公开课课件推选——《病句修改》(获奖课件).ppt
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1、,专题复习病句修改,执教教师:XXX,学习目标掌握常见的病句类型2. 掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧,所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,常见病句,1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。( )2. 秋天的北京是美丽的季节。( )3. 通过这次学习,使我受到深刻的教育。( )4. 世界银行在世界各地的雇员超过了10万人,年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家的发展,美国是它的主要股东。( ),用词不当,搭配不当,成分残缺,成分累赘,5. 经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师 丢
2、的。( ) 6. 我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。( ) 7. 天色渐暗了,自行车还没有修好, 修车的急坏了。( )8. 为了防止事故不再发生,主题班会多次强调安全的重要性。( ),结构混乱(句式杂糅),语序不当,表意不明(句子歧义),不合逻辑,二 归纳病句的类型,1.用词不当 2.搭配不当 3.成分残缺 4.成分累赘5.结构混乱 6.语序不当 7.表意不明 8.不合逻辑,1.看到介词不放过,三辨析病句的技巧,介词使用不当,极易造成成分残缺或表意不明。,例如(1)经过老班主任再三解释,使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。,滥用介词“经过”,致使整个句子缺主语,也叫“使”字病句,(2
3、)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。,“和”可作介词,也可作连词,他们分别表达两种不同的意思。,2.看到否定词不放过,否定不当是否定句中常见的语病类型,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。,例如:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。,前面已经用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面的“不足”和“不当”即为多余否定,3.看到带长宾语的谓语动词不放过,有些谓语动词具有带长宾语的功能,因为宾语较长,命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。,例如:学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、 互学、 互进,增进了彼此的
4、友谊。,谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语,而后面又没有宾语中心词,应在“互进”后加上“的热潮”。,4.看到两面词不放过,一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。,例如 我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途的大事,也是教育战线的根本任务,两面与一面不搭配,5.看到并列短语不放过,在学习中,我们要及时解决并发现自己存在的问题。,句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。,大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。,6.看到关联词不放过,关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、语序不当
5、、层次颠倒、或者强加关联词等语病。,(1)无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。,“无论”后面不能接并列短语,只能带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语,(2)不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。,7.看到同义词重复不放过,他忍俊不禁的笑了。,切忌不要违规。,8.看到表数量、范围或程度的词不放过,句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数,概数之分,概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“降低”“减少”“缩小”等词语不能用倍数。,(1)经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。,“都”与“平均”矛盾。句末的“
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