手工社团活动计划四篇(共26页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上手工社团活动计划四篇篇一：手工社团活动计划为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作社团活动课，计划如下：一、活动内容：手工制作二、辅导老师：三、活动时间与地点：时间：星期三下午第一二节课地点：教学楼四楼教室六年级5班四、活动目的与要求：1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3.让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。5使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。五

2、、教学方法：1.鼓励式教学在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。2启发式教学“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。六、教学特点：1、学习及生活习

3、惯的培养。2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛

4、活动。社团活动内容_月_日教学内容第一次会议教学目标确定人员及社长指导过程及活动情况记录明确任务选定社长及副社长布置内容准备材料社团活动内容_月_日教学内容一次性纸杯制作螃蟹挂饰教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等纸杯动物制作步骤螃蟹手工制作要点：1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。2、在蓝色彩纸上剪下8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸上剪下2个

5、长5厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。3、将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。4、将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好了。社团活动内容_月_日教学内容一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃教学目标通过本次活动，使学生学会一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录用纸杯制作的娃娃不仅美观大方，而且低碳环保，废物利用。这里肉丁为大

6、家整理了一次性纸杯做手工漂亮的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：1、一次性纸杯能做什么？这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选颜色鲜艳点的，因为做裙子嘛。裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下，这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七彩的，所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点4、这位拿着宝剑的勇士

7、象不象夜宴的勇士造型？5、这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！6、头发就是用小绳子辫了条小辫子，胸前围了条丝巾，比较朴实7、这姑娘是不是感觉很时尚社团活动内容_月_日教学内容用树叶做一只小鸟教学目标通过本次活动，使学生学会用压干的树叶做可爱的小鸟，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录材料准备：一些干树叶、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀步骤：1）将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，剪下，作为企鹅的底座，备用。小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再另外剪一对脚丫子贴上去。2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底

8、座粘贴到纸杯口上。小贴士：注意保持按压一小会固定住。3）将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。5）将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座上。6）给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8）待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。社团活动内容_月_日教学内容牛奶盒小鸡房子与礼品盒教学目标通过本次活动，使学生学会用牛奶盒小鸡房子与礼品盒，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录社团

9、活动内容_月_日教学内容用纸杯制作的小灯笼教学目标通过本次活动，使学生学会用纸杯制作的小灯笼，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。社团活动内容_月_日教学内容用卡纸做太阳花教学目标

10、通过本次活动，使学生学会用卡纸制作漂亮的太阳花，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录一，把有颜色的卡纸用剪刀剪成条形，宽窄自定。二，把条形的纸依次粘成圆形的。三，用绿色的卡纸剪成花叶和花茎四，把花叶粘好五，把花心粘上最后用铅笔把花朵卷起来就成形了。社团活动内容_月_日教学内容教学目标通过本次活动，使学生学会用卡纸制作漂亮的太阳花，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录一，二， 先在卡纸上画出鱼的形状。三， 条形的纸依次粘成圆形的。三，用绿豆或者黄豆填充鱼的身体四，在鱼的旁边粘些水草五，把它吹干，压好久可以了。篇二：手工制作社团活动计划手工制

11、作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下： 活动目标： 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。 5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促

12、进儿童个性化发展。 活动准备： 每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式： 1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。手工社团计划安排表序号教学内容课题课时周次1有趣的吊饰332废物利用之花篮制作343废物利用之贺卡制作354千变万化的帽子365废物利用之小纸盒制作376糖纸剪贴画387植物标本制作398有趣的造型3109一次性纸杯制作螃蟹挂饰31110一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃31211牛奶盒小鸡房子与礼品盒31312用纸杯制作的小灯笼31513用卡纸做太阳花31614粘贴画317手工社团活动教案1活动主题有趣的吊饰活动目的1、运用剪、折

13、、粘贴制作吊饰；有目的的排列。2、感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；在探索中学习吊饰的设计方法；在“尝试运用”中掌握制作方法。3、乐意与同学合作完成；对吊饰的串联与装饰发生兴趣。活动准备课件、有关图片、学生作品活动过程设计：一、观察与比较1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方？相同：（1）、简练的外形；（2）、色彩对比鲜艳；（3）运用点、线、色装饰。不同：（1）、材料不同；（2）、悬挂的地方不同；（3）、装饰图案有寓意。二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计，鼓励发现问题；2、学生互相研究解决问题；3、同一主题的物象形态选择；4、尝试运用几何形进行有节奏的排列，感受节奏美

14、。三、创作与评价1、小组合作创作2、自评与他评。篇三：手工制作社团活动计划活动主题废物利用之花篮制作活动目的1、明白废物可以再利用，养成好习惯2、培养一定的动手动脑能力3、掌握一些基本技能和方法活动准备废饮料瓶 剪刀活动过程设计：1.小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的 东西其实用处可大了今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。2.制作好的花篮展示3.教授制作过程认真观察 指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）记住制作步骤和制作方法4.说说你喜欢这个花篮吗？引导其细心观察生活，能把更多的废物利

15、用起来。篇四：手工制作社团活动计划活动主题废物利用之贺卡制作活动目的1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。 2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。 活动准备8k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。 活动过程设计：1. 导入贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。2.贺卡制作方法简介贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣

16、诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。1. 制作过程示范（1）构思、设计 我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 （3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 （4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 （5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。 （6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。 专心-专注-专业