广州版小学英语五年级上册期末复习计划(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上广州版五年级上册复习计划一、总结Module 1-3（第20周）Module 11.知识（1）语音：知道pl, bl, cl, fl, gl等辅音连缀在单词中的发音。 能流利朗读所学课文，语音正确清晰，语调自然。（2）词汇 ：四会”掌握本模块单词和短语（3）语法：了解一般现在时第三人称单数的概念。 能在语境中理解和初步运用一般现在时第三人称单数的陈述句。（4）句型：能正确理解和使用下列句型：Whats your hobby? My/His/Her hobby is doing . Doing . is my/his/her hobby. I love/like doi

2、ng. He / She likes/loves doing.2.技能（口语与作文）（1）询问别人的爱好和介绍自己的爱好。（2）口、笔头介绍自己或他人的爱好。Module 21. 知识 （1）语音：知道pr, br, cr, fr, gr等辅音连缀在单词中的发音。 能流利朗读所学课文，语音正确清晰，语调自然。（2）词汇：“四会”掌握本模块单词和短语。（3）语法：知道情态动词can后面的动词要用原形。 能正确使用well, fast, far, high等副词描述动作。（4）句型,能正确理解和使用下列句型：I / He / She. can . (well, fast, high, far.)

3、- Can you/he/she. ? - Yes, .can. / No, . cant. I / He / She / They . well / fast .2. 技能（口语与作文） (1) 询问和讲述某人的能力和特长。(2) 口、笔头介绍自己或他人的能力和特长。Module 31. 知识 （1）语音:知道sp, sk, st, str等辅音连缀在单词中的发音。 能流利朗读所学课文，语音正确清晰，语调自然。（2）词汇 :“四会”掌握本模块单词和短语（3）语法:知道一般现在时第三人称单数的动词形式和发音规律。 能正确使用一般现在时第三人称单数的各种句式。 能正确使用频度副词。2. 技能 （

4、口语与作文）: 就他人的日常生活习惯进行问答；口笔头描述自己和他人的日常生活和习惯。二、总结Module 4-5（第21周）Module 41. 知识 （1）语音:知道tle, ble, ple, dle等成节音在单词中的发音。 能流利朗读所学课文，语音正确清晰，语调自然。（2）词汇:“四会”掌握本模块单词和短语（3）句型: 能正确理解和使用下列句型：-What do you want to drink/eat for lunch/dinner/breakfast? - I think I will have . /I want . /Can I (please) have .? Module

5、 51. 知识 （1）语音：知道ould, ind, kn等字母组合在单词中的发音，能拼读符合发音规则的单词。 能流利朗读所学课文，语音正确清晰，语调自然。（2）词汇 ：“四会”掌握本模块单词和短语（3）句型：能正确理解和使用下列句型：- What do you think of .? . smell / look / taste good/delicious/ fresh. - What do you usually have for .? - I usually have . for .2.日常用语：能恰当使用以下日常用语:Come on, everyone. I hope youll a

6、ll enjoy it. I cant wait. 3. 技能（口语与作文）:能询问和表达对食物的评价。 能听懂或读懂与课文难度相当的有关能力和特长的文段。Module 61. 知识 (1) 语音: 知道-ing, -y在单词中的发音，并能拼读符合发音规则的单词。 能流利朗读所学的单词和对话，语音清晰，语调自然。(2) 词汇: “四会”掌握本模块单词和短语。 掌握本模块中出现的不规则动词的过去式。(3) 语法: 知道过去时态的概念。 知道规则动词过去式的基本构成。(4) 句型: 能正确理解和使用下列句型： - Whats the weather like (today)? / How is t

7、he weather in October / in England? -Its cloudy. In October its very windy and cool. -Whats the temperature? -Its 2. What a cold day! 三、总结Module 1-6拓展（冲刺）(1) 知道本地四季大致的天气状况。(2) 知道四季典型的天气状况。(3) 知道英国的天气多变。2. 技能 (1) 能询问和描述天气。(2) 能描述不同天气人们常见的活动和穿着。(2) 能听懂或读懂与课文难度相当的有关能力和特长的文段。(3) 能口笔头介绍本地四季的天气、活动和穿着。专心-专注-专业