人教版四年级数学上册第一单元课时作业题(共16页).doc

《人教版四年级数学上册第一单元课时作业题(共16页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学上册第一单元课时作业题(共16页).doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 大数的认识 第一课时 认识计数单位，掌握数位顺序表1、 有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？2、 尝试完成第4页第一题。3、 读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。4、 练习设计：（1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？35和 读作： 和 3006和 读作： 和 350和 读作： 和 3060和 读作： 和 （2）填空是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，读作 .一个数的最高位是千万位，它是（ ）位数万位的左边第一位是（ ）位，右边第一位是（ ）位（3）读出下面各数 24000 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读

2、作 读作 读作 读作 读作 第二课时 根据数级写数及两级数的写法1、 写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？六千八百五十万 写作： 一千五百六十九万三千 写作： 三千零八十万 写作： 六百七十二万三千一百一十三 写作： 2、 有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流）3、 练习设计：（1）写一写最大的七位数是（ ），最小的七位数是（ ）最大的八位数是（ ），最小的八位数是（ ）比59999多1的数是（ ），比59999多1万的数是（ ）（2）六千五百零二百 六千零五万二千 六千万五千零二十 六千零五十万零二 （3）写出下面各数1、二百零五万零四十三 写作：_ _ 2、四千零八十万

3、写作：_3、六千零一万五千三百四十 写作：_4、三千万零二 写作：_5、五百二十万 写作：_6、五千零七十万零三百 写作：_7、八万三千零八 写作:_8、一千零一十万二千 写作:_9、三千七百万零四十 写作:_ 10、四千八百三十二万 写作:_ 第三课时 练习课P11-12 第10-16题1、 读数： 35860 读作： 读作： 12964 读作： 读作： 读作： 读作： 2、 写数： 五千八百万零九十六 写作： 五千零七十万零三百 写作： 二千三百七十万六千 写作： 三千七百万零四十 写作： 三万零七 写作： 六千零一万零三百四十 写作： 四百一十万零一百 写作： 二百零五万零四十三 写作：

4、 3、 按要求写数 5个万，3个千，6个百组成的数是（ ） 读作： 6个十万，2个百，8个十组成的数是（ ） 读作： 4个千万，9个十万，3个一组成的数是（ ） 读作： 8个百万，8个千组成的数是（ ） 读作： 3个千万，3个十万，3个千和8个一组成的数（ ），读作： 十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（ ），读作： 一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0，这个数是（ ） 读作： 4、选择：将正确答案填在括号里。1、下面各数中，一个“零”也不读的数是：（ ） 【A B C 】2、万位的左面一位是（ ）位右面一位是（ ）位 【A百位 B 个位 C 十万位 D

5、 亿位】3、下列各数中最大的数是（ ）最小的数是（ ） 【A B C 】4、一个数省略万位后面的尾数后约是5万。这个数最大是（ ）最小是（ ）。【A .54999 B. 50000 C . 45000】5、用0，0，8，7，9，3六个数字最大的六位数是（ ）,和一个最小的六位数是（ ）【A . B . C 】 第四课时 数的读写及大小比较1、尝试练习：在内填上“”或“” 324 （ ） 342 10086 （ ） 10068 （ ） 83024（ ）60324 51830（ ） 78205（ ）78138 （ ） 14699（ ）16204 （ ）72108 （ ） （ ） 62万 （ ） 四

6、千万（ ）九百九十万 89001（ ） 89101 84亿（ ） （ ）64亿 3404万（ ） （ ） 79018万（ ）8亿 1101万（ ） （ ）2、在比较的过程中，你是怎么比的？和同伴说一说方法。3、用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数。读两个0_ ,_读一个0_, _所有的0都不读_,_读三个0_,_4、将下列数由小到大排列。1.54万 54000 _2. _3.米、 705千米、 70533千米、 米_第五课时 数的改写1、 四舍五入法是怎样运用的？把下面的数改成用“万”作单位的数： 960072、 练习设计（1）改写成用“万”做单位 = = = 4500063

7、000 95000（2）先读再用四舍五入法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”做单位的数48600（ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ）（3）下面画线部分哪些是近似数，准确数？给准确数打上对号某实验小学共有学生1439人。到2004年末，全国共有医院、卫生院约62000个上海到南京的高速公路全长约274千米，投资近62亿元地球赤道全长近4万千米地球赤道全长近40075千米3、判断：对的画“v”，错的画“x”。1）相邻的两个计数单位之间的进率都是100。 （ ）2）省略万位后面的尾数约是80万。 （ ）3）读作：六百四十万零七千。 （ ）4）在整数数位顺序表中，每两个计数

8、单位间的进率是十。 （ ）5）163060160万 ，中可以填0,1,2,3. （ ）4、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。1）一个零也不读出来：写作（ ），读作（ ）。2）只读出一个0： 写作（ ），读作（ ）。3）读出两个0： 写作（ ） 读作（ ）。4）三个0都读， 写作（ ），读作（ ）。 第六课时 亿以上数的认识、写法和改写一、 回答下面问题1、 从个位起，第几位是万位？第几位是亿万位？2、 万位的右边一位是什么位？左边一位呢？3、 亿位的右边一位是什么位？左边一位呢？ 4、中，“5”、“3”、“2”各表示的意义。二、 读出下面各题1、 读作： 2、 读作： 3、0 读作：

9、4、0 读作： 三、 写出下面各数1、二百三十六亿 写作： 2、五百二十亿八千万 写作： 3、一百零五亿零六十万 写作： 四、 判断题。（对的打“”，错的打“”） 1、将整亿数改写成以“亿”作单位的数，大小不变。（ ） 2、将非整亿数用“四舍五入”法省略亿后面的尾数，改变了原数的大小。（ ） 3、用“四舍五入”法得到的近似数比原数小。（ ）五、 改写下面各数。1、 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。= = 0=2、 用“四舍五入”法省略亿后面的尾数。= = 第七课时 复习课一、填一填，我最棒。1、 个、十、百、千等都是（ ），每相邻两个单位间的进率都是（ ）。2、从个位起向左数，第（ ）位是

10、十万位，第（ ）位是千万位。3、十万里面有（ ）个一万，一百万里面有（ ）个十万,一千万里面有（ ）个一百万,一亿里面有（ ）个一千万。4、从个位起，第（ ）位是万位，计数单位是（ ）；第八位是（ ）位，计数单位是（ ）；第九位是（ ）位，计数单位是（ ）。5、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（ ）位数。6、个级包括的计数单位有（ ）个，由右向左依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、这个数是由（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。二、比一比，我最准。三、数一数，我最行。1、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、 、

11、 。2、九千六百万、九千七百万、九千八百万、 、 。3、 、 、一千万、一千一百万、一千二百万。四、我是小法官。1、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。 （ ）2、100个百万是一亿。 （ ）3、和7950中的“9”表示的意义不同。 （ ）4、十万位上的计数单位是十万。 （ ）5、一千万里面有10个十万。 （ ）6、个位、十位、百位都是计数单位。 （ ）7、1个万、1个千和1个十组成的数是。（ ）第八课时 复习课一、试一试，我会读。（先用“，”分级，再读出来）读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 二、填一填，我最棒。 1、是（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（

12、 ）。2、是一个（ ）位数，最高位上的“7”表示（ ）个（ ），中间的“7”表示（ ）个（ ），最后的“7”表示（ ）个（ ）。这个数读作（ ）。3、读亿以内的数，先读（ ）级，再读（ ）级。读万级的数，要按照读（ ）级数的读法来读，再在后面加一个（ ）字。每级（ ）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（ ）个零。三、选一选，我最准。1、下面的四个数中，一个零也不读出来的是（ ）。A、 B、 C、 D、2、在下面数中，（ ）读作三千零二十万六千零九十九。A、 B、 C、 D、3、下面的数中，只读一个零的是（ ）。A、 B、 C、 D、四、改一改，数我行。1、 读作：八百万零七千。 改

13、正： 2、 读作：四千零零五万。 改正： 3、 读作：七十万零七千零五。 改正： 4、 读作：八千零八十八千零八。 改正： 五、用三个5和三个0组成适合下面条件的六位数。第九课时 复习课一、填一填，我最棒。1、5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（ ）。2、一个六位数，它的最高位是4，万位上的数字是6，个位上的数字是8，其他各位上的数字都是0，这个数是（ ）。3、写数时，从（ ）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（ ）。4、三十万零三，写作（ ）。5、写六千零四万零五百这个数时，要写（ ）个0。6、由9个百万、9个十万、9个一千和9个一组成的数是（ ）。7、由7个百万、

14、30个万组成的数是（ ）。8、一个七位数最高位是4，十万位和百位上的数是1，其余各位上的数都是0，这个数是（ ），读作（ ）。9、比80万少1的数写作（ ）。10、由1个亿、1个万、1个一组成的数写作（ ），读作（ ）。11、在数字5和1中间添进（ ）个0，就能组成五亿零一。12、用3个“1”、3个“0”和3个“4”组成一个九位数，最大的是（ ） ，最小的是（ ）。二、写出下面横线上的数1、二万七千零二十五 写作： 2、九百六十万 写作： 3、一百六十九万八千 写作： 4、一亿三千万 写作： 三、我是小法官。1、一个数含有两级，这个数一定是八位数。 （ ）2、比九百九十九万大一万的数写作。 （

15、 ）3、九十一万零七十五写作91075。 （ ）4、在写整万的数时，只要写出万级上的数就可以了。 （ ）5、最高位是百万位的数一定是一个七位数。 （ ）四、用四个“7”和三个“0”组数1、组成一个最小的七位数是（ ）。2、组成三个零都要读的七位数是（ ）。3、组成两个只读一个零的七位数是（ ）、（ ）。第十课时 复习课一、填一填，我最棒。1、比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就（ ）；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（ ）；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第（ ）位上的数，依次类推。2、比较99998和。因为99998是（ ）位数，是（ ）位数，位数多的数比位数少的数

16、（ ），所以99998（ ）。3、比较84899和85811，因为它们两个数的位数（ ），而且（ ）位上的数相同，要比较（ ）位上的数，而4（ ）5，所以84899（ ）85811。4、与最小的七位数相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。5、用3、0、5、1、2、6、7、4这八个数字组成最大的八位数是（ ），组成最小的八位数是（ ）。二、比一比，我最强。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 最小七位数三、选一选，我最准。1、下面式子正确的是（ ）。 A、 B、9867598765 C、73541734512、下面的说法正确的是（ ）。 A、比较两个数的大小，左起第一位数大的那个数大，第

17、一位数小的那个数小。 B、比较两个数的大小，要逐个比较每一数位上的数的大小。 C、比较两个数的大小，如果数位不同，那么数位多的数大。3、下面的各数中最小的数是（ ）。 A、 .B、 C、 四、 我会排。1、从大到小排排队。 2、 从小到大排排队。 第十一课时 复习课一、填一填，我最棒。1、求近似数，我们可以用（ ）的方法。2、省略万位后面的尾数求近似数，要看（ ）位，千位上是（ ），比（ ）大，向（ ）位进一，舍去万位后面的尾数，写上一个“万”字，约是（ ）万。二、选一选，我最准。1、（ ）。 A、816万 B、817万 C、82万 D、81万2、改写成用“万”作单位的数是（ ）。A、78万

18、B、 800万 C、7800万 D、 780万3、下面三个数中，（ ）可以约等于200万。A、 B、 C、 D、4、下列各数是“整万”的数有（ ）。A、56000 B、 C、 D、5、7910080万，里可填的数是（ ）。A、2 B、5 C、4 D、06、下面各数中，最接近5000万的数是（ ）。 A、 B、 C、 D、三、火眼金睛。（下面画线的数中，是近似数的画“”，是准确数的画“”。）1、人民广场占地约70000平方米。 （ ）2、我省有1519所农村小学。 （ ）3、2007年，我市共接待国际旅游者多人次。 （ ）4、某大学图书馆建筑面积有26000平方米。 （ ）5、最大的金字塔胡夫金

19、字塔约由230万块石块砌成。 （ ）四、智力冲浪！1、里可以填哪些数字？写在下面的横线上。8979089万 159895159万 6919570万 2、下面的里最大能填几？7695 8万 129908 130万 29008 30万46850 46万 86206 86万 26200 26万第十二课时 复习课一、填一填，我最棒。1、把下面的数位顺序表补充完整。2、（1）最小的自然数是（ ），自然数有（ ）个。 （2）“千”与“万”之间的进率是（ ），请你再写出一组进率是十的计数单位：（ ）与（ ）的进率是十。以上每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫（ ）进制计数法。 （3）200

20、7年我国粮食总产量为吨。是由5个（ ）和2个（ ）组成的。 （4）与亿位相邻的两个数位是（ ）位和（ ）位。 （5）一个自然数，最高位百万位上的数是“8”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。 （6）从右边起，第（ ）位是千万位，计数单位是（ ）；第十位是（ ）位，计数单位是（ ）。二、选一选，我最准。1、与十万位相邻的两个数位是（ ）。A、万位和亿位 B、千万位和万位 C、万位和千位 D、百万位和万位2、一个十位数，它的最高位是（ ）。A、百亿位 B、千万位 C、亿位 D、十亿位3、含有个级、万级和亿级的数，至少是（ ）。A、六位数 B、七位数

21、 C、八位数 D、九位数4、下面四个数中，亿位上是5的数是（ ）。A、 B、 C、 D、5、吨，改写成用“万吨”作单位的数是（ ）。A、760万吨 B、7600万吨 C、76000万吨 D、76万吨6、这个数四舍五入到万位约是（ ）。A、599万 B、600万 C、5996万 D、60万第十三课时 复习课一、填一填，我最棒。1、从个位起，第（ ）位是百万位，第（ ）位是亿位，第（ ）位是千亿位。2、一百亿里面有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。3、和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。4、是（ ）位数，最高位是（ ）位，最高位上的数字表示（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）。5、十亿十亿地数，

22、数100次是（ ）。6、是（ ）位数，最高位是（ ）位，这个数读作：（ ）。7、在5和9之间要添上（ ）个0，这个数才能成为五十亿零九。 8、任意写一个十一位数，并把它读出来。写作： 读作： 二、读一读，我最行。（1） 读作： （2） 读作： （3） 读作： （4） 读作： （5） 读作： （6）0 读作： 三、写一写，我最强。（1）四亿三千万 写作： （2）九百五十亿九千三百万 写作： （3）五亿零三百二十万 写作： （4）八百亿四千万五千零八十 写作： （5）七百零六亿二千零四万 写作： （6）三百亿零三千 写作： 五、我能组。1、六十、六十万、六十亿 组成的数写作： 2、二百一十、二百一

23、十万、二百一十亿 组成的数写作： 3、五千八百、五千八百万、五千八百亿 组成的数写作： 4、四十五亿、四十五万、四十 组成的数写作： 5、6个十、8个百、2个十万、7个亿 组成的数写作： 第十四课时 复习课一、填一填，我最棒。1、省略亿位后面的尾数，要看（ ）位上的数是否比5大，从而确定是“四舍”还是“五入”。2、一个七位数，它的最高位是（ ）位；一个数的最高位是亿位，它是（ ）位数。3、一个数由8个百万、7个万和5个十组成，这个数是( )，读作（ ）。4、一个数的百万位上是2，万位和千位上都是6，其余各位上都是0，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。5、四百零九万五千二百一十 写

24、作（ ），把它四舍五入到万位是（ ）。6、69986万，里最大能填（ ）。7、2380724万，里最小能填（ ）。二、我是小法官。省略亿位后面的尾数，小明下面的话说得对吗？对的打“”。1、我认为的近似数是9亿。 （ ）2、我认为的近似数是89123万。 （ ）3、我认为的近似数是9千万。 （ ）4、我认为省略亿位后面的尾数，就是把亿位后面的尾数都舍去，在亿位后面写上一个“亿”字就行。（ ）5、我认为近似数有可能比准确数小。（ ）三、改一改，我最行。1、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。（1）改写为： （2）改写为：（3）改写为： （4）改写为：（5）改写为： （6）改写为：四、我是细心的小博士。1、省略“万”位后面的尾数。10860 2、省略“亿”位后面的尾数。 第十五课时 复习课一、我