《变色龙》课后练习题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上变色龙课后练习题一. 下列注音无误的一项是(B)。A.欺瞒(mán)伶(líng)俐恐吓(xià)B.魁(kuí)梧赔偿(cháng)乞丐(gài)C.下贱胚(p)子洋溢(yì)坎(kn)肩D.戳(lù)咳嗽(sòu)契诃(h)夫二. 解释下列词语并造句。(1) 异想天开解释：想法离奇，不切实际。造句：(2) 无缘无故解释：没有缘故。造句：三. 指出下列各句的人物描写方法。(1) 它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。(肖像动

2、作)(2) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。(肖像动作)(3) “你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?谁在嚷?”(语言)(4) 他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”(神态)四. 指出句子所用的修辞方法，并简析它的表达作用。1. 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。(拟人、比喻)作用：描写社会环境的冷清，市场萧条的景象，揭示了沙皇统治的黑暗。2. 在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”

3、就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。(比喻)作用：表现赫留金把手指头作为要求主持公道的证据和要求赔偿的本钱。五. 体会变色龙中的细节描写，回答问题。1. 小说开头写“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，有什么作用?交代他的身份，写出他神气十足的样子。2. 小说中间写奥楚蔑洛夫听到人群里有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”时，对叶尔德林说：“帮我把大衣脱下来”，表现了他怎样的心理活动?表现他内心恐慌，却又强作镇定的窘相。借口天热、要下雨，要脱大衣，是掩盖他对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，为他若无其事的否定原判作掩护。3. 人群里再次有人说：“没错儿，将军家的!”奥楚蔑洛夫又让叶尔德林给他穿上大衣，这表

4、现了他怎样的心理活动?由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，起风、天冷、穿大衣只是他用以遮掩的借口。4. 小说结尾写奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”是什么意思?表面写他又恢复了常态，继续耀武扬威，逞凶霸道去了，但是在“裹着”“径自”中隐含着写了他离开人群时的狼狈。六. 小说中的人物是作者所生活的那个时代，那个社会的产物，是作者根据现实生活综合了某一阶层或某一类人的最突出的特点塑造出来的、富有代表性的典型形象。奥楚蔑洛夫就是俄国沙皇专制时期警察统治的化身。总观变色龙全文，按题意填空。(1) 课文以“变色龙”为题，用意是以变色龙皮肤颜色随着四周物体的颜色而改变的特征比喻奥

5、楚蔑洛夫狡猾善变的特点。(2) 奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据是狗是不是将军家的。(3) 奥楚蔑洛夫虽然多变善变，但是他维护统治者的利益这一宗旨却是始终不变的。(4) 作者塑造奥楚蔑洛夫的形象，揭露了俄国警察制度反人民的实质和沙皇统治的腐败黑暗。七. 契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么(B)。A. 说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。B. 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。C. 讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的

6、态度。八. 阅读，并回答问题：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无警打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。(1) 本段选自俄国作家契诃夫的短篇小说变色龙。(2) 文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用?答：交代其身份，写出他神气十足的样子。也为下文作铺垫。(3) “面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么?答：一语双关，明指人类是上帝创造的，暗指沙皇统治。(4) “商店和饭馆的门无精打采地

7、敞着”暗示了市场不景气。(5) 这段文字用了比喻和拟人的修辞手法。九. 作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是(D)。A. 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B. 抨击腐败无能的沙皇统治。C. 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D. 揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。十. 这篇课文结尾写道：“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场，径直走了。后来怎样了呢?课文没有交代。请你发挥想像力，把后来的事情说出来，以广场事件之后为题，做一篇300字左右的作文。作文要求：1、内容要和原文衔接，不是另编故事;2、人物的思想品质、道德作风，必须和原文一致;3、作文的中心思想要和原文中心思想吻合;4、在符合上述三点要求的条件下，充分发挥想像力，添出生动有趣的故事情节来。专心-专注-专业