2019秋人教版八年级语文上册课件：18 中国石拱桥 (共26张PPT).pptx

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1、18 中国石拱桥走近作者 茅以升（18961989），字唐臣，江苏镇江人，教育家，社会活动家，结构工程师，桥梁工程专家，中国近代桥梁事业的先驱、铁道科技事业的开拓者，同时也是中国土力学的开拓者、科普工作者。写作背景 中国石拱桥一文发表在1962年3月4日的人民日报上，后来被选入中学课本，作者作了修改。赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石桥的代表作。主要内容 中国石拱桥是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我

2、国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。2.解释下列词语的含义。（1）奇观：（2）惟妙惟肖： （3）巧妙绝伦： （4）匀称：罕见而又壮观的景象或奇特少见的事情。罕见而又壮观的景象或奇特少见的事情。形容描绘得十分精妙逼真。形容描绘得十分精妙逼真。方法或技术灵活高明，无论谁或任何事物方法或技术灵活高明，无论谁或任何事物都比不上。都比不上。均匀，比例和谐。均匀，比例和谐。3.对下列句子运用的表达方式判断正确的一项是（ ）（1）每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。（2）这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”（3）水中出现的是一条闪光的

3、银链。（4）大拱的两肩上各有两个小拱。A.抒情 说明 描写 说明 B.描写 说明 描写 说明C.抒情 说明 描写 记叙 D.议论 说明 说明 说明A A4.作者以准确而生动的语言说明事物的特征，或引古籍，或列数据，或打比方，或摹状貌，或作诠释。分析下面的句子各属于哪一种，指出这些句子说明了有关石拱桥的哪些特点？（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（2）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。打比方。形象地说明石拱桥的形状和结构。打比方。形象地说明石拱桥的形状和结构。引古籍。说明石拱桥历史久远。引古籍。说明石拱桥历史久远。（3）桥（卢沟桥）长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长

4、度不一，自16米到21.6米。（4）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。列数据。具体地说明卢沟桥的结构。列数据。具体地说明卢沟桥的结构。作诠释。说明赵州桥的结构及其作用。作诠释。说明赵州桥的结构及其作用。6.（育才中学 中考模拟）综合性学习。 阅读下列材料，按要求作答。 材料一：今年的6月18日是农历五月初五，也是我国的传统节日端午节，农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月为寅，二月为卯，

5、顺次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的开端，便称为“端午”。 材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂，气味浓烈之时，于是家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。 材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。（1）你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。示例：不该过，弘扬传统文化，宣传中国符号，每一个中国人示例：不该过，弘扬传统文化，宣传中国符号，每一个中国人责无旁贷、义不容辞。（或：可以过，全球化时代，传统应该责无旁贷、义不容辞。（或：可以过，全球化时代，传统应该跟上时代，让传统文化也走向世界，让大国文化包容创

6、新）跟上时代，让传统文化也走向世界，让大国文化包容创新）（2）根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有何习俗？仿照下面例句画线部分，补写句子，写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。 例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情：比如春节，贴春联，吃汤圆，春晚播放际，触动家国情愫；比如清明节，回故里、祭祖坟，鞭炮鸣响时，牵动血脉亲情；比如端午节，吃粽子、赛龙舟，艾草飘香处，引发怀古比如端午节，吃粽子、赛龙舟，艾草飘香处，引发怀古幽思幽思（巴蜀中学 中考模拟）廊亭桥陈从周廊 “别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的

7、单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。 廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。 廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，

8、尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。亭 人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。 亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。 亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览

9、首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。 至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。桥 桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园

10、林中的桥，正是建筑艺术中的精品。 北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。 江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游着至此，往往留步。 美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥

11、、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。（略有改动）1.根据文章内容，回答问题。（1）园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？（2）廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？作用：廊在园林中是游览线，又起着分割空间、组合景作用：廊在园林中是游览线，又起着分割空间、组合景物的作用。亭在园林等风景区中，起着物的作用。亭在园林等风景区中，起着“点景点景”与与“引引景景”的作用。桥解决交通问题，同时将人与四周的风物的作用。桥解决交通问题，同时将人与四周的风物人情联系在一起，使风景区更具诗情画意。共同特点：人情联系在一起，使风景区更具诗情画意。共同特点

12、：形式多样，富于变化。形式多样，富于变化。廊的运用原则：因地制宜，考虑全局，高下得宜，曲折廊的运用原则：因地制宜，考虑全局，高下得宜，曲折有度；亭之美的体现：造型美，以及与所处之景、所对有度；亭之美的体现：造型美，以及与所处之景、所对之景和谐相融之美。之景和谐相融之美。2.文章多处运用了举例子的说明方法，请选一处具体分析其作用。示例一：在介绍亭时，以北京景山五亭、苏州拙政园的示例一：在介绍亭时，以北京景山五亭、苏州拙政园的扇面亭为例，具体说明了亭在园林等风景区中的扇面亭为例，具体说明了亭在园林等风景区中的“点景点景”与与“引景引景”作用，增强了文章的说服力。示例二：在介作用，增强了文章的说服力

13、。示例二：在介绍桥时，以苏州拙政园曲桥为例，具体说明绍桥时，以苏州拙政园曲桥为例，具体说明“桥引人随桥引人随”的作用，增强了文章的说服力。的作用，增强了文章的说服力。3.文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，试简要分析。示例：如介绍廊时，用了示例：如介绍廊时，用了“廊引人随，水石其间，移步廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图换影，幅幅成图”等四字短语，准确地概括了廊在园林等四字短语，准确地概括了廊在园林中所起的作用，用语典雅，富有韵味。中所起的作用，用语典雅，富有韵味。（巴蜀中学 中考模拟） 材料一：“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。”这是近期大热的电视节

14、目如果国宝会说话的开场白。这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。 人民日报刊文称赞：如果国宝会说话通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。 当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的如果国宝会说话就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇

15、片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。可谓“充电5分钟，穿越8000年”。 材料二：作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。后世称之为“何尊”。 “何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。这一次

16、，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻璃罩往里看。但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。”如今，凭借着新技术，以及节目制作者的用心，“尊底的122字铭文没有辜负它主人的期望，跨越三个千年，将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。” 本集结尾的解说词令人心情澎湃，作为中国人的自豪感油然而生。“中国，三千年前被镌刻于方寸之间，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六

17、十万平方公里的土地，都被它命名，叫做：中国。”“何以为尊 我有中国”的海报宣传语正是由此得来。1.结合以上两则材料，分析纪录片如果国宝会说话大热的原因。2.阅读材料二，说说“何尊”海报宣传语“何以为尊，我有中国”的妙处。深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事；深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事；5 5分钟微视频的形式符合现代人们的生活形式；专业活分钟微视频的形式符合现代人们的生活形式；专业活泼的解说词；运用了先进的技术；令人印象深刻的泼的解说词；运用了先进的技术；令人印象深刻的宣传海报。宣传海报。“何以为尊何以为尊”是问文物的价值意义；暗指叫是问文物的价值意义；暗指叫“何何”的贵族所铸的的贵族所铸的“何尊何尊”；“我有中国我有中国”则表明了文物则表明了文物具有重大价值的原因在于有具有重大价值的原因在于有“中国中国”一词最早的文字记一词最早的文字记载。载。 到了西塘，晚饭后可千万别错过去乘一乘乌篷船。船上亮起了红灯笼，与岸边屋檐下的灯笼交相辉映，坐在乌篷船的船头，品着清茶，迎着凉风，一股沁人心脾的感觉油然而生。月光、灯光倒映水面，似点点火星点燃了微波粼粼的河面，河水因此增了暖色，真是“往来人度水中天，上下影摇波底月”。