北师大版八年级生物上册第17章-测试题(共7页).doc

《北师大版八年级生物上册第17章-测试题(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级生物上册第17章-测试题(共7页).doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上北师大版八年级生物上册第17章 测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。根据以上事实,下列叙述中错误的是（ ）A外来物种的入侵可能引起生态结构的改变B外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控C应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性D完全可以根据

2、人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性2 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）A动物能为生态系统制造有机物B动物吸收二氧化碳释放氧气C动物能促进生态系统的物质循环D没有动物生态系统将无法运行3 . 关于我国的野生动物动物资源的说法中，不正确的是A我国的脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的13.7%B我们有许多特产珍稀动物，大熊猫就是其中的一种C目前，我们已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中D易地保护是保护动物最有效的措施4 . 沂河作为沂蒙大地的母亲河经过近几年的综合治理沂河已经成为“最美家多河”河中有着本富的生物资源如栅藻(一种单细胞绿藻)野鸭，

3、鲫鱼、草鱼，其中属于生态系统中生产者的是（ ）A草鱼B栅藻C野鸭D鲫鱼5 . 生产者与消费者之间的关系主要是（ ）A吃与被吃的关系B相互利用的关系C相互竞争的关系D互惠互利的关系6 . 当草原上的野兔数量增多时，狼的数量也会增加，限制野兔数量进一步上升，这体现动物在自然界中的哪一项作用（ ）A帮助植物传份、传播种子B维持生态平衡C促进生态系统的物质循环D防治害虫7 . 2017年12月5号，世界自然保护联盟（IUCN）官网宣布更新濒危物种红色名录，有些物种的评级从“濒危”升为“极危”。“极危”，意味着其野生种群面临即将灭绝的机率非常高。有“吃货”曾这样自黑过：“给我一个物种，我能吃到濒危”，调

4、侃也可能变为现实。目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B物种退化C食物链中弱肉强食D国家对野生动植物资源的开发和利用8 . 下面关于生物多样性的说法正确的是 （ ）A为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种B把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，是保护濒危动物最好的办法C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D为了保护生物的多样性，应该禁止开发利用任何生物资源9 . 下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最强的是A热带雨林B湖泊C农田D寒温带针叶林10 . 为了保护野生动物，把它们从栖息环境中移

5、到濒危动物繁殖中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已灭绝的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生动物种群，称为（ ）A就地保护B法制教育和管理C易地保护D以上都是11 . 保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性，保护生物多样性的最有效的措施是（ ）A颁布相关法律法规B建立自然保护区C濒危物种迁出原地保护D建立濒危物种的种质库12 . 人类在生产活动中,应具有的观点和正确做法是要树立保护环境的法制观念只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源保护对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群保护森林资

6、源的最佳方案是禁止砍伐树木要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生存所需要的自然环境进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区建立自然保护区是进行自然保护的有效手段ABCD13 . 果实表面有钩刺，会附在人或动物的身体上传播的是：A豌豆的果实B苍耳的果实C蒲公英的果实D虞美人的果实14 . 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系下列说法正确的是（ ）A该食物链可表示为丁乙甲丙B甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C甲和乙是消费者，丁是分解者D该食物链中的能量最终来源是太阳能15 . 若人类对两食物网

7、中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（ ）A甲生态系统B乙生态系统C甲、乙两生态系统受影响程度相同D无法判断二、填空题16 . 保护动物多样性的措施包括：_、_以及法制教育与管理。17 . 生物种类多样性的实质是_多样性；杂交育种利用的是_多样性。18 . 在一片水稻田生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，该生态系统中生产者是_，消费者是_、_。如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增多的生物是_。写出该条食物链_。19 . 在生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链状结构叫做食物链。被称为“地球之肺”“绿色水库”的生态系统是_生态系统。20 . 环境中影响生物生活和分布

8、的生态因素，可以分为两类，一类是_因素，另一类是_因素生物因素指影响某种生物生活的其他生物，生物之间有合作、捕食、竞争、寄生、互利共生等；非生物因素如阳光、温度、水等21 . 我们黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护_。三、综合题22 . 如图为某草原生态系统中食物网示意图，据图回答相关问题。（1）在食物网中，生产者是_，草食性消费者是_。（2）若要构成一个生态系统，除了图中的成分外，还缺少的成分有_和_。（3）图中的食物链共有_条，写出一条含有蛇在内的食物链_。（4）若一段时间内蛇的数量大量减少，_的数量将会增加，但不会无限制增加。（5）食物网中猫头鹰和蛇之间的关系是_关系。（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和老鼠的数量能够保持相对稳定，这是因为生态系统具有_。专心-专注-专业参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、