三年级上册科学课件-3.3 神奇的水｜苏教版 (共12张PPT).pptx

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1、*谜语：谜语： 一种好东一种好东西西， 无色又无味，无色又无味， 用手抓不住，用手抓不住， 一刀劈不开，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，煮饭和洗衣， 都要请它来。都要请它来。（打一物体（打一物体质）质）苏教版三年级上册科学第三单元生命之源苏教版三年级上册科学第三单元生命之源水水*实验一：会“爬”的水 实验材料：一杯红色的水，一张条形纸巾，一张报纸。 实验步骤：（1）从材料盒中，拿出一张条形纸巾。 （2）握紧纸巾的上部插入红色的水后，手保持不动。 （3）组内同学仔细观察，看看会发生什么现象。 （4）实验结束后，把纸巾放在报纸的中央，然后坐好。 现象现象材料材料1、预测、预测爬爬/不爬不爬2、实际、实际

2、爬爬/不爬不爬3、摸一摸，观察材料你发现摸一摸，观察材料你发现有孔有孔/无孔无孔软软/硬硬布条布条直尺直尺粉笔粉笔 爬不爬爬有孔无孔有孔软硬硬*水沿着有孔隙的材料往上水沿着有孔隙的材料往上“爬爬”或向四周扩散的现象，或向四周扩散的现象，叫做叫做毛细现象毛细现象酒精沿着棉线上升酒精沿着棉线上升海绵海绵吸水抹布擦水抹布擦水潮湿的墙根潮湿的墙根实验：实验：“团结团结”的水的水 实验材料：一枚一元硬币，滴管，一杯水实验材料：一枚一元硬币，滴管，一杯水 实验步骤：实验步骤： 1. 1.硬币在桌上要放平，不要碰撞桌子。硬币在桌上要放平，不要碰撞桌子。 2. 2.滴管靠离硬币，慢慢滴，滴在硬币的中滴管靠离硬

3、币，慢慢滴，滴在硬币的中间，水流出来就停止，同时记下水流出前的间，水流出来就停止，同时记下水流出前的滴数。滴数。 3. 3.在滴的过程中要在水平方向注意观察水在滴的过程中要在水平方向注意观察水在硬币上的形状，画出水表面的形状。在硬币上的形状，画出水表面的形状。我的猜测我的猜测实验结果实验结果水溢出前水的表面形水溢出前水的表面形状（用图画或文字表状（用图画或文字表示出来）示出来）（ ）滴（ ）滴（ ）滴（ ）滴* 水的表面有一种互水的表面有一种互相拉着的力相拉着的力, ,使其表面尽使其表面尽量缩小量缩小, ,这种力叫做水的这种力叫做水的表面张力表面张力。水黾在水面上滑行水黾在水面上滑行草叶上的露珠草叶上的露珠草叶上的露珠草叶上的露珠小水珠小水珠生活中水的表面张力生活中水的表面张力