汽车电器专业人才培养方案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上汽车电器维修专业（中、高级）一体化人才培养方案一、专业代码0404-4、0404-3二、专业类别交通类三、招生对象初中毕业生及同等学历以上四、修业年限三年五、培养目标（一）中级工培养目标面向汽车后市场的技术服务领域，培养具有良好的思想政治素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识和基本操作技能，具有较强的实际工作能力，熟悉汽车维修及相关企业的生产过程与生产组织方式，能从事汽车电器维修应用工作的中等应用型技能人才。（二）高级工培养目标本专业培养热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事汽车电器维修技术必需的理论知识和专业技能，在汽车

2、行业从事汽车电器维修的高级技能人才。六、职业范围、就业岗位本专业毕业生可以参加春季高考或汽车运用与维修3+4连读班的学习，也可以在汽车售后服务企业或汽车4S店担任汽车维修电工、汽车检测员、汽车维修业务接待员等技术工人岗位，一定时间后成为维修班组长、技术主管、服务经理，从事汽车使用维护、检测修理以及经营管理等方面的工作；还可以从事汽车销售、汽车保险与理赔等方面的工作。七、综合职业能力（一）中级工综合职业能力（1）基础能力1） 职业道德行为规范能力；2）语言与文字表达能力；3）信息采集与处理能力；4）逻辑思维与判断能力；5）与本专业相关的计算机应用能力；6）具有本专业相关的外文资料基本阅读和翻译能

3、力。（2）专业能力1）掌握汽车电器维修专业所涉及的热、力、光、声、电、磁等方面的理论知识。2）能识读汽车零件图、装配图及汽车电路图，具备绘制简单零件及系统电路图的能力。3）具备汽车电器维修中常用的钳工及焊工基本技能。掌握汽车驾驶技能。4）能正确熟练使用工夹量具，熟练操作常用汽车电器检测仪器仪表及维修设备。5）熟悉汽车发动机、底盘的维修技能。6）具有正确诊断与排除汽车电路故障、检修现代汽车电子控制装置的能力。7）掌握汽车进厂前、维修中、竣工后的对汽车电器设备的检测与测试方法。8）掌握汽车维修企业技术管理的知识。具有较强的环保意识。9）具有指导初、中级汽车电器维修工学习和工作的能力。（二）高级工综

4、合职业能力1）能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排。2）掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识3）掌握汽车结构与工作原理方面的专业知识4）能正确选择并使用汽车维修常用工具、量具、仪器与设备5）具有汽车维修接待的相应能力6）具有安全生产、环保与节能意识，严格遵守操作规程7）能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。（三）职业资格证书本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试一级证书、机动车检测维修专业技术人员相应专业国家职业水平证书、相应专业方向国家职业资格等级证书、机动车驾驶证（C1

5、）等。八、主干课程和主要实践教学项目1、主干课程本专业开设的主干课程有：汽车机械制图、钳工工艺、汽车文化、汽车电工电子控制基础、汽车电气设备构造与维修、汽车机械基础、汽车空调技术、汽车自动变速器、汽车发动机电控技术、汽车维修、汽车电脑与网络技术等。2、主要实践教学项目实践环节包括集中实践环节、顶岗实习和毕业设计三个部分。集中实践环节包括汽车电工电子实训、汽车机械制图CAD实训、计算机应用基础训练、电工上岗证考证训练、底盘构造与维修实训、发动机构造与维修实训、钳工实习、底盘车身电控实训、汽车检测与诊断实训、焊工实习、汽车空调实训、汽车电脑实训、汽车电器维修技术实训、发动机电控实训，高级汽车维修电

6、工考证训练、汽车驾驶实训。九、主要课程说明本专业课程设置公共课、专业基础课和专业课。 （一）公共课 1、德育（60/60学时）本课程主要讲授学生生活和人生发展，保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意识和树立法治精神，我国的宪法精神与法律制度等内容。3、体育（56/56学时）本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取

7、的心理品质。4、语文（112/112学时）本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以写作为主系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并提高学生的读写能力。5、数学（112/112学时）本课程主要讲授函数、数列、解析几何、三角函数、立体几何、向量、概率与统计、排列组合、导数、复数、极限等内容。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课和走向社会打下基础。6、英语（112/112学时）本课程以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、

8、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。7、计算机应用基础（60学时）本课程主要讲授计算机基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。8、就业指导（52学时）本课程从职业指导全程化、个性化的理念出发，结合当前社会就业形势和高职高专学生成长特点编写而成。它立足于提高高等专学生的综合素质，努力促进每个学生充分发展和健康成长。授课内

9、容分为三个部分：职业篇、就业篇和创业篇。按照注重应用性和针对性的原则，分别介绍了职业选择，职业设计，就业制度，就业定位，创业的准备，创业训练和创业实践等内容。 （二）专业基础课与专业课1、汽车机械制图（112/112学时）本课程的任务是培养学生具有一定的识图能力和图示能力，空间想象能力及绘图基本技能，通过学习，掌握投影原理及其应用，熟悉有关国家标准的基本规定，识读一般机械零件、电气元件图，识读简单机械和机电产品部件装配图，熟练掌握电气控制原理图、电气图样表达内容的有关规定、画法。了解计算机绘图原理的基本知识，能正确使用计算机等绘图设备，运用一种绘图软件绘制机械图样和进行图样的修改、编辑。掌握基

10、本的图样、文档管理知识，能够用有关软件进行图档管理。2、汽车文化（60/60学时）本课程是汽车电器维修应用专业的一门专业基础课程。旨在向学生传授和普及与汽车相关的文化知识，使学生明确专业地位与就业定位，帮助学生树立正确的学习观，为专业基础课程和专业技能课程的学习奠定一定的知识基础。本课程着眼于学生的终身学习和可持续发展，关注学生素质和职业岗位认知的培养。通过本课程的学习，使学生初步掌握汽车相关文化知识，包括汽车的发展历史、名人名车名标、主要汽车制造厂商及其车型特色、汽车的外形与色彩、汽车运动、汽车技术的发展趋势等，在为后续课程奠定知识基础的同时，最大限度的激发学生的学习兴趣。3、汽车电工电子控

11、制基础（90/90学时）本课程是汽车电器维修应用专业的一门专业基础课程。旨在培养学生汽车电工电子控制基本知识和基本技能，通过系统地讲授汽车电工电子控制的基本结构、原理、检测等方面的知识，使学生掌握汽车电工电子控制的基本内容，掌握基本电路识读、仪表设备使用、元件检测的基本技能，具备对汽车相关电路、电子及传感器检测、维修和更换的能力，为以后从事专业技术工作奠定扎实的基础。4、汽车机械基础（82/82学时）本课程是汽车电器维修应用专业的一门专业基础课程。旨在培养学生的基本职业能力和方法能力，注重体现本课程的基础性和工具性，为学习专业技能课奠定良好的基础。通过系统地讲授汽车常用机构、汽车常用材料、机械

12、传动等方面的知识，使学生初步形成一定的学习能力和课程实践能力，具备绘图、识图、材料选用等基本能力，为提高学生的职业能力奠定良好的基础，以适应未来从事专业技术工作的需要。5、汽车维修基础（52/60学时）本课程是汽车电器维修应用专业的一门专业基础课程。旨在培养学生的基本操作和动手能力，为后续汽车各大总成的拆装及维修学习打下良好的基础。通过本课程的学习，使学生掌握汽车维修基础知识和基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，具备汽车维修常用工具使用的能力，为学生学习专业基础和专业技能方向的课程学习打下良好的基础。6、汽车发动机电控技术（202/120学时）学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测

13、诊断设备、Mitchell维修光盘使用等理论，使学生掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除、Mitchell光盘的使用等能力7、汽车自动变速器（112/112学时）本课程主要内容包括：自动变速器和无级变速器，在车型选择上，主要考虑国内保有量大、技术含量高、代表性强的自动变速器，对其结构原理、动力传递路线分析、液压控制油路分析、控制电路分析、使用与维护、基本参数、故障诊断。8、汽车空调技术（96/96学时）本课程主要内容包括：现代汽车空调装置的特点与特殊要求，汽车空调的工作环境与热负荷，汽车空调制冷系统主要部件的结构，汽车空调取暖、通风及空气净化处

14、理以及汽车空调的自动控制等内容。通过该课程的学习，使学生了解汽车空调的种类及特点，掌握汽车空调维修的基本方法。9、汽车电脑与网络技术（0/52学时）本课程主要内容包括：常见车型的电脑、网络结构和原理，通过对喷油、点火控制电路的分析，掌握汽车电脑知识和维修方法。10、汽车底盘车身电控技术（0/52学时）本课程主要内容包括：汽车电气设备线路，汽车照明、信号系统及报警装置，汽车仪表，汽车音响系统，汽车安全气囊系统，汽车信息与通信系统，汽车风窗刮水、清洗和除霜装置，汽车电动座椅系统，电动车窗系统，汽车电动后视镜系统，汽车中央门锁及防盗系统等内容，掌握汽车底盘车身电控系统的工作原理。11、汽车电气构造与

15、维修（52/52学时）本课程主要内容包括：电源系，起动系，点火系，汽车照明、信号、仪表及报警系统，汽车辅助电气设备，汽车空调系统等，共七章。主要以乘用车电气设备为主，系统阐述了汽车电气设备的结构组成、工作原理、维护和检修、常见故障诊断与排除方法。12、钳工工艺（172/112学时）本课程主要讲授钳工生产的需要，通过生产实际的典型案例，并参照制定的钳工及相关的规范，掌握基本操作技能和钳工常用的量具及设备、划线、刮削、研磨、钣金、钳工加工以及典型机构的装配与调整等内容。13入学教育及军训（90/90学时） 为使学生学习军事知识，增强国防观念，加强组织性和纪律性，学校可根据具体情况分期或集中组织学生

16、参加军训和入学教育。主要学习解放军内务、队列条例、学校规章制度等知识十、教学计划进程表（附表）甘肃国防技工学校教学计划进程表学制：3 年 专业名称：数控加工（数控车工-中级/高级） 创订日期：2017年3月课程分类课 程 名 称课程类别总学时数理论课实训课学 时 分 配按学期分配周学时数实训课时按学期分配周数讲授课内实践一二三四一二三四五六1513151333331812必修课公 共 课德育必修60/6060/604/4顶岗实习语文必修112/112112/1124/44/4体育必修56/5628/2830/302/22/2数学必修112/112112/1124/44/4计算机基础必修60/6

17、030/3030/304/4英语必修112/112112/1124/44/4入学教育及军事训练必修90/9090/9030/3033就业指导必修52/5252/524/4专 业基础课汽车机械制图必修112/11260/6052/524/44/4钳工工艺必修172/11260/052/524/44/022汽车机械基础必修82/8226/2626/264/411汽车电工电子控制基础必修90/9030/3030/304/411汽车文化必修60/6030/3030/304/4汽车维修必修52/6052/600/44/0专业课汽车发动机电控技术必修202/12052/060/604/44/03/221/

18、0汽车自动变速器必修112/11260/6052/524/44/4汽车空调技术必修96/9696/964/44/4汽车电脑与网络技术必修0/520/260/260/4汽车底盘车身电控技术必修0/520/260/260/4汽车电气设备构造与维修必修52/5252/524/42/32/3合 计2584135426/2626/2624/2424/2412603333900说明1、“/”用于区分中级和高级，“/”前面数字表示中级技工教学计划，“/”后面数字表示高级技工教学计划2、 本专业总学时数：2584；其中：中级技工理论教学1114学时，实践教学1470学时，理实比为1:1.3 高级技工理论教学1062学时，实践教学1522学时，理实比为1:1.4专心-专注-专业