教科版四年级上册科学教育计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上勺窝乡杓可小学20132014学年度第一学期四年级科学教学计划 拟写人:杨正奎2013年9月1日勺窝乡杓可小学20132014学年度第一学期四年级科学教学计划 拟写人：杨正奎2013年9月1日新的学期来临，为更好的开展科学教学活动，我对本册教材、班级学生情况等方面作了细致的学习或分析，制定教学工作计划如下：一、班级基本情况本学期我担任四（1)班、四（2）班2个班的科学教学工作，其中每班各有学生48人。学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的

2、愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。本学期。本班学生中部分好动、思维活跃、积极性高，这也为科学课程的教学打下了较好的基础。但是也有部分学生基础薄，学习习惯有待于改进，家庭条件和环境不够，给科学的教学带来了一定的难度。 二、指导思想充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。除

3、此之外，教学中渗透法制教育，特别是中华人民共和国气象法、中华人民共和国海洋环境保护法、中华人民共和国环境噪声污染防治法、中华人民共和国体育法等与本册教学所涉及的相关法律。三、教材分析本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。具体为：生命科学（生命体的结构与功能）我们的身体；物质科学（物体与材料的特性）溶解；物质科学（光、热、电、磁）声音；地球与空间（地球和天空的变化）天气。教材设计了多个探究活动、专题研究,使学生获得更多的学习体验,加深对科学的理解,增进科学探究的能力。内容体系科学、合理。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一个课时。根据教学建议，对典型的过程和方

4、法展开充分的探究，不以1课时为限制。应该加强单元后的总结性教学，帮助学生梳理概念、澄清观点。 四、本册教学目标(一)、科学探究 1、学会从生活中寻找研究的问题,懂得用不同的探究方法解决不同的问题,并能对所提出的问题进行比较和评价。 2、组织学生在课堂上和课外经历一些有意义的科学探究活动过程。 3、学习用比较的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。 (二)、情感态度价值观 1、鼓励学生好奇、爱问、爱想象。 2、让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。 3、学习倾听别人的见解,尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事

5、实。 (三)、科学知识 1、了解有生命体的共同特征、建立生物的基本概念。 2、围绕“溶解”的主题,运用对比思想研究观察物质之间的相互混合、溶解的现象,进行溶解的观察实验,进一步扩展学生对溶解现象的认识。 3、认识天气的最基本要素,引导学生用各种方法去开展对天气现象的研究活动。 4、探究磁铁的方向特性,磁铁的两极,不同磁铁之间同极相斥、异极相吸的规律。 5、研究声音的产生和传播,区别声音的大小和高低,区分乐音和噪音。 五、教学重点 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 六、教学难点 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别

6、是实验中控制变量、采集数据，并对 七、 教学措施1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导） 3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。 4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。 5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。 6、引导学生从日常的学习、生活习惯着手，养成良好的观察、思考、记录等良好的学习习惯。 八、补差意见 1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。2、对平时缺课未做实验的学生

7、要调查摸底，及时查漏补缺，做到实验率100%。 3、课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。 4、给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。九、教学进度安排表周次教学内容课时备注1我们关心天气 天气日历22 温度与气温 风向和风速23降水量的测量、云的观测、中秋放假24总结我们的天气观察 单元复习25国庆黄金周6水能溶解一些物质 物质在水中是怎样溶解的27 液体之间的溶解现象 不同物质在水中的溶解能力28溶解的快与慢、100毫升水能溶解多少克食盐、分离食盐与水的方法 29单元复习、半期考试10听听声音 声音是怎样产生的 211声音的变化 探索赤字的音高变化 212 声音的传播 我们是怎样听到声音的213保护我们的听力 单元复习214身体的结构 、骨骼、关节和肌肉、运动起来会怎样（一） 215运动起来会怎样（二）、运动起来会怎样（三） 、食物在体内的旅行216食物在口腔里的变化 相互协作的人体器官217-18单元复习、总复习19期末测试专心-专注-专业