《深深浅浅话友谊》优教教案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 教学基本信息课题深深浅浅话友谊优教教案单元第二单元 友谊的天空学科道德与法治学段第一学段年级初一年级教材书名:义务教育教科书道德与法治七年级上册 出版社:人民教育出版社 1.教学背景分析1、教材分析(1)课标要求: 课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分:“了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。”(2)整体感知教学内容 本节课是第四课友谊与成长同行第二框深深浅浅话友谊的内容,通过前一节课和朋友在一起,同学说意识到了自己的朋友圈扩大了,交往范围也在扩大,认识到了友谊的力量。何为真正的友谊,同学需要在
2、此基础上更好的了解学习友谊的特质和对友谊的认识的澄清。从而更好的认识友谊,体会交往对我们生命成长的意义及正确的看待友谊。2、学情分析:初中阶段的学生交往范围在不断扩大,他们要学会积极与同学、朋友交往,体会良好的人际交往与友谊带来的诸多好处。青春期的学生如果不能正确处理“我”与“他人”之间的关系,就容易产生一种孤单寂寞的心理状态。所以要积极帮助学生认识友谊,了解友谊,建立友谊。2.教学目标(含重、难点)【教学目标】情感、态度和价值观目标: 懂得友谊给我们带来快乐,也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感。能力目标: 了解友谊是双向的,要了解友谊的特质,澄清友谊的认识。知识目标: 知道友谊是一种亲密
3、的关系,能够正确的对待友谊和竞争的关系。【教学重点】友谊是平等的,双向的。【教学难点】友谊不是一成不变的。【教学方法】情景教学法、讨论探究法【教学资源】友谊的小船说翻就翻的漫画故事;林丹和李宗伟的友谊故事等。3.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课PPT出示友谊的小船说翻就翻漫画故事思考:结合右边漫画,让我们说一说,在什么情况下友谊的小船会说翻就翻? 学生回答后老师归纳。什么情况下,我们会失去友谊。 比如:失去尊重、妒忌、过度占有、忽视朋友、相互争吵、过度自我、不讲诚信,金钱问题等。教师让学生再展开,结合自己的实例来说说,你从小学开始,是否有自己的好朋友?她(他)现在还是你的好朋友
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