小数除以整数(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 _小数除以整数_2_导 学 案 姓 名：学习内容小数除以整数日 期我会学 习56个十分之除以7得8个十分之一，因此商得（ ）3、哦！小数除以整数，被除数不够除的部分商为（ ）。商的小数点同样与被除数的小数点（ ）4、1.812=（ ） 余数不够除，后面怎么办？ 添上（ ）再除年级五年级课型新授主备教师刘兴起齐红丽学习目标1、掌握被除数部分不够除与被除数的小数末尾有余数时的计算方法。2、进一步巩固小数除以整数的计算方法。3、培养知识迁移和应用能力。重点难点重点：掌握被除数整数部分不够除时的计算方法。难点：掌握被除数的小数末尾有余数时的计算方法。学具准备课本、学案知识链接问题导学1、王鹏每周计划跑5.6千米，每天要跑多少千米？列式： 3、 尝试：5.67 中填（能填1吗）我会新知预习我会学习 我预习的小问号？ 我 能 闯 关1、2.55 6.48 1.820 6.36 2、王鹏爷爷每天坚持慢跑540米，王鹏每天跑5分钟爷爷每天跑6分钟，爷爷每天跑多少千米？3、两个数的积是0.36，其中一个因数是12，另一个因数是多少？4、两个修路队，甲队8天修6.48千米，乙队9天修10.35千米，哪个队的工作效率高些？（计算后回答）自我评价与评价我：专心-专注-专业