2020届高三政治组新高考研讨会心得体会(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上借他山之石，琢己身之玉2020届高三政治组新高考研讨会心得体会2020阳春三月，草长莺飞，本应该是万物复苏，蛰伏了一个冬季的生命蓬勃发展的时节，奈何一场突如其来的疫情打乱了所有的计划。蓄势待发，等待大显身手的高三学子们也不得不改变应对高考的策略，停课不停学，在这抗疫的关键时刻，在距高考还有71天的冲刺关头，为了能够在这特殊时期更好的完成高三备考工作，做好网上授课工作，全体高三政治组教师参加了金太阳教育集团举办的高三九大学科公益讲座活动，聆听了政治学科备考专家邱晓强老师做的“政治考前备考及增分策略”专题讲座。邱老师以高考真题为例，由高考现状出发，指出考生失利的原因，得出

2、高考考察规则的变化，进而从“看顶层问育之道”“析考卷寻考之迹”“重细节炼行之器”三个方面详细介绍了如何高效备考，提高考生分数。大家听完后反响强烈，表示受益匪浅，纷纷谈了自己的收获感悟。张老师说道，邱老师对二轮复习课中不同的课型，从理论和实际操作上进行了详细的介绍。针对专题复习课，打破常规，从情境出发，明确考点，分析教材相关知识并形成知识体系。同时检查学生对主干知识的记忆和理解，通过对高考典型例题的分析来提升学生答题的方法和技巧。而习题讲解课，师生分配任务，分头准备，共同合作，既调动了学生学习的积极性，也检查了学生对知识点的掌握情况，提高了复习的效率。胡东老师表示，在以后的备考教学中我们要提高教

3、学的针对性，注重对学生能力的拔高。为此要制订针对性的教学策略。一：根据高考考纲和课标进行教学，注重培养学生的政治素养和关键能力。二具体角度：习题课中，选择题注重培养学生的批判性思维（选项的相关性、合理性、充分性），主观题注重培养学生的审题能力。设问中材料限定，知识限定，角度限定，主体限定，问题限定；申材料，抓中心、分层次、找关键。 王老师说，邱老师的讲座使我受益颇深，尤其是冲刺主观题部分，他统计了近五年全国一卷主观题设问形式，并深入分析了学生得低分的共性原因：审题和答题，进而给出了解答主问题的方法，他认为：一要审好设问，明确材料限定，知识限定，角度限定，主体限定和问题限定。二要审材料，抓中心，分层次和找关键。三是要写，注意语言转换与表达。唐刚老师谈到，邱老师从最真实的高考试题出发，从学生对近几年考试试题的反映总结出高考得不到高分的原因，很有现实意义。通过学习是自己明白只有深挖课程标准，研究以往考纲，研究总结高考试题才能做到有的放矢；同时要有科学的备考策略，整合知识做到有备无患。最后大家一致表示，要结合邱老师所讲和我们学校实际，学生实际，不断完善政治学科备考策略，讲究实效性，争取在这特殊的时期不掉队，不落后，考出好的成绩。专心-专注-专业