抗战胜利70周年主题班会教案汇总(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上抗战胜利 70周年主题班会教案一、 活动目的:1、为了纪念中国人民抗日战争胜利及世界反法西斯胜利 70周 年。2、回顾历史,不忘国耻,学习革命先烈的艰苦奋斗、团结奋进 的精神。3、培养学生的民族自豪感,增强学生的爱国意识,增强学生振 兴中华的精神,激励学生勤奋学习。活动过程:一:回顾抗日小英雄和抗战史王二小, 中国少年抗日英雄。 1929年生于河北省涞源县上庄村。 抗日战争时期, 王二小的家乡是八路军抗日根据地, 经常受到日本鬼 子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边 给八路军放哨。 1942年 10月 25日(农历 9月 16日,日本鬼子又 “

2、扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫 他带路。 王二小装着听话的样子走在前面, 为了保卫转移躲藏的乡亲, 把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知 道上了当, 就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。 机智勇敢的小英雄王 二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村, 年仅 13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为 命。 为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮, 奶奶英勇地牺牲在 日军的刺刀下, 而钟亮也被敌人抓走了。 为替奶奶报仇和救出老钟叔, 嘎子历经艰辛,找到了八路军,当

3、上了一名小侦察员抗日小英雄王朴 王朴,也作王璞。王朴生于 1928年,牺牲于 1941年,河北省完县人。他生长在太行山石岭下的河北省完县野场 村, 11岁时被大家推选为儿童团团长,牺牲时只有 13岁。王朴诞生 在村里一户贫苦农民的家庭里。 在他开始懂事的时候, 日本强盗发动 了“七七”卢沟桥事变, 侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太 行山。 日寇烧杀抢掠的凶残行为, 在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的 烈火。 有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里,王朴也是 其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名 单, 叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来, 然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王 朴:“你就

4、是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗 汉奸。 “你一定知道八路军的东西藏在那里, 说出来就放你回家。” “不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!”王朴面不改色得 回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,狂叫道:“你 的小八路,快快的说,你不说死了死了的!”王朴面对日本鬼子强盗 的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了张喜子和秀大伯,更想起了自 己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断,血可流,秘密不可泄!”于 是把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡,毫不畏惧。就这样,王朴英勇的 为自己的祖国献出年轻的生命。自古英雄出少年。 抗日战争时期, 中华民族涌现出了一批少年英 雄。在民族危亡的时刻

5、,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了 沉重的抗争。 他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎, 成了经典的歌曲、 小说、电影,几十年来被人们传颂,经久不衰。 南京大屠杀 指 1937至 1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、 首都南京于 1937年 12月 13日沦陷后,日军于南京及附近地区进行 长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量 平民及战俘进行屠杀等。 屠杀的规模、 死伤人数等没有世界共同认可 的数字,但一般认为死亡人数超过 30万。 在中国,南京大屠杀往往 是民族主义的重要关注点。 而在日本, 公众对南京大屠杀的认识存在 着广泛不同的情绪及观点, 尤其是日本部份极右份子, 认为南京大屠 杀是被夸大、 甚至是凭空捏造的反日本外交工具, 也有人认为否认南 京大屠杀是历史修正主义、 否认主义的表现。 由于日本人对南京大屠 杀的意见着广泛的分歧, 因此视乎讲话者的观点, 南京大屠杀可能被 称为“南京大虐杀”、“南京虐杀”、及“南京事件”等。对南京大 屠杀的认识,是中日外交及人民关系中存在的问题之一。二:展示有关抗日战争的资料请同学们展示自己搜集到的有关抗日战争的资料,并做说明。 三、布置作业:制作一份纪念抗日战争胜利 70周年的手抄报。四:尾声:主题在中华人民共和国国歌中结束。专心-专注-专业