小学三年级班级情况分析(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级班级情况分析一.班级总体现状分析:(一 、学生情况:我班共有 21名学生, 12名男生, 9名女生。 其中中上等生 有 10 人,后进生有 5人,大多数学 生学习态度较端正, 文明守纪, 思想健康 积极进步,经过在校三年的锻炼,有较 强的独立能。 但是综合能力(特长缺 乏。有不少同学学习方法不当,或是学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制 自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 ,(二学生学习情况:男生比较喜欢动脑筋,但学习习惯不好:字迹潦草, 作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,给他们的发展带来困难, 同时他们对学习的信心

2、有些缺乏, 作业质量较差,而女生作业完成较好些,但部 分学生对新知识的接受较慢,目前为止,班级多数是中等生没有拔尖的学生。课 堂气氛不够活跃, 也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听。 能力最弱的王广 龙商耀爽吕小宝基本上完成不了当天的学习任务。 自控能力最差的刘硕同学由于 上的是六年制,教材版本不一样。基础又差,对学习基本失去兴趣,上课一笔不 动,家庭作业一字不写。上学迟到,拿别人东西是家常便饭,行为习惯在班级影 响恶劣。 当前,他们正处在从低段到高段的一个过渡期, 他们需要的是在老师的 引导下较快的适应转变,树立正确的学习态度, 把握准确的心里定位, 找到更好 的学习方法, 养成健康的学习

3、习惯, 形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。 如何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重。二、本班存在的问题:1.学习主动性还存在一些问题,上课不走心,不入脑。没把学习当成自 己的事,因此处于被动应付的局面。2、写作能力较差,或言之无物,或言之无味,甚至不知所云。3、部分学生无论是在知识掌握上,还是在能力运用上,都有一定的差距4, 部分学生的家庭教育存在问题,家长不够关注自己孩子的学业, 有的家长过 溺爱孩子,不能正视孩子存在的问题。5. 本人双科教学, (双科,双教案,双作业,双试卷班级人数多,班级存在的 问题没有明显改观。 (上学期期末小学部本班成绩最低 。对期末联

4、考信心不大。三、班级发展规划重点培养良好的学习习惯:1、 能够自主学习,做到课前预习,课后复习,认真完成每一科的 学习任 务。2、 根据课程表规定的课时,提前做好准备,上课不迟到,不搞小 动作, 认真听讲,积极参与学习。3、 建立学习小组, 前期重点培养小组长, 使小组长能组织本组成 员学习。4、 采用 “ 兵教兵、兵练兵 ” 的方式,进行 “ 一对一 ” 结对子,初 步培养学生独 立自主的学习的能力。行为习惯:1、 言行举止文明大方, 不说脏话, 不打架, 不骂人, 尊师敬长, 团 结同学。2、遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。3、不乱扔垃圾,爱护校园里的设施。生活习惯:1、保证个

5、人卫生,做到服装整洁,勤换衣服勤洗澡。2、定期整理自己的书包及生活用品,整齐摆放。1. 加强行为习惯的养成教育, 培养学生的文明行为习惯和良好的学习 习惯。2. 加强安全教育,增强学生的安全意识和安全防护能力。3. 培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。4. 培养学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、勇于创新,做事讲 究效 率、遇事乐观的好品质。5. 培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手,协助老师共同 管理 班级。四.解决问题的方法措施1. 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十 分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此, 在班级进行良 好

6、品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况, 与学校的德育工作 密切配合,本学期, 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点 落实好小学生日常行为规范,社会主义核心价值观,使学生逐步形成良好的 道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要 从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握 他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上 下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使

7、学校教育和家庭教育有机地 结合起来。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成 一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题, 教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作 的方向。6,以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。以上设想, 实施过程定会有许多困难和不完 善之处, 在具体的工作中还需 不断的改进和提高。我一直信奉一位哲 人说过的这样一句话:“ 我不能肯定努力了一定成功,但有一点我能 肯定,那就是不努力一定不能 成功!前路漫漫, 但我会永远地记住我的职责和使命, 。尽力做好自己该做的 事情让学生在期末人人都得到提高。2015-03-12专心-专注-专业