八年级下册数学《-一元一次不等式》省优质课一等奖教案(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一元一次不等式教案第1课时教学目标知识目标:1、掌握一元一次不等式的概念;2、熟练掌握较为简单的一元一次不等式的解法,并能正确地将不等式的解集表示在数轴上过程性目标:1、介绍一元一次不等式的概念;2、引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解一元一次不等式情感态度目标:通过实例让学生经历求一元一次不等式的解的过程,探索一元一次不等式的解法与一元一次方程解法的异同,从中感受到新旧知识的迁移和更新教学重难点重点:一元一次不等式的解法难点:解一元一次不等式时,去分母及化系数为1,这两步当乘数是负数时改变不等号的方向教学过程一、课前练习:1、直接写出下列一元一次不等式的
2、解集(1)x2;(2)1x x1;(3)2x31;(4)x2、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来(1)1;(2)6(x1)1二、一元一次不等式的概念:问:这些不等式中含有几个未知数,未知数的次数是多少,含有未知数的式子是什么样的代数式?答:这些不等式有一个共同的特点:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不等于0,这样的不等式叫做一元一次不等式说明:它们都只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1三、解不等式:解下列不等式并把它的解集在数轴上表示出来:(1)x83; (2)3x7;(要求学生能够说出变形的方法和其依据)问:通过以上例题的解答,我们来总结一下一元一次
3、不等式的解法,并和一元一次方程的解法作一下比较,看看他们有哪些类似之处?有什么不同?(可安排学生进行讨论和交流)由学生得出以下结论,教师作适当的总结(1)解一元一次不等式的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1(2)解一元一次不等式和解一元一次方程步骤类似,但要注意在不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号方向必须改变四、检测反馈:1、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:(1)2x13; (2)2x1;(3)2(x1)3x; (4)3(2x2)4(x1)72、a取什么值时,代数式4a2的值(1)大于1? (2)等于1? (3)小于1?3、甲、乙两家体育用品商店出售同样
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