幼儿园入园安全教案(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园入园安全教案 让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;培养幼儿的安全意识。以下是精心整理的幼儿园入园安全教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧!幼儿园入园安全教案范文一危险地方场所安全教育目标:让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;培养幼儿的安全意识。准备:绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。过程:1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩,发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的关心。2、组织幼儿互相交流,共同讨论,总结出哪些地方容易发生危险。3、教师将结果画出来,贴在本班活动室内,或装订成册,放在图书角供

2、幼儿随时观看。4、寻找本班或本园存在危险的地方,贴上标签,提醒大家注意。建议:宣传不宜过分,不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。幼儿园入园安全教案范文二家庭安全活动目标:1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备:1、幼儿平时能接触到的尖里利物品,如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事家里突然来了陌生人,视频欣赏猪小弟最怕谁活动过程:1、 介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。2、 让幼儿根据

3、切身体会谈尖利物品使用不当时,会对人造成危害(划伤、割破等)。3、 讨论如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害,学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。小结:在使用尖利物品时,不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞,也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿,他们年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。)二、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)让幼儿看情境表演,学会家里突然来了陌生人的处理办法。当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小朋友遇到

4、有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条:1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。3、不能将玩具放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。4、对幼儿进行防触电教育,首先要告诉幼儿,不能随便玩电器,不拉电线,不用剪刀剪电线,不用小刀刻划电线,不将铁丝等插到电源插座里等等。5、告诉幼儿,一旦发生触电事故,不能用手去拉触电的孩子,而应及时切断电源,

5、或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。幼儿园入园安全教案范文三安全过马路活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备:1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程:1、手指游戏,稳定幼儿情绪。小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?2、谈话,引入主题。小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)3、出示图片,提高幼儿兴趣。我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师

6、把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。5、引导幼儿讨论我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗? (幼儿讨论)6、讲解怎样安全过马路小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过(同上,介绍红绿灯时一样)8、引导幼儿学习儿歌今天我们班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。9、延伸小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。专心-专注-专业