怎样比较做功的快慢导学案(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上11.2 “怎样比较做功的快慢”导学案【学习目标】 (1)知道功率的概念；(2)知道功率的计算公式和功率单位的含义，会计算有关功率的简单问题。【温故知新】 1、 物理学中规定，作用在物体上的 ，使物体在力的方向上移动了一段 ，就说这个力对物体做了 。2、 做功的两个必要因素：作用在物体上的 ；在力的方向上移动的 。3、 功的计算公式和单位: ；公式： ；单位: 。 【独立自学与合作探究】一、比较做功的快慢 思考：在我们生活中，做房子时挖地基，人工挖和挖掘机来挖快慢一样吗？活动1 图1110中，使用起重机和滑轮做功，你认为哪个快？比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：一

2、是：物体做了多少功W二是：物体做功用的时间t二、认识功率【当堂诊学】功率的定义：在物理学中，把做 的多少与所用 的比叫做 ，即 功率= 公式： 单位（文字）： 符号： 1kW= W活动2 比一比，谁的功率大男、女同学各一名，以最快的速度由一楼登上五楼，比较两名同学的功率哪个大？还需要测量哪些量？怎样测量？【当堂诊学】1、关于功率，下列叙述正确的是（ ） A.做功用的时间越少，功率越大； B.功率越大，做的功越多； C.在相同的时间里，做功越多，功率越大； D.做功的时间越多，功率越大。2、一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问：（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？【知识网络】 【课堂作业】P10自我评价与作业【自修课作业】小练P3P4专心-专注-专业