2020年泉州市小学六年级数学上期中试卷(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2020年泉州市小学六年级数学上期中试卷(带答案)一、选择题1把7:5的前项增加35,要使比值不变,后项应( )。 A.乘5B.乘6C.增加30D.增加352菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是( ) A.2:1B.20:1C.2:103南偏西40,还可以说成( )。 A.南偏西50B.西偏南40C.西偏南504如图,以邮局为观测点,( )在西偏北60方向300m处。 A.书店B.学校C.广场5如图,从家到学校所走的路线是( )。A.先向正东方向走300米,再向北偏东35的方向走200米B.先向正东方向走300米,再向东偏北35的方向走200米C
2、.先向正东方向走600米,再向北偏东35的方向走400米D.先向正东方向走600米,再向东偏北35的方向走400米6下面哪个问题可以用算式120(1- )来解决( ) A.六1班采集植物标本120件,采集的昆虫标本比植物标本多 ,昆虫标本有多少件?B.淘气班级聚会,准备包120个饺子,已经包了其中 ,已经包了多少个?C.四年级有120人,六年级比四年级少 ,六年级有多少人?D.以上都可以7甲数比乙数多3,乙数缩小到它的 为0.7,甲数扩大10倍后是( ) A.70B.100C.130D.1508一个数(0除外)除以 ,这个数就( )。 A.增加6倍B.扩大6倍C.缩小到原数的 9吃了一包糖的
3、后,剩下的是吃了的( )。 A.B.C.3倍D.2倍10有两根同样长的丝带,从第一根上先用去 ,再用去 米;从第二根上先用去 米,再用去余下的 ,都仍有剩余。两根丝带剩余的部分相比,( )。 A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法确定11一个比的比值是 ,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该( ) A.加4B.减4C.乘4D.除以412一件衣服,先涨价 后,再降价 ,现价与原价相比,价格( ) A.不变B.涨了C.降了二、填空题13一根48cm长的铁丝,刚好围成一个长方形。围成的长方形的长和宽的比是5:3,它的面积是_cm2。 14km的 是_km,_t的 是12t, m是5m的_。
4、15如下图:小玲从书店商场家。 是这样走的:从书店出发,先往_方向走_米到达了商场,再往_方向走_米到达了家。16观察图学校在小明家_偏_度的方向上,距离约是_米17小明一家四口和小红一家三口到餐馆聚餐,餐费一共是280元两家决定按人数分摊餐费,小红一家应该付_元 18有一堆2吨的煤,第一次先用去 吨,此时还剩_吨;第二次用去剩下的 ,第二次用去_吨,此时剩下_吨煤。 19加工一批零件,张师傅单独加工5天能完成,王师傅单独加工8天能完成,如果两位师傅合作加工,_天能够完成 20明明读一本320页的书,第一天读了这本书的 ,第二天应从第_页开始读。 三、解答题21成年人的足长与身高之比约1:7。
5、某小区发生了一起盗窃案件,警察从犯罪现场提取到一枚长24厘米的陌生足印。经过缜密侦察,警方锁定了四名嫌疑人,这四名嫌疑人的身高如下:甲:180厘米;乙:175厘米;丙:169厘米;丁:160厘米。 请你根据以上信息计算说明:这四人中,谁的嫌疑最大?22某海域一艘轮船发生故障,船上雷达搜索附近显示:(1)在平面图上画出军舰和商船所在的位置。 (2)如果商船以每小时50km的速度赶往出事点,军舰想与商船同时赶到,每小时需要航行多少千米? 23看图列式解答。 (1)(2)24小李加工一批零件,2小时后,他已加工与未加工的零件数比是5:7,后来又加工了300个,这时共加工了这批零件的 ,这批零件一共有
6、多少个? 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B解析: B 【解析】【解答】解:7+35=42,427=6,后项应乘6或增加56-5=25。 故答案为:B。 【分析】用原来的前项加上35求出现在的前项,然后计算前项扩大的倍数,根据比的基本性质把后项也扩大相同的倍数即可。2A解析: A 【解析】【解答】 菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是2:1 。 故答案为:A。 【分析】同一种物体中所含成分的比不会受物体质量的多少影响,据此判断。3C解析: C 【解析】【解答】 南偏西40,还可以说成西偏南50。 故答案为:C。 【分析】根据偏离的角度和剩余的角度正好是9
7、0。4A解析: A 【解析】【解答】解:以邮局为观测点,书店在西偏北60方向300m处。 故答案为:A。 【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,图上的1厘米表示实际300m,根据图上的方向、夹角的度数和图上距离确定位置即可。5C解析:C 【解析】【解答】解:一格代表200米,再由图中正北方向的指示,所以,从家到学校所走的路线是先向正东方向走3个格,共3300=600米,再向北偏东35的方向走2个格,共2200=400米。故答案为:C【分析】走路线图时,先看方向,再看距离,若图中给出的是一小格的距离,先数一数一共有几个小格,用小格的格子数每一小格表示的距离,就是总的距离。6C解析: C 【解析
8、】【解答】 选项A,六1班采集植物标本120件,采集的昆虫标本比植物标本多 , 昆虫标本有多少件?算式:120(1+) ; 选项B,淘气班级聚会,准备包120个饺子,已经包了其中 ,已经包了多少个?算式:120; 选项C,四年级有120人,六年级比四年级少 ,六年级有多少人?算式:120(1-) 。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了分数乘法的应用,找准单位“1”的量,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算;求比一个数多或少几分之几的数是多少,用乘法计算。7B解析: B 【解析】【解答】乙数:0.7=7;甲数:7+3=10;1010=100。故答案为:B。【分析】根据题意可知,先求出乙数
9、,乙数缩小后的数缩小的分率=原来的乙数,根据条件“ 甲数比乙数多3 ”可知,乙数+3=甲数;最后用甲数乘10即为所求。8B解析: B 【解析】【解答】解:一个数(0除外)除以 , 相当于这个数乘6,所以这个数就扩大6倍。 故答案为:B。 【分析】除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数; 一个数乘比1大的数,相当于把这个数扩大几倍。9B解析: B 【解析】【解答】解:(1-)= , 所以剩下的是吃了的。 故答案为:B。 【分析】剩下的是吃了的几分之几=剩下这包糖的几分之几吃了这包糖的几分之几,其中吃了这包糖的几分之几=1-剩下这包糖的几分之几,据此代入数据作答即可。10B解析: B 【解析】【解
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