大班健康活动《跳马》(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上大班体育活动跳马执教者 高玉会一、活动目标1.尝试学习跳马（并脚起跳、空中分腿、并脚落地），发展腿部力量和协调力。2.在活动中克服胆怯、树立自信，并体验成功的快乐。二、活动准备1. 30厘米高的矮凳（8个）、椅背高25厘米的椅子8张、绿叶帽1顶/人。2. MP3音乐两首（开场音乐一二三四歌和放松音乐秋）。三、活动过程 （一）热身活动1跑步进场，幼儿排成四个纵队，踏步。要求踏步精神饱满，有力量，队伍整齐。师：“我们都是解放军。我是你们的连长。听口令：抬头！挺胸！”（语气干脆利落）2听音乐热身运动，活动下肢、膝关节、踝关节。（二）学习“跳马”（由高处向低处跳矮凳）1交代课

2、题师：“士兵们，今天训练的项目是跳马。下面，由连长给大家做示范！”2教师规范演示“跳马”动作（教师边讲解边示范，突出“并脚起跳，空中分腿，并脚落地”的动作要领。）3幼儿平地练习“跳马”。（教师观察指导，要求幼儿跳起时，两腿尽量分开并伸直。）4“上马”练习。（教师观察指导，大声表扬动作标准的幼儿。）（三）学习在平地“跳马“跳过一定高度的自然物。1引导幼儿用刚学过的新本领跳过“小马”。师：“士兵们，连长要考考你们跳马的本领了。我给你们准备了小马，来试一试吧！”2分散练习，老师观察指导。3自由组合练习。（互换“小马”练习）（四）学习在椅子上“跳马”跳过一定高度的椅背。1教师、幼儿示范，再次讲解动作要领。 师：“大家练习的很好，连长牵来几匹大马，谁敢来试一试？”2幼儿分组在椅子上练习“跳马”。（教师观察指导，鼓励幼儿勇敢跳过，并注意动作协调。）（五）“跳马”汇报演出1幼儿自由选择难易表演区 师：“士兵们，你们的本领都练的很好。我们来一场表演比赛，你们可以自由的选择难度，大马、小马，你们都可以选择，我们来看一看，哪一位小战士的动作最优美！”2增加难度练习。（六）放松活动1听音乐做放松活动2请幼儿一起整理活动器材，结束。专心-专注-专业