口腔护理考核评分标准(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上口腔护理考核评分标准科室 姓名 得分 项目内 容分值评 分 要 求扣 分评估和观察要点25分1、核对医嘱2、患者评估：全身情况：目前病情、治疗，用药情况；意识状态、自理能力等。观察口腔局部情况： 1)、口唇色泽，有无干裂、出血、疱疹；2）、口腔粘膜颜色，完整性，有无溃疡、疱疹、出血、脓液、白斑；3）、牙齿的数量、有无假牙、缺齿；4）、牙龈的颜色：有无溃疡、出血、肿胀、萎缩；5）、舌的颜色，湿润性，有无溃疡，肿胀、舌苔；6）、腭部，悬雍垂、扁桃体的颜色，有无肿胀，化脓；7）、口腔气味心理状态：对接受口腔护理的反应、顾虑和合作程度。健康知识：卫生习惯、保健常识，对疾病的认

2、识及口腔评估的情况。使用口腔护理液的名称，异常情况的处理及效果。（3）环境评估：病房环境清洁、安静，便于操作23734331.未核对医嘱扣除该项分2.未评估不给分，评估不完全酌情扣分3.评估用物可于准备用物时检查评估，准备时也未检查者予以酌情扣分准备10分（1）操作者自身准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩（2）用物准备：口腔护理包（内盛治疗碗2个、棉球、弯血管钳2把、弯盘2个、压舌板）、吸水管、液状石蜡、治疗巾、一次性手套、无菌棉签、手电筒，合适的漱口液，必要时备开口器281.操作者准备不符合要求者扣2分2.缺用物1项扣1分；3.用物摆放不当扣2分；操作者自身准备、环境准备可和评估一起进行，未准备扣

3、该项得分；不符合要求者酌情扣分操作要点50分（1）查对床号、姓名(2) 与患者解释、交流，告知操作的目的、方法及必要的配合(3) 准备体位：助患者侧卧（或头偏向一侧）（4）铺巾，弯盘置于口角旁（5）戴一次性手套（6）再次检查口腔，如有假牙，取出、浸泡于清水中（7）擦净口唇（8）嘱患者咬合上下齿，用压舌板撑开左侧颊部，用弯血管钳夹取湿棉球，纵向擦洗左侧牙齿外侧面，按顺序由内洗向门齿（9）以弧形擦洗左侧颊部（10）同法擦洗右外侧面（11）嘱患者张开上下齿（昏迷患者用开口器从臼齿处放入），按顺序擦洗牙齿左上内侧，左上咬合面，左下内侧，左下咬合面，均由内洗向门齿（12）同法擦洗右侧（13）擦洗硬腭部、

4、舌面及舌下（口述勿触及咽部，以免引起恶心）。清醒患者操作前嘱患者如有不适可抬手示意（14）擦洗完毕，协助清醒患者用吸水管吸漱口水漱口，撤去弯盘（15）擦净口周围及口唇，脱手套（16）用手电检查口腔是否擦洗干净，有无棉球遗留（17）口唇涂石蜡油（18）安置患者取舒适卧位，整理床单位（19）分类整理用物，洗手并做好记录（20）昏迷患者口腔护理注意：棉球不可过湿、过紧，用开口器协助张口时，应从磨牙处放入，操作前后清点棉球数量121112133533822212251、 违反操作流程1处扣2分2、 未按操作内容酌情扣该项分值3、 动作过重，损伤患者口腔黏膜扣5分4、 漏擦洗1处扣2分5、 棉球过湿、过

5、紧扣3分6、 棉球掉入口腔1次扣3分指导要点5分（1）向患者介绍不同漱口液的作用，指导患者选择合适的漱口液，指导患者养成良好的口腔卫生习惯（2）告知患者口腔护理的目的和配合方法。（3）指导患者正确刷牙方法及口腔清洁用具的选择221未指导患者按分值项酌情扣分注意事项5分（1）、操作时避免弯钳触及牙龈或口腔黏膜。（2）、昏迷或意识模糊的患者棉球不能过湿，操作中注意夹紧棉球，防止遗留在口腔内，禁止漱口。（3）、有活动性义齿的患者协助清洗义齿。（4）、使用开口器时从磨牙处放入。12111根据操作熟练情况酌情扣分评价5分护士操作方法正确、动作轻巧、细致、患者满意；患者感觉舒适，未湿衣被5根据操作熟练度、与患者沟通能力、患者感觉舒适度等酌情扣分专心-专注-专业