人教版五年级数学上册第一单元小数乘法的整理和复习教案(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小数乘法整理和复习教学目标:1、通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。2、培养学学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。3、培养学生认真计算的好习惯。教学重点： 对各知识点的知识的整理与复习。教学难点： 如何有序整理知识教学过程：一、回忆梳理 构建网络师：同学们，我们已经学习了小数乘法的有关知识了，这节课我们把所学的内容回顾复习一下。希望同学们在这节课中有更进一步的提高。（板书：小数乘法的整理与复习）师：四人一组讨论，交流需要整理的内容。（1）小组交流（2）汇报：小组合作选一个知识内容进行全班的反馈与汇

2、报。比一比，看哪个组整理的全面。（汇报每个知识内容过程中，其他小组可适当补充完整）（3）根据自己整理的内容，形成知识网络图，使知识系统化。（4）教师反馈。（提醒学生要注意的问题）师：同学们，我们学习了小数乘整数和小数乘小数的计算，在计算的时候我们要注意什么？（引导学生要注意先按照整数乘法的计算方法来做，然后再看因数中有几位小数，积的小数点就从右向左移几位。）师：用“四舍五入法”截取近似值的时候，要注意什么？（要看清保留几位小数）知识结构网络： 表示一个数的十几分之几、百分之几、千分之几 小数乘法 意义 表示这个数的几倍 计算方法：转化 整数乘法 确定积中的小数位置 积的近似值小数乘法的简便运算

3、二、典型例题 沟通联系0.7256.58.42.90.072.561.21990.80.9( 得数保留一位小数)2035.5 3.74.61、把上面的算式进行分类。结合学生的回答板书：小数乘整数：0.725 2.561.21992035.5小数乘小数：6.58.4 2.90.073.74.60.80.9( 得数保留一位小数)2、复习小数乘整数(1) 0725这道题等于多少，你是怎么想的？（复习计算方法）(2)再出示1.2199，这道题等于多少，你是怎么想的？（学生可能会有两种做法，方法一，按照小数乘整数的计算方法来做。方法二，运用整数的乘法运算定律来做。重点引导学生用整数乘法的运算定律来做。）

4、师：谁来当小老师，给大家讲讲这题怎样用简便方法计算?1.2199：口述：先把199变为200-1,然后利用乘法分配律进行计算。 （根据学生的回答，教师板书。）让学生试做203 5.5,说一说怎样运用简便方法？总结：运用乘法的运算定律进行简便计算的时候，先观察数字的特点。3、复习小数乘小数（1）独立完成笔算。指名板书。（2）指名讲算法出示：0.80.9这道题等于多少，你是怎么想的？（复习计算方法）怎样用“四舍五入”法保留一位小数？师：谁来当小老师，给大家讲讲这题是怎样算的?计算时要注意什么？0.80.9：口述：计算小数乘小数时，因数0.9要对着上面0.8对齐，先按照整数乘法来做，然后再确定积的小

5、数点位置。乘号写在数的左侧，等号线用尺子画。2.90.07:出示两位小数乘三位小数，并不是小数点和小数点对齐，而是末位和末位对齐，然后按照小数乘法的计算方法来做。 师总结：小数乘法的计算方法，先按照整数乘法来做，然后再确定积中的小数点位置。三、知识应用 能力拓展1、填空题（1）在 里填上“”、“”或=。8.30.9 8 83 7.20.8 7.2 6.11.43 6.1 3.851.8 3.85（2）18.945保留整数是（ ），保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。（3）4.090.05的积有（ ）小数，5.24.76的积有（ ）位小数。（4）1365扩大（ ）倍是1365；6.8缩小

6、（ ）倍是0.068（5）把7.用简便方法写出来是（ ），保留两位小数是（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、判断题（对的打“”错的打“” ）1、2.895保留两位小数约等于2.90 2、0.560.54的积有四位小数。 3、两个小数相乘的积一定大于1。 4、“1.60.3550.35（1.65）”应用了乘法的交换律和乘法的结合律。5、 2.30.95的积比0.95大，但比2.3小。三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1、两个因数都是0.7，写成算式是（ ）。【 0.72 0.70.7 0.7+0.7 】2、与0.31.21的积相等的式子是（ ）。【 31.21

7、12.10.03 0.030.121 】 3、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（ ）最小是（ ）。【 4.5 5.1 5.4 】4、大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。【1 2 无数】 5、下面可以用乘法结合律进行简便算的是（ ）。【 】 四、用竖式计算0.760.32 1.0825 0.250.046（保留两位小数） 五、脱式计算（能简算的要简算）（1.250.125）8 56.59956.5 4.8100.1 六、运用所学知识解决问题。1、 算算这两项支出共多少元？2、 12瓶12瓶60箱每瓶啤酒2.4元，这批啤酒一共多少元？3、我国有13个省的33.4万平方千米的土地已经受到沙漠化的威胁，如果不采取措施，每年沙漠化土地在以0.12万平方千米的速度扩展，如果不治理，50年后我国的沙漠化土地可能是多少万平方千米？4、 小明坐电车从家出发去公园，已知电车速度30千米/ 时，到公园要用0.25 小时，他家距离公园多远？如果改为步行，每小时走5千米， 1.5时能到达公园吗？四、小结质疑师：刚才同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。在计算小数乘法时要注意什么？哪些地方是最容易错的，你想提醒同学们注意哪些地方？ 专心-专注-专业