小学数学三年级下册培优补差工作计划(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上龙里县羊场小学三年级数学学科培优辅差工作计划(201520162)王龙 一、指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培养优秀学生要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而提高整个班级的成绩。 二、工作目标 1.加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2.通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3.认真挑选好培优
2、补差的对象。 4.认真做好学生的辅导工作,每周至少1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。三、培优补差对象培优对象:唐玉鑫 王子翊 蔡鑫 罗纤 付永博 熊江雷 王鲜 岳安贤 补差对象:盘航 王鑫宇 唐书笔 罗淼炜 杨柳 柏君焱 王小嫚 陈城四、具体措施 1利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。
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- 小学 数学 三年级 下册 补差 工作计划
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