译林版牛津英语8A-Unit1-friends-知识点汇总(共15页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上译林版牛津英语8A Unit1 friends 知识点汇总Comic strip 1.Can I have something to dink?我可以喝点儿东西吗? (教材第6页)something to drink 意为“喝的东西”，动词不定式to drink作定语，修饰不定代词something。动词不定式作定语时常位于所修饰词之后。类似的表达还有something to eat,意为“吃的东西”。We are thirsty. Lets have something to drink.我们渴了。让我们喝点儿东西吧。Can you get something to

2、 eat?你能弄点儿吃的东西吗?2. Can I have some more food?我可以再吃些食物吗? (教材第6页)some more food 意为“再来一些食物”，此处more为形容词，意为“另外的，额外的”;通常与数词或some,any, many much等词连用构成“表示数量的词+more+名词结构，意为“再来.还需.。I need two more apples.我还需要两个苹果。Give me some more water.please.请再给我一些水。拓展“数词+ more+名词(复数)”可以与“another+ 数词+名词(复数)”互换。Would you lik

3、e three more cakes?=Would you like another three cakes?你想再要三个蛋糕吗?3.Maybe we can share it. 或许我们可以分着吃。(教材第6页)maybe 此处用作副词， 意为“可能，也许，通常用于句首。Maybe you are right.或许你是对的。Maybe he can work out the problem.或许他能做出这道题。拓展May be 意为“也许是“是“情态动词may+be“结构，但于主活后作谓语。有时may be可与maybe进行同义句转换。Hemaybeathome.=May be heisat

4、home.他也许在家。(2)share此处用作及物动词，意为“分享”，后面跟名词或代词。sharesth.withsb.意为“与某人分享某物”。I share a bedroom with my younger brother.我和我弟弟同住一间卧室。I have a big cake. Lets share it.我有一个大蛋糕。让我们分享它吧。Welcome to the unithonest诚实的(教材第7页)honest 形容词，意为“诚实的;正直的”，在句中可作定语或表语。其反义词为dishonest,意为“不诚实的”。Tom is an honest boy.汤姆是个诚实的男孩。H

5、e is honest.他很正直。拓展to be honest意为“老实说;坦白说”，相当于to tell the truth,作插入语。To be honest, I dont like the music at all.说实话,我一点儿也不喜欢这首音乐。be honest with sb.意为“对某人诚实”。You should be honest with your parents.你应该对你父母诚实。注意honest的读音以元音音素开头，当它与不定冠词连用时，应用不定冠词an。中考.链接The boy is so _that he never tells lies or cheats

6、people.A. careless B. stupid C.honest D.humorous 解析:我们可用“关键信息法”解答此题。careless意为“粗心的; stupid意为“愚蠢的”;honest意为“诚实的”;humorous意为“幽默的”。由句中的关键信息he never tells lies(他从不撒谎)可知他是一个诚实的男孩，故选C。 答案:Ckeep secrets保守秘密(教材第7页)(1)keep a secret 意为“保守秘密”Dont tell others .You must keep a secret .别告诉别人。你必须保守秘密。(2)secret此处用作

7、可数名词，意为“秘密”.还可意为“秘诀”。No one knows. Its a secret。没有人知道。这是一个秘密。What is the secret of her success?她成功的秘诀是什么?中考链接- -Whats your_to English learning ,Lin Tao?-I think watching English movies is helpful.A. place B. age C. time D. secret解析:我们可用“逻辑推理法”解答此题。place意为“地方;地点” ;age意为“年龄”;time意为“时间”;secret意为“秘密;秘诀”

8、。根据答语“我认为看英文电影是有帮助的”可推知，问句应意为“林涛，你的英语学习秘诀是什么?”,故选D。 答案:Dmakes me happy让我高兴(教材第7页)make 此处用作使役动词，意为“使”,主要有以下用法:make sb./sth.+形容词”意为“使某人/某物.此处就是这结构。The bad news makes him sad.这个坏消息让他很伤心。make sb. /sth. do sth.意为“使某人/某物做某事”。The boy often makes his dog jump up and down.那个男孩经常让他的狗跳上跳下。aksb. /sh. +名词意为“使某人/

9、某物成为.”We made him head of our group.我们选他当我们组的组长。4. share my joy分享我的欢乐(教材第7页)joy此处用作不可数名词，意为“欢乐，高兴;乐 趣,其同义词为happiness。I always share my joy with my friends.我总是和朋友们一起分享我的快乐。She shows us her joy.她对我们表示出了她的喜悦。拓展to ones joy意为“使某人高兴的是”。To his joy, he met his good friend again.让他高兴的是，他又见到了他的好朋友。5. Does he/

10、she care about you when you are sad?当你伤心时他/她关心你吗? (教材第 7页)care 此处用作不及物动词，意为“关心，关注，在意”，常与about或for连用。Care about意为“关心，关怀，在意”;care for意为“非常喜欢;照顾”，当意为“照顾”时相当于look after或take care of。I know my parents care about me.我知道我父母关心我。I dont care about what youll say.我不在乎你会说什么。She cares for her sick father.= She l

11、ooks after her sick father. =She takes care of her sick father.她照顾她生病的父亲。拓展 care还可以作不可数名词，意为“小心;照料”Take care!=Be careful!小心!6. Can you tell him/her everything about yourself?你能告诉他/她有关你自己的所有事吗? (教材第7页)yourself反 身代词，意为“你自己”，在此句中作介词about的宾语。反身代词与句子的主语或宾语是同一个人或物。You bought a new bike for yourself.你为自己买了

12、辆新自行车。You had better ask Tom himself.你最好问汤姆本人。拓展 help oneself to意为“随便吃”。Help yourself to some fish.随便吃些鱼。中考链接 Dad doesnt always come to you. You have to fight and save_.A. yourself B. himself C. myself D. herself解析:我们可用“语法分析法”解答此题。yourself你自己”; himself他自己”;myself我自己”;herself她自己”。四个选项都是反身代词，当句子的主语与宾语

13、同指一个人或一些人时，句子的宾语要用与主语一致的反身代词;空格所在句的主语为you,空格处的单词作save的宾语，故此处用you的反身代词yourself,应选A。空格所在句意为“你必须战斗，自己拯救自己”。答案:A7.good-looking好看的, 漂亮的(教材第7页)good-looking形容词，意为“好看的,漂亮的，既可修饰女性又可修饰男性，语气较弱。She is good-looking.她(长得)很漂亮。He is a good-looking boy.他是个漂亮的男孩。8. polite 礼貌的(教材第7页 )polite形容词， 意为“礼貌的”，其反义词为rude或impol

14、ite,意为“不礼貌的”。polite 在句中可作定语或表语。be polite to sb.意为“对某人有礼貌”。Tom is a polite student.汤姆是个有礼貌的学生。He is very polite to the old.他对老年人很有礼貌。9 . tidy爱整洁的(教材第7页) tidy此处用作形容词， 意为“爱整洁的，整洁的”，强调清洁且整理得井然有序。它的反义词是untidy。I am a tidy boy.我是个爱整洁的男孩。Our classroom is very tidy.我们的教室很整洁。10. What makes good friends, Amy?埃

15、米,什么样的人适合做好朋友呢? ( 教材第7页)(1 )what或who作主语疑问词what或who用作主语时,谓语动词常用单数形式。What is very popular this year?今年什么很流行?Who teaches you English?谁教你英语?(2)make在此处用作连 系动词，意为“适合，成为”，其后常接名词性短语。This room would make a nice office.这间屋子做办公室很不错。You will make a good teacher.你将成为一名好老师。11. You can trust them because they neve

16、r tell lies.你可以信任他们，因为他们从不撒谎。( 教材第7页)lie 此处用作可数名词，意为“谎言”。tell lies 意为“撒谎”，与tell a lie同义。He likes to tell lies.=He likes to tell a lie.他喜欢撒谎。拓展 lie 还可用作不及物动词，意为“说谎;躺”。其现在分词为lying。Dont believe him. He is lying.不要相信他。他在说谎。Please lie down and rest.请躺下休息下。12. They can also tell you funny jokes他们还会给你讲有趣的笑

17、话。(教材第7页)joke 此处用作可数名词，意为“玩笑”。Tell a(funny joke意为“讲(有趣的)笑话”。Tom often tells his fiends funny jokes.汤姆经常給他的朋友们讲有趣的笑话。拓展与joke相关的短语:play joke on sb.取笑某人make a joke开玩笑13.thats true.的确是那样。(教材第7页)true 形容词，意为“确实的;的确”，强调事实、故事、消息等是真的，与客观事实致，不是假的。常用短语: come true“实现”。Its a true story.这是一个真实的故事。Your dream will

18、come true.你的梦想会实现的。拓展true的副词形式为truly,名词形式为truth。Reading 1. Betty is one of my best friends.贝蒂是我最好的朋友之一。(教材第8页)one of the/ones+形容词最高级+可数名词复数意为“(某人)最.的. 之一.”Beijing is one of the biggest cities in China.北京是中国最大的城市之一 注意:one of.作主语时，谓语动词要用单数形式。Tom is one of the tallest boys in our class汤姆是我们班最高的男生之一.One

19、 of my best fiends is Lily.我最好的朋友之一是莉莉。中考.链接The hotel is very old. Its one of buildings in the city.A. old B. older C.oldest D.the oldest 解析:我们可用“固定结构法”解答此题。one of the形容词最高级+名词复数”意为.“最.一”为固定结构，故选D。 答案:D2. She is willing to share things with her friends.她愿意和朋友分享东西。(教材第8页)willing 形容词，意为“乐意的;愿意的”。Be wi

20、lling to do sth.意为“乐意做某事”。She is willing to help me in any way she can.她愿意尽其所能帮助我。We: are willing to work hard.我们愿意努力工作。3. She is also helpful and ready to help people any time.她还乐于助人，在任何时候都乐意帮助人们。(教材第8页)(1)be ready to do sth.此处意为“乐意做某事”，与be willing to do sth.同义。I am ready to chat with him in Englis

21、h.我乐意跟他用英语聊天。拓展 be ready to do sth.还意为“准备好做某事”,相当于get ready to do sth.。The children are ready to have a picnic with their parents.孩子们已经准备好跟父母一起去野餐。(2) any time 副词，意为“在任何时候”，也可写为anytime ,前面不用介词。If you have problems, call me any time.如果有问题，你随时给我打电话。4. She helps me with my homework and she always gives

22、 her seat on the bus to someone in need.她帮我做作业，在公共汽车上她总是把座位让给需要的人。(教材第8页)(1 )help sb. with sth.意为“ 帮助某人做某事”。with后接名词或代词，与help sb. (to) do sth.Bob helps me with my English at school.=Bob鱼helps me (to ) learn English at school.日联 在学校，鲍勃帮助我学习英语。(2) in need 意为“需要;在困难中”，在句中作后置定语或表语。in need of意为“需要.”A fri

23、end in need is a friend indeed.患难朋友才是真朋友。They re in need of money.他们需要钱。Betty has a good voice. 贝蒂有一副好嗓音。(教材第8页)voice 可数名词，意为“嗓音”。in a low voice意为“低声地”。The voice of one man is the voice of no one.(谚语)一个人的声音没有力量。辨析: voice, noise与soundvoice 意为“嗓音” 指人或鸟等特有的嗓音noise意为“噪音”往往是不和谐的、不悦耳的声音，即吵闹声、喧哗声Voice 意为“声

24、音” 泛指人所能听到的任何声音His voice is nice.他的嗓音很好。Dont make so much noise. Father is sleeping.里不要那么吵闹，父亲正在睡觉。Light travels faster than sound in the air.在空气中光比声音传播得快。6. He is the tallest boy in our class- -almost 1.75metres.他是我们班最高的男生一差 不多1.75米。(教材第8页)almost副词， 意为“几乎; 差不多”，常作状语， 位于连系动词be、情态动词或助动词之后,实义动词之前，有时也可

25、位于首。Supper is almost ready.晚饭就快做好了。Almost no one believed him.几乎没有一个人相信他。7.Max has a good sense of humour.马克斯很有幽默感。(教材第8页)a sense of humour 意为“幽默感”。humour不可数名词，意为“幽默”，在美式英语中写为humor。He is a man with a sense of humour,他是一个有幽默感的人。拓展 humorous 形容词，意为“幽默的。My father is very humorous.我的爸爸很幽默。8. I never feel

26、 bored with him.和他在-起我从不觉得无聊。(教材第8页)bored此处 用作形容词，意为“无聊的”，通常指人的感觉。He often feels bored during the holiday.假期期间他经常感到无聊。If you get bored at home，you can go on a trip.如果在家无聊，你可以去旅行。拓展以-ed结尾的形容词，如amazed (感到惊奇的),excited(兴奋的，激动的), interested(感兴趣的),tired(疲倦的)等,常用来表示人的感觉，常在连系动词之后作表语,也可在句中作宾语补足语。After workin

27、g for two hours, I felt very tired.工作了两个小时后，我觉得很疲惫。The action film made all of us very excited.这部动作电影使我们都很兴奋。9. They do not ft well under his desk.它们在课桌底下伸不开。( 教材第8页)fit 此处用作不及物动词，意为“可容纳;装进”，常指大小、式样或数量合适。The shoes fit well in the box.鞋子刚好装进盒子里。拓展fit作动词时，也可意为“(形状和尺寸)适合，合身”。I think the dress fits you

28、very well,我认为这条连衣裙很适合你。fit用作形容词，意为“合适的，健康的，be fit for意为“适合，合适”;keep fit 意为“保持健康”。The suit is fit for the party.这身套装适合参加宴会。10.he. often knocks our books and pens onto the floor. .他经常把我们的书和钢笔碰到地板上。(教材第8页)knock此处用作及物动词， 意为“碰，撞”。常见短语: knock.onto the foo把.撞到地板上”，knock sth. off (.)“把某物. )撞掉，knock.v.把.撞翻”B

29、e careful! Dont knock the piano.小心!不要碰到钢琴。He knocked the bowl off the table.他把碗从桌子上碰下来了。拓展 knock还可用作不及物动词，意为“敲(门/窗)，常与at/on连用。Please knock on the door first请先敲门。knock用作可数名词，意为“敲击声”。There is a knock on the door.有敲门声11.May is sweet.梅很可爱。 (教材第8页)Sweet此处用作形容词，意为“可爱的，惹人喜爱的”，在句中可作表语或定语。The baby is so swee

30、t.这个婴儿真可爱。Mary is a sweet girl玛丽是一个可爱的女孩。拓展sweet作形容词时，还意为“甜的;芳香的”。Honey tastes sweet.蜂蜜尝起来很甜。The lowers smell sweet.花闻起来很香。sweet还可用作可数名词,意为“糖果”。Most of the children love sweets.大多数孩子喜欢糖果。12. She smiles often and never says a bad word about anyone.她经常微笑,且从不说任何人的坏话。(教材第8页)(1)smile此处用作不及物动词， 意为“微笑”He s

31、miles when he meets me.他见到我时笑了笑。拓展 smile 还可用作可数名词，意为“微笑，笑容”。He looks at me with a smile.他面带微笑地看着我。2) say a bad word about sb.意为 “说某人的坏话。You should not say a bad word about others.你不应该说别人的坏话。3)anyone不定代词， 此处意为“任何人”，相当于anybody,作主语时谓语动词用单数形式。Anyone can learn English well if he works hard.如果努力，任何人都能学好英语

32、。13. When something worries me, | can always go to her.当有事使我担忧时，我总会去找她。(教材第8页)此处用作及物动词， 意为“使担心使烦恼”Theboyalwaysworrieshisparents.这个男孩总让父母担心。拓展worry,还可用作不及物动词，意为“担心”，worryabout意为“为.而担心”，相当于beworriedabout。Theteacherworriesabout/isworriedabouther students.老师正在为她的学生们担心。worry可用作不可数名词，意为“烦恼，担忧”;也可用作可数名词，意为

33、“烦恼的事”。Toomuchworrymadehimlookveryold.他烦恼太多，人显得很老。Mymotherhasalotofworries.我妈妈有许多烦心事。Whowouldyouchooseasyourbestfriend,Suzy?苏西,你会选择谁做你最好的朋友?(教材第10页)choose此处用作及物动词，意为“选择”，后跟sth.“选择做某事”。名词、代词或动词不定式作宾语。语法全解 形容词的比较级和最高级,大多数形容词有原级比较级和最高级三种形式。1.形容词比较级和最高级的构成(1)单音节词与部分双音节词的变化规则:.般在词尾加-er变为比较级，加-est变为最高级。sh

34、ort一+ shorter -shortest cheap一cheaper 一cheapest以e结尾的词直接加-r,-St变为比较级和最高级。 late - + later一+ latest nicenicer - + nicest以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-er,-est变为比较级和最高级。earlyearlierearliesthealthy一 healthierhealthiest以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字母再加-er和-est变为比较级和最高级。thin - + thinner - + thinnest big一bigger -biggest(2

35、)多音节词和部分双音节词，在其前加more,most变为比较级和最高级。beautiful- +more beautifulmost beautiful carefulmore carefulmost careful原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/ illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleast(3)不规则变化的形容词:原级比较级good/well拓展有些形容词有两种比较级和最高级的变化方式。old-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest助

36、记形容词比较等级的不规则变化两好(good/wellbetter,best)两多(many/much一more,most)无坏病(bad/ill-worse,worst)，年长(oldelder,eldest)不怕有点儿(littleless,least)远(far-further/farther,furthest/farthest)。2.形容词比较级和最高级的用法(1)两者比较用比较级，三者或三者以上比较用最高级;带有than的句子常用比较级，带有of.或in.短语的句子常用最高级。Whoisyounger,TomorJohn?汤姆和约翰，谁更年轻?Thisstoryismoreintere

37、stingthanthatone.这个故事比那个故事更有趣。Tom is the youngest in his class.汤姆在他班里是最小的。(2)强调比较级超出一-定程度时，形容词的比较级前可用much, far, a lot, a little, even,a great deal等状语来修饰。I m much taller than you.我比你高多了。(3)用“比较级+and+比较级”结构表示“越来越.”.若比较级是在前面加more构成的，则用“more and more+原级”表示“越来越.Hes growing taller and taller.他长得越来越高。She b

38、ecame more and more interested in music.她对音乐越来越感兴趣了。(4) 形容词比较级前加the,主要有以下两种情况:the+比较级，the+比较级”表示越.就越.”The more, the better.越多越好。 the+比较级+of the two表示“两者中比较.的一个”。The girl is the taller of the two.这个女孩是两个中较高的一个。(5) one of the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最.之一”Shanghai is one of the most beautiful cities in China.

39、上海是中国最美丽的城市之一。(6)形容词最高级前通常要加the。但当形容词最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格等修饰时，最高级前不加the。He is our best teacher.他是我们最好的老师。(7 )最高级后面往往用of.或in. 短语来表示比较范围。of 后所接内容与主语是同类事物，而in后接表示范围的词语。He is the youngest of the three.他是三者中最年轻的。Im the shortest in my family.我是我家里最矮的。(8) “the+序数词+最高级”意为“.”The Changjiang River is the third

40、 longest river in the world.长江是世界第三长河。3.形容词最高级与比较级的互换“the+形容词最高级+单数可数名词+of/in短语”与“形容词比较级+than any other+单数可数名词+of/in短语”可转换。It is the biggest city in China它是中国最大的城市。It is bigger than any other city in China.它比中国的其他任何城市都大。 Integrated skills1. Today Amy and I talked about our future plans.今天我和埃米谈论了我们将来

41、的计划。(教材第13页)plan 此处用作可数名词，意为“计划”，指事先做出的安排。make a plan ( for.)意为“制订.的)计划”。Do you agree to my plan?你同意我的计划吗?Lets make a plan first.我们先订个计划吧。拓展 plan 还可用作及物动词，意为“计划”,后面跟名词、代词或动词不定式作宾语。plan to do sth.“计划做某事”, plan的现在分词是planning。I plan to visit the Great Wall. 我计划去游览长城。2.1 want to travel around the world

42、and learn more about (5) art some day.我想有一天周游世界并更多地了解(5)艺术。(教材第14页)辨析: some day与one day两者都可意为“有一天”，但用法有别。some day表示将来的某天，常用于一般将来时one day表示过去的某一天，也可表示将来的某一天。可用于一般过去时或一般将来时，当表示将来的某一天时可some day换用I will go to climb Mount Tai some day/one day inthe future.将来某一天我要去爬泰山。One day, he went to a small village.一

43、-天，他去了一个小村庄。3.Whats he like? 他是个什么样的人? ( 教材第14页)辨析: Whats sb. like?, What does sb. like? 与What does sb. look like?Whats sb.like? 意为“某人是个什么样的人?” 常用于询问某人的 性格、品质等，也可询问外貌What does sb. like?意为“某人喜欢什么?”用于询问某人的喜好What does sb. look like?意为“某人长什么样?”用于询问某人的外貌Whats he ike?他是个什么样的人?-Hes very kind.他很友善。-What doe

44、s she like?她喜欢什么?-She likes dancing.她喜欢跳舞。-What does she look like?她长什么样?-She is tall and thin. 她又高又瘦。4.Shes a small girl| with a ponytail.她个子不高，扎着马尾辫。(教材第14页)with介词，此处意为“带有;具有”，常构成介词短语，位于所修饰词之后作定语。Alice is a girl with blue eyes.艾丽斯是一个长着蓝眼睛的女孩。拓展 with用作介词的其他用法:with意为“和某人一起”I often go to school with

45、my friend.我经常跟朋友一起上学。with意为“用”,表示用工具、身体部位等。Can you open the box with a knife?你能用刀子把盒子打开吗? with+名词+介词短语/形容词1现在分词，表示伴随状态。He left the room with a cake in his hand.他手里拿着一一个蛋糕离开了房间。You shouldnt sleep with the windows open.你不应该开着窗户睡觉。Task1.square方形的(教材第16页)square?此处用作形容词，意为“方形的”，中可作定语或表语。Myelderbrotherhas

46、asquareface.我哥哥有一张方形的脸。Thewindowissquare.这扇窗户是方形的。拓展 square 还可用作可数名词，意为“广场，平方”。There is a square in the centre of the city.市中心有一个广场。Four is the square of two.4是2的平方。2.fat胖的(教材第16页)fat 此处用作形容词，意为“胖的”，其比较级为fatter，最高级为fattest。The man is very fat.这个人很胖。Tom is a fat boy.汤姆是个胖小子。拓展 fat 还可用作不可数名词，意为“脂肪，肥肉”。There is too much fat in the food.这种食品里有太多