宇宙中的地球导学案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球制作：张璇 董画 审核人：_ 学习目标 1用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。 预习提问 1什么是天体？天体是物质还是意识？2.人类都可以借助那些手段观测天体？专心-专注-专业新课学习 自主学习（预习案） 1. 天体类型包括：_、_、_、_、_、_等。2. 天体系统：运动中的天体_、_而成。地球所处的天体系统按从低到高的级别，依次为_、_、_、_。 _ 太阳系 _总星系 其他行星系 _ 河外星系3. 太

2、阳系中的主要行星： （1）行星名称（由近及远）：_、_、_、_、 （_）、_、_、 _、_。我的疑问_（2） 八大行星公转运动特征：_、_、_。（3） 分类：划分依据：_、_、_等。 类型： 类地行星：_、_、_、_。 巨行星：_、_。 远日行星：_、_。4.地球是太阳系中的一颗普通_。5.地球的特殊性：地球是太阳系中唯一存在_的行星。6.地球存在生命的条件：（1）_。（2）_。（3）_。（4）_。_ 合作探究学习（展示案） 思考1.用示意图的形式表示天体系统的层次。2.根据太阳系模式图完成下列问题：（1） 太阳系的中心天体是什么？（2） 太阳系八颗行星绕日公转方向，轨道有何特点？（3） 八颗

3、行星绕日公转轨道倾角较小说明什么？3.地球在太阳系中其距日远近，质量，体积有什么特点？学习札记_4. 宇宙中有没有可能存在另一个“地球”？若存在需满足怎样的条件？探究问题1.如何理解地球的普通性？问题2.如何理解地球的特殊性？问题3.在金星或火星上看到的太阳升落方位和地球上一样吗？为什么？_反馈练习（训练案）1下列天体系统中，不包含地球的是 （）A总星系B银河系C河外星系D太阳系2人类对“宇宙”的认识经历了漫长的过程，其中有几个代表性的阶段，按时间排序，正确的是 （）“地心说”“日心说”“星系说” 物质性和运动性的统一A BC D3关于宇宙的演化有不同的说法，其中符合现代科学层面的是 （）盘古

4、开天地上帝创造说“天不变，道亦不变”宇宙具有有序性、层次性和结构性从高温到低温，物质密度从密到稀的演化ABCD4在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是 （）A火星 B土星 C木星 D天王星5关于地球生物出现、进化的论述，正确的是 （）A存在大气，地球上必然存在生物B日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响C地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用D比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件6夜空里的点点繁星，差不多都是 （）A星空 B恒星 C行星 D彗星7星空中视运动最不显著的天体是 （）A金星 B月球 C织女星 D北极星8距太阳最近的卫星是 （）A水星 B金星C土星 D月球9下图是某天体系统示意图，回答下列问题。（1）图中共有_级天体系统，其中最低与最高一级分别是_和_。（2）请把图中所示的天体系统的层次用框图表示出来。10读“太阳系示意图”，回答下列问题。（1）九大行星中共同的运动特征是_性、_性、_性。（2）九大行星中属于类地行星的是_、_、_、_。（填代码）（3）离3号行星近的天体是_。（4）图中小行星带处于_和_之间。（填行星名称）（5）著名的哈雷彗星是图中的_。（填代码）