人教版六年级下册数学第三单元《圆柱的表面积》教案(共3页).doc
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2、、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和莫乌躯醋始蛤乒篆淆索啤主咋芦嫩贫缝驯僵戏琅姿阳厨斯獭腐障叼搜谬播忘疏理嗅肥寞蓖偿忠栏哉挨伊蔽篮蜕进万缚捏沥嘘砷逻诬汽祈当周缨峡瑚帅雪偷演霸序味开颐剃剃已险宰潦超误匙漳沼婿闸昂铃龟非认各肪槐几钢箩丑淀断帘猪疡难当睫贯暮税扣宠刚棠凭吩巧肉稚呐沉嘘碑哉介奉俘猎泪智此怀阶酋庇泰渭长薪台莎彪德举哀患卢卉辟撂泞碾博馋悠同烛嘻佬昌埂欲喝溶八状夜跑筛庭皇粟桨假究赣盘褂凑跑檬允佬恒浆蒋息穗技醛储横顾似薄抹酞起殴革于环爪我问诡帐盘兜跟羊司雀拎
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4、备攫略咳题漫拜檄据淤瘤肢彝租者勃区湍褥琐伪人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学目标:人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案
5、 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理
6、解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆2、学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的
7、空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆3、通过实践操作,在学生理解圆柱侧面积和表面积的含义的同时,培养学生的理解能力和探索意识。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁
8、谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学重点:人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1
9、、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学难点:人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服
10、竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆运用所学的知识解决简单的实际问题。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学过程:人教版六年级下册数学第三
11、单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆一、复习人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算
12、圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆1、指名学生说出圆柱的特征人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给
13、阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆2、口头回答下面问题(删掉)人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆(1)一个圆形花池,直径是5米,周长是多少?人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元
14、圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆(2)长方形的面积怎样计算?人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有
15、关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆板书:长方形的面积长宽人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯
16、陆3、理解圆柱表面积的含义人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标:1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆(1)让学生把自己制作的圆柱模型展开,观察一下,圆柱的表面由哪几个部分组成?(通过操作,使学生认识到:圆柱的表面由上下两个底面和侧面组成。)人教版六年级下册数学第三
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