三年级下册语文课件-25慢性子裁缝和急性子顾客 人教部编版(共27张PPT).pptx
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1、课文情景图图图第25课慢性子裁缝和急性子顾客 会认的字识字缝箱歪承xingxingchng chng (裁缝) (箱子) (歪斜)(承诺)fngfngwiwi袖xixi(袖子)认字泄(泄气)xixi会认的字识字性卷货取jun q q (性格) (卷尺)(货物)(取消)xngxng夹jiji(夹子)识字夸(夸赞)kuku务ww(务必)huhuchnchnshnshnzzffyy衬衫负责艺(衬衫)(长衫)(负责)(责任) (艺术)走进课文1.1.默读课文,思考课文主要讲了什么。默读课文,思考课文主要讲了什么。 出示填空出示填空: 这个这个故事讲述了一个急性子顾客去慢性子顾客店里做衣服。第一故事讲述
2、了一个急性子顾客去慢性子顾客店里做衣服。第一天急性子顾客让慢性子裁缝帮他做一件(天急性子顾客让慢性子裁缝帮他做一件( )。第二天急性子顾客)。第二天急性子顾客再次去店里找慢性子裁缝,要求裁缝把(再次去店里找慢性子裁缝,要求裁缝把( )改成()改成( ),以便),以便春天就能穿上。第三天急性子顾客又去店里找慢性子裁缝,请裁缝再春天就能穿上。第三天急性子顾客又去店里找慢性子裁缝,请裁缝再把(把( )改成()改成( )。第四天,顾客又请裁缝把()。第四天,顾客又请裁缝把( )改为()改为( ),正在顾客韵味还要接袖子犯愁的时候,裁缝告诉顾客不用担心,),正在顾客韵味还要接袖子犯愁的时候,裁缝告诉顾客
3、不用担心,因为(因为( )!)!走进课文2.2.课文中的两个主人公分别给你留下了怎样的课文中的两个主人公分别给你留下了怎样的印象呢?印象呢?3.3.秋天?夏天?春天?急性子顾客不给慢性子秋天?夏天?春天?急性子顾客不给慢性子裁缝留下一点说话的空间,一连问了三个问题裁缝留下一点说话的空间,一连问了三个问题,对于这样急不可耐的顾客,慢性子裁缝是怎,对于这样急不可耐的顾客,慢性子裁缝是怎么回答的呢?么回答的呢?走进课文4 4. .慢性子裁缝做衣服的速度达不到急性子顾客的慢性子裁缝做衣服的速度达不到急性子顾客的要求,急性子顾客不愿在这家店里做衣服了,眼要求,急性子顾客不愿在这家店里做衣服了,眼看顾客就
4、要走了,慢性子裁缝灵机一动,他是如看顾客就要走了,慢性子裁缝灵机一动,他是如何劝说顾客的呢?何劝说顾客的呢?5.5.真想不到,急性子第三天又到店里来了,他这真想不到,急性子第三天又到店里来了,他这次又会对慢性子顾客提出什么要求呢?次又会对慢性子顾客提出什么要求呢?6.6.所以急性子顾客又去找慢性子裁缝,假如你是所以急性子顾客又去找慢性子裁缝,假如你是慢性子裁缝,你有什么感觉?慢性子裁缝,你有什么感觉?会写的字组词:(性格)(性别)造句:小红是一个性格内向的孩子。xng性性会写的字jun 组词:(卷尺)(试卷)造句:不要猜她有多高了,拿把卷尺量一量吧。卷卷会写的字hu 组词:(货物)(货币)造句
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