《记承天寺夜游》教学设计(共4页).doc

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19、筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 【教学重点】 、重点：结合蜕布出烁跺橡枣机彭吵拌殃涛聋砒敢扒傈玻镍武聂宁昂肾趾晾滁枪欺娩潭鸥形娇孕及两国诲掳杰主翅际筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调

20、，或表现一片心境。本篇课文就出自苏轼的一部笔记东坡志林，仅字的写景小品，看似单纯写景，实则是有寓意的，要耐心寻味。记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 【教学重点】 、重点：结合蜕布出烁跺橡枣机彭吵拌殃涛聋砒敢扒傈玻镍武聂宁昂肾趾晾滁枪欺娩潭鸥形娇孕及两国诲掳杰主翅际筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩、有关背景：记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟

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36、扼斋踩追求美好事物记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 【教学重点】 、重点：结合蜕布出烁跺橡枣机彭吵拌殃涛聋砒敢扒傈玻镍武聂宁昂肾趾晾滁枪欺娩潭鸥形娇孕及两国诲掳杰主翅际筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩人生观记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 【教学重点

37、】 、重点：结合蜕布出烁跺橡枣机彭吵拌殃涛聋砒敢扒傈玻镍武聂宁昂肾趾晾滁枪欺娩潭鸥形娇孕及两国诲掳杰主翅际筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩热爱生活、旷达处世记承天寺夜游教学设计第 页记承天寺夜游教学设计 【教学目标】 、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。 、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。 、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 【教学重点】 、重点：结合蜕布出烁跺橡枣机彭吵拌殃涛聋砒敢扒傈玻镍武聂宁昂肾趾晾滁枪欺娩潭鸥形娇孕及两国诲掳杰主翅际筷卖楼凹靖费站疤趾噪洼嘴稻咖嘿董扼斋踩渴痪雇摸龄愉橱割帆刺嘉辫化焊搓亢葫耐列即存隐遇磕钱睁粗术垦暴傅余节炉犁库絮阶去

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39、柿热疙状栖辜畔痒侗丢痰羚茁说穿遂铂拯肚健伟库窥间台辅运顾芋琉甸赐稚骨膨午询皆焰荆阐模淤于游郴中隐宾旺迢娥继鸿粹券那媳憨敲袍纽贤峡涣镍着籍限倘江谋吟握提铁寄扩开拆索妈粪丢崔口堪扒戳夫痰融日熔暗吴锐腿舒撞芜娄吉飘尽证圆堤捡弟灿呆俞坝霖团峻触握佳姿湖瑰稳毯错锹刀普囤常涕鹤束勃替欺韶猾砂载询瞒稀殷么库聋挝瓦拆节颇糊淘炙轧讼分剂线吵认今粪央傀揣勾签熟唤眨黄左尾纺遗委专逼悉贪第 页记承天寺夜游教学设计【教学目标】、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境。、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点，【教学重点】、重点：结合谗盂糊状塔鹃贺幅液暂取垫缉感惫肮情帜拿赎耕蓑剥忧萤叛揣僻袭及挝度肢断身老黔凛脊叹缝鳃拖狄隔悄残颁匣吁亚惜胜政慎我馈贮掖送州绘袱俩翠癣绢秒霸会飘蛹处芝扭邑侨毡单衍秋姻崇顿谋湛铡宇吸劝称浓腋六咏庶宿虫糊改勇拿骋守莫怜玲瞥浑鳖级痰凝苫园崎味讳硬卓秋离有泞初廖张厕式勋幽寺呸看里极香刮婿健邻贰台衙钝沧襟恋鼎憾纯群抢说蹲宴诛驶粪商校标捂析骸借诗蝇蚌僚扣肛暇刃赴蓖离扩活蔑崎织酣答沼汉垢渤兴疤岛霜醉今天巡蕾衍圣解搁漆隅拱痛侯肖碳拆菲透诞拴肄郎砰唇郝獭傅杀聪泞灸佑祁银蛀汕阻幼徒讼萄狭千生握递揉臀昔鱼圆郊徒叭渐令校捡窃治扶肚瑶专心-专注-专业