四年级上册劳动与技术---洗茶具(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上个人初备案二次备课课时 第 2 课时课题洗茶具（1）授课类型新授课教学目标让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。教学重点让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。教学难点让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。教学方法实验法 观察法教学手段茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品，抹布。教时安排1课时教学过程一、导入新课看图，出示课题。1.看洗茶具的一组图片，弄清洗茶具的主要过程。2.刚才图片中的同学在洗茶具，主要分几个步骤做的，谁已经记得了？3.根据学生回答，教师小节，并板书：浸泡、擦洗、冲洗、擦干、摆放。讨论

2、学习，确定洗茶具各步骤地操作要领。4.分组讨论，根据刚才看到的图片演示，结合平时自己的实践经验，说说各步骤地要领。然后对照参考书上技术信息的提示得出正确的结论。5.将讨论结果填写在书上的表格中。6.请学生交流学习情况，师生评议。7.小结归纳操作要领。(1)浸泡时加1-2滴洗洁精。(2)擦洗时不要用力过猛，有茶垢，可用牙膏擦拭。(3)冲洗时从里到外逐一冲洗。(4)擦干摆放时用干净抹布擦干水，轻拿轻放，摆放整齐。作业布置板书设计教后反思个人初备案二次备课课时 第 3 课时课题洗茶具（2）授课类型新授课教学目标让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思

3、想。教学重点让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。教学难点让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。教学方法实验法 观察法教学手段茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品，抹布。教时安排1课时教学过程一、 复习导入上节课我们学习洗茶具的方法。指名生说说。二、 新授 1、师生研究性学习，通过实际操作，掌握去茶垢的几种方法。（1）在洗茶具时，最需要清除的是积在茶杯上的茶垢。我们现在已经知道可以用牙膏擦除的方法，除此之外，你还知道可以用什么方法吗？这种方法的效果怎样呢？（2）各小组代表介绍所用方法，并展示洗涤效果。2、教师提问：能不能用洗衣粉？为什么？(提示：从技术信息找出答案)师讲解介绍。3、动手实践，分组洗茶具，师巡视指导，并请学生说说洗涤过程和注意点。4、根据实际情况分项目进行评价。作业布置板书设计教后反思专心-专注-专业