三年级信息技术单元备课计划(共12页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级单元备课计划第一单元:我和计算机交朋友 -认识计算机一、教材内容:第一课 交个新“朋友” 神秘的计算机第二课 与计算机手拉手开机与关机第三课 漂亮桌面变变变鼠标操作第四课 愤怒的小鸟计算机上玩游戏二、教材分析:本单元主要让学生初步了解计算机在生活中的应用,认识计算机的硬件设备并简单了解其功能;严格遵守上机规则和制度;对操作系统Windows的桌面有一定的了解;熟练地掌握鼠标的5种操作方法;按正确步骤进行了开关机操作。三、学情分析:三年级学生第一次上信息技术课,学生特别新鲜和兴奋,由于多数学生家里都有计算机,学生对计算机有一定了解和操作基础,对信息技术有一定的感性
2、认识,但信息技术课和其他学科上课要求不一样,通过本单元的学习,学生要知道信息技术的课堂要求、上机要求、机房的规章制度等,学会正确开关机,认识电脑操作系统,掌握鼠标的基本操作方法。 四、教学目标:知识与技能:让学生初步了解计算机在生活中的应用,认识计算机的硬件设备并简单了解其功能;严格遵守上机规则和制度;对操作系统Windows的桌面有一定的了解;熟练地掌握鼠标的5种操作方法;按正确步骤进行了开关机操作。过程与方法:通过让学生观察计算机和生活中计算机的使用,让学生初步认识和了解计算机,掌握简单的计算机的使用方法。情感态度与价值观:在让学生认识和了解计算机,掌握简单的计算机的使用方法的过程中,培养
3、学生学习计算机的兴趣以及良好的学习习惯。五、教学重难点:重点: 1、认识计算机2、认识机房和遵守机房规章制度。难点:1、正确的开关机方法2、了解Windows操作系统并认识桌面3、愤怒的小鸟-游戏 六、教学措施: 1、认真备课:明确教学重点、难点关键。探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,做到每课必备,写好教案。领会大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发做到具体情况具体分析。2、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学
4、习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。3、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。 七、课时分配: 教学内容 课时第一课 交个新“朋友” 神秘的计算机 1课时第二课 与计算机手拉手开机与关机 1课时第三课 漂亮桌面变变变鼠标操作 1课时第四课 愤怒的小鸟计算机上玩游戏 1课时三年级单元备课计划第二单元:描绘我们的快乐生活-画图软件一、教材内容:第五课 展开我的画板画图软件基本操作第六课 可爱的
5、小熊学习画小熊第七课 温馨的小屋练习画小屋第八课 自由自在的小鱼创作小鱼第九课 美丽的家园绘制家园第十课 一起来玩七巧板计算机中的七巧板第十一课 神通广大的孙悟空图形简单操作二、教材分析:本单元主要让学生利用计算机“画图”软件中的绘画工具,学会如何使用颜色,利用这些技术,就可以让学生画出绚丽多彩的图画。三、学情分析:1.学生是89岁的孩子,他们思维活跃,对任何事物都充满了好奇,对信息技术课更是有着浓厚的兴趣;2.本班学生中绝大部分曾接触过“画图”程序及部分工具的使用,有一定的画图基础;3.学生的想像与模仿能力较强,有一定的认识能力。4.这个年龄段的学生动手欲望很强烈,对老师的演示及讲解往往没有
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- 关 键 词:
- 三年级 信息技术 单元 备课 计划 12
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