卷、做实验、实地考察等研究方法。在遇到问题的时候，希望同学们能将学到的方法灵活运用，使我们的研究任务圆满完成。专心-专注-专业