三年级上信息技术教案-可爱的小鸡-云南版(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八、 可爱的小鸡课次第8次计划课时1课时课型新授课授课对象三年级学生授课地点微机室一、 教学目标（一）认知目标 认识“画图”程序的直线式具、椭圆工具。（二）技能目标 1、利用“直线”工具、“椭圆”工具绘制图形. 2、能够把画好的图形保存在自己名字的文件夹中。（三）情感目标通过用“画图”程序画简单的图形并保存起来，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。二、 教学重难点教学重点：进一步认识“直线”、“椭圆”、“橡皮”等画图工具。教学难点：1、椭圆工具和直线工具的使用。 2、把自己的作品保存在自己的文件夹中。三、 教学过程（一） 谈话

2、导入 1、出示图画“可爱的小鸡”问：小朋友们，图上画的是什么呀？（小鸡） 2、瞧！两只毛绒绒的小鸡多可爱啊！小朋友们想不想画一画呢？ 3、出示课题：可爱的小鸡（二） 教师演示画图过程 ，学生通过观看投影一起学习。1、启动“画图程序”，设置“画纸的大小” 让学生口述，操作步骤，老师按照学生所说的步骤进行操作 让学生自己启动程序，并设置好“画纸”的大小。二、 画小鸡的头 选择前景色为黑色，背景色为黄色。单击工具箱中的“椭圆”工具按钮，在画图区适当的位置拖动出一个合适的椭圆，形成小鸡的头。这是我们今天新学的椭圆工具，小朋友们再仔细看一遍，好吗？（教师于演示一遍）请同学们画出小鸡的头三、 画小鸡的身体

3、在已画好的椭圆左边确定好小鸡身体的位置，按下Shift键，拖动出一个与椭圆相交的圆。师问：如果我们想把不需要的地方去掉，应该怎么办？学生讨论发言使用“橡皮”工具擦除椭圆内的圆弧。请同学们画出小鸡的身体四、 画小鸡的眼睛在已画好的椭圆内确定小鸡眼睛的位置，拖动出一个小椭圆，形成小鸡的眼睛。请同学们完小鸡的眼睛五、 画小鸡的脚和嘴 单击“直线”工具按钮，画出小鸡的脚和嘴。（一边演示，一边带着小朋友回顾“直线”工具的使用方法）请同学们完成小鸡的嘴和脚六、 将自己的作品命名为“可爱的小鸡”保存到自己的文件夹里。 请一位同学起来回忆如何保存文件。（三） 课堂练习画一个半圆和一个90度的扇形。（先完成的同学帮助没有完成的同学）四、 总结本节课我们学习了“椭圆”、“直线”工具的使用，小朋友们掌握得比较好，希望课后能多虽练习，争取达到熟练使用的程度。专心-专注-专业