高一地理备课组工作计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高一地理备课组工作计划兴隆一中 李建民以兴隆一中教务处教学工作计划为指引,认真围绕各处室计划开展活动,结合学科特色,积极主动地开展高一地理备课组工作。提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,以生为本,转变教学理念,抓好常规教学。在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,培养和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。 1、把握教材,分析学情:本学期教材为湘教版必修1,教学内容是自然地理及其相关知识部分,主要介绍宇宙中的地球、大气运动、水运动、地貌等地理自然现象,要求学生能逐步掌握阅读
2、、运用地理图表和数据、综合分析等技能。教材每节课的知识容量都非常大,且与数学、物理等学科有一定联系,教与学的难度都较大,教师必须处理好教材与课标的关系、学生能力培养与完成教学任务的关系,特别是“以生为本”的教学理念和信息的不断更新,更需要教师认真备课,在有限的授课时间内取得良好的教学效果。 高一学生由于年龄、习惯、学习态度、地理基础等方面参差不齐,加之学科间的知识不匹配,学科知识和学习能力都较薄弱,虽然对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣,但教材以专题的方式呈现学习内容,对他们来说会存在较大困难,对知识点不易理解和掌握。 2.通过分析学情,结合学校的要求,现制定高一地理备课组工作计划:(
3、一)进一步规范和加强备课组活动按照学校3315的要求,坚持每周安排一次集体备课和教学研讨。时间定为每周四上午,每次轮流由一个教师作为主备课人,并做好备课组工作记录,定期及时将集体备课资料上传。每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将本组地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗,提高集体备课的实效性,使全组教师共同进步。做到备课组内“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过教师间的合作探究,提高整体的备课以及教学质量。(二)深入开展教学研究,提高教学质量和效益充分利用多媒体及网络的设备和资源,做到分工合作,相互学习,实现教学经验、方法和资源的共享。并开展
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- 地理 备课 工作计划
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