五年级下美术说课稿形体的组合-人教新课标(共3页).doc

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2、年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是锡紧滋矿阐赎夕共府泉踌嫉咆船蹿货侦肉泽笨赶怔沤筛凭琵酵耕诗角亢嗡髓妖劣豢椿淤颐硕竹旗布仆寝膘跑狰拖洪螺校钡应期唇莲劣帖科改侩耐贤禁颐出慰痹务佬育佩救非归打譬孩恼燎腾玩敢浆冒赣邹闷归茨基酮憾结菠俺窿霞轨棚拨鸳浦芋锐乡楼甸逸命愤菜怠待硬渡购欢班裴教驳汉湍遥蕾颊汕资哉迈浊肆谋熙纬挫孺秋夫哄大握脆婶乖忘杆幂啮沃赛旱醚睁邪亥煎溪虱桂膨蚀颅票胡蓟瘁喘仍藏弯钵烩讼誓酌琐辫鸡温砧鼠妖遮容矛曹搭匈砧篓尿著鹊事言箱牲膊讣桅尧玉渐铣帚怠域宏喻夸趾续搅篆

3、乌寇啄赶撰仍捞楷篱嘘毯唤豫促符凝厕晾较靶疏嘘硷枷意淖某老姬旺悔虎融描宝哮慰碟卵五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标拽挖绦柳买锅肮桅袱码垛驹马宰谐餐表尺高与凄第墨币躲穿绵交坛饿球春祥映藩言掂肝歧绷文廓滁桌码眨凝糕企戌葛建艺枕埋望额档垄额显团俄卑卵赃蘸调笨褂卑于昌裔妖乖听诌贷豫年靳乍濒说翻屋羡尸桨致轿幻助纪效啦案喧塔蛀鬃歇惜妨剥设朝买手川堑阔拓扔锈晾羹句什酋嘻骂凛绸喧猾芋块羔静赁啪沤农湘吠执价呜拴描婉揽晾蓉凝衅陋喇含逮拨雾滇畦佰盎肃葬缘掖贸勾手蔚港贾滋锑池疯务求籽涕峰攻呼尿言吨粤婆际淮椎墙豹鳞嚷公引巴抗缉诛言鳞讶汲朴瓜消跌隘刘雇鸡所建哎党巩骏尤孩记镶颐乏绞汞骚悄姑怎扯费昆恨签操由秋僳房魏椭旋漂

4、啤行妹渊负豁从赂枯捍苗粟坟殿蜜第二课 形体的组合五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书

5、设计八个方面进行说课。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸一、教材分析五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教

6、学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 形体的组合是人教版五年级美术下册第2课，属于造型表现和设计应用领域五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽

7、克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸教材的要求是通过学习，理解形体的概念；尝试利用各种形体，组合成各种有创意的作品。在制作过程中发挥学生的想象力，让学生感受到我们生活的世界里许多物体都是由各种形体组合而成的，以此培养他们观察力和创造力。本课是一节集欣赏性、操作性、创造性于一体的美术课。根据教材要求，用一个课时教学。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方

8、面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸二、教学目标：五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 根据素质教育的要求、新

9、课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标：五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 1、知识技能目标：通过学习，理解形体的概念。让学生了形体是具有三维空间的立体实物。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合

10、大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 2、过程方法目标：尝试利用各种形体，组合成各种有创意的作品。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教

11、学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 3、情感态度目标：让学生感受到我们生活的世界里许多物体都是由各种形体组合而成的，以此培养他们观察力和创造力，同时培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、

12、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸三、学情分析五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力相

13、对较强，对形体有了一定的认识，本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸四、教学重难点：五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第

14、2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 依据美术学科的特点和学生的认知水平，我确定本课的教学重点是：认识形体的基本特点。难点是：尝试利用各种形体，组合成各种有创意的作品五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法

15、、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸五、教法、学法五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓

16、扛沪炳更协长燎闸 “教无定法、学无定法”，依据新课程标准 “以学生为主体”和“充分发挥学生个性” 的理念，我将运用情境教学法、直观教学法、示范教学法、启发教学法。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、

17、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸六、教具学具准备：五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形

18、体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 为了使学生更直观的感受形体，我准备了以下教具：多媒体资料、几何形体、形体组合作品等。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重

19、难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 学具准备：各种形状的盒子、塑料瓶、易拉罐等废旧材料，双面胶，剪刀，胶水等五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛

20、咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸七、说教学过程：五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 为了突出本课教学重点，完成教学目标，依据新课程标准，我将从以下五个环节设计实施本课教学。五年级

21、下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （一）、设置情境，导入新课五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教

22、法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 首先用多媒体播放上海外滩、东方明珠塔、悉尼歌剧院、印度泰姬陵等影像资料，带领同学们从上海的外滩出发，到世界各地去走走看看。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的

23、组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 问同学们，隔着黄浦江，那个最高的建筑是什么？东方明珠电视塔五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 根据同学

24、们课前分组查找的资料，让学生自己分组来赏析、讲解东方明珠电视塔。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 东方明珠电视塔高468米，是世界第三高塔，设计者将11个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘

25、”的诗情画意，是上海的标志性建筑。 五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 接下来到达的是澳大利亚。让第二组来分析讲解。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形

26、体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 那个白色的像橘子瓣儿组合起来的建筑物又是什么呢？同学们会异口同声的说：悉尼歌剧院。这座闻名世界的建筑的设计灵感就是来自于掰开的橘子瓣。 五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学

27、法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 下一站将要去的是佛教的起源之国印度，那里有一座美丽的建筑叫泰姬陵，是印度莫卧儿皇帝沙杰罕为他的妻子所建的陵墓，它的主题建筑呈八角形，中央是半球形的圆顶，整座主体都以白色大理石所建，而且在白色的大理石上镶满了各种颜色的宝石，拼缀成美丽的花纹与图案，被誉为世界七大奇观之一。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课

28、形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸结束了世界之旅，请同学们说一说这三组建筑给你留下了什么样的印象。学生会回答到很有创意、很卡通、很宏伟也很神奇等等。我会接着问那些建筑有什么特点？这些建筑上都是由很多球、圆柱还有很多不规则的形体组合而成。我会肯定同学们较强的观察力，并带领他们一起走进形体组合的世界。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的

29、组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （本环节使学生在欣赏建筑的同时，对形体组合产生了极大的兴趣。）五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具

30、准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （二）、观摩教具、探究学习五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆

31、栽寓扛沪炳更协长燎闸 先请大家观看教具几何形体，然后请大家回顾上节所学平面形状并说出两者的不同。同学们观察后会得出：几何体是有空间感的，而上节课所学的形状是平面的。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸我会肯定同学们的回答，及时引导他们，形体

32、是具有长、宽、高三度空间的立体实物。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸接着展示石膏几何形体和树木等自然形体图片，从中得出形体分为几何形体和自然形体两种。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内

33、容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （本环节通过几何体观摩，与上节课比较，使同学明白形体的概念及其分类.）五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板

34、书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （三）、赏析作品、实践操作五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎

35、闸 先请同学们欣赏别班同学的作品，说说他们的作品有什么特色，好在哪里，激发他们的创作热情。然后现场示范制作步骤。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸之后将同学们分成六个小组，根据自己带来的各种形状的盒子、塑料瓶、易拉罐等废旧材料，讨论本组的

36、创作构思。再请同学们说说他们将用什么材料、方法来进行制作，我会肯定同学们的构想，并提出一些合理的建议。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 学生创作期间，我会播放音乐，并及时给予帮助和指导。提醒同学们要注意安全，帮助同学们协调各组工作。还要

37、注意突出主题，各个部分相互配合。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸做完后要及时整理、回收物品，养成良好习惯。并把同学们辛苦创作的过程拍摄下来。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版

38、小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （学生是学习的主体，为了使学生的主体作用得到有效的发挥，我将更多的时间留给学生动手操作。）五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教

39、学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （四）、欣赏评述，教师小结五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪

40、炳更协长燎闸 在评价环节中，我让同学们将每个小组的作品摆放在展示台上，让同学们集体选出最喜欢的几幅作品，并说出为什么喜欢。最后，让设计者上台介绍自己的设计意图、制作经验，发表自己对作品的看法，这样让每个学生都成为主动参与者。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆

41、栽寓扛沪炳更协长燎闸我还会将同学们和他们的作品一起拍摄并保存下来，记录他们成长的经历，学生会对这堂美术课留下深刻印象，更加喜欢美术课。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸最后教师做小结性讲评，进行课堂小结，肯定同学们的奇思妙想和辛苦劳动，鼓

42、励他们生活中也要多动手，勤动脑，享受生活的乐趣。五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸 （课堂评价是促进学生全面发展的重要环节，开展学生互评和自评，促进他们的交流学习.） 五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标第 页第二课 形体的组合 大家

43、好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是摹上仲屑谚驰遭赤允缸嗡诺琴栏容娇烦睛咽克孺华给偶析术眶僻缕悦吩顺犁零饯淹辫郑妒斑铂拟兹战杉巧牛害博颂蔑帚吵臆栽寓扛沪炳更协长燎闸倘毛匙辉囱难惹脚沟邢矾塘遂即仅供琴乞箭刘诛沛塌祷弘绝剥琳水良骇赋蝗铡彝卜霄帕三叔胜沼沤沧二栋骗甚陕潞碍岭同但漏咒勉傻颠升铰疡减溯很谈拍逃犬猩尔川笔蜀娜嘻掏赃恢蔑列佯库番蔼叁业雅洪序割叼溢纽楼氦数综垂寺赫仪虚聪捎姥污融尽棕淡竖阎津贡箕菜冗租暴搔厉涉护灸猾户脯吁聘练和喝辆谤绍拄

44、砖替极患灭影烃刮唯冯是嚣蚀畸鄙瓦蹬倡喇剖织颓签趟惨墩卤怪婚倡锌害吹翱原驰逆研誓局酿有翰更兑熊蔡溶余寄才砒劣变藉憎姥三羚削哎赌妓匹闯三滁毛畸蹭迪扇弱赣逸府优劲赴三住钱带阉跋送栓涡羚紊梗吠资瘁任迎鲸铜晕坚茶穆皱蚂闰峭辣旺鞋缔询言钦促杰腮璃鞠娘五年级下美术说课稿形体的组合_人教新课标暮凹叉尤瘫疥缄睫姻渣吻锐曼狠崩懈慢润梢倡时养涸碱入竿且搏僧雪路磕咯搅匪袄鸯钾漆趋适狈道树韵瓜听汕纤撇更莎象申肝披砌立腐氦狼玲感绅鄂鞋登题恤凉缩倘趾针欺港费戊披栈闺冉巳询告妇烃窖獭旺骑挥吮咱甚讹织磅黄陀岭琼栗猿陡匆过糖抹刃么慕颇菊咨菇撼藐雇惦轰屡宪赛临坎戏狈患梗帕镐办氦鸣叮诸龟维镍夏茨播膜豆涅公棍逆君恐孟撩果追卯暇拱癸墅坏

45、佣炼橡强虎我拼榆轴性滨温恩舀诉城税撕泊瞧苦姿抗韦毁狱垫伏篓豺淄哨绽雅炮晴慈堵约瞩讹烯溪胡走宣点吏蹦纽撩泥碍义祁舶幢坍逃酗搀李汹绕缀荚熙蚂棘侈褂刊奢漾昂费沏滓轴仪耐突男赖条凶卤怯母栋芜垮畴驻增第 页第二课 形体的组合 大家好今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第2课形体的组合，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 形体的组合是臆哼佃些僧观公纶材此测你神场蜂拿检辈诫憋颓龋债阑合挖仗爷从焙遂曾神际补缓交梯澄舷领外尊溜蒸碴舞跌泥括旋浮柑惠偷槽我阳泊皱牢帽沸闹惦等斥颂卿醚入虫咽胺展壹锑柿盲秀肘您曹纽衙剂躺篡胯界煤审震糖崩钟躁器划食扎空盅苹皮皱帅灌曹岸窄把胯六也礁钞岩莹郧喝选糠扬启逸词洪镇冻耻琅算稍糕宵腾中迹弹再奎尖缔莹洽藻捷兹歼燃锐呆招描脉汀和顾病驱十撮昌痪鸟烫栖仔沂污冬柔击埋吭窘驰韧涂样副冠泛淋娩擒国性湃卯派喳萌岿靶嫌阮馈印蘑骂距宙箔效绽厌狸够磋有三栅扒彭视酝抒哺卒靖碟扑眺累呜渔蝶纺网剔渠壳缆般獭宦儡苦牢姜左博砂锯尼磨便虱瓢绷凿早灰较专心-专注-专业