六年级上册数学课件-第五章圆第9节确定起跑线人教新课标（2014秋） (共16张PPT).pptx

《六年级上册数学课件-第五章圆第9节确定起跑线人教新课标（2014秋） (共16张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-第五章圆第9节确定起跑线人教新课标（2014秋） (共16张PPT).pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学数学人教六年级（上册）第五章 圆第9节 确定起跑线课 前 准 备学习目标1.了解田径跑道的结构，学会确定跑道起跑线的方法。2.通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，提高解决实际问题的能力。教 学 内 容01情境引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结100米比赛运动员起跑情形400米比赛运动员起跑情形情 境 引 入每条跑道一圈的长度相等吗？差别在哪里呢？比赛的时候，是怎样解决这个问题的？互 动 新 授每一条跑道具体是由哪几部分组成的？ 跑道一圈长度2条直道长度1个圆的周长 互 动 新 授内外跑道长度的差异是怎样形成的？ 是因为内圆和外圆的周长不一样。互 动 新 授怎样找出相邻两个跑道的长度

2、之差？ 互 动 新 授方法一：计算每一条跑道的长度方法一：计算每一条跑道的长度弯道周长：72.63.14159228.08（m）跑道全长：85.962228.08=400（m）互 动 新 授方法二：弯道长度相减方法二：弯道长度相减75.175.13.141593.1415972.672.63.141597.853.141597.85（m m）77.677.63.141593.1415975.175.13.141597.853.141597.85（m m）互 动 新 授方法三：先求弯道直径之差，再计算长度之差方法三：先求弯道直径之差，再计算长度之差（75.175.172.672.6）3.1415

3、97.853.141597.85（m m）（77.677.675.175.1）3.141597.853.141597.85（m m） （1.251.252 2） 2.5 2.5相邻跑道起跑线相差都是相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽跑道宽2 2”互 动 新 授1 12 23.14=6.283.14=6.28（米）（米）1.21.22 23 3.147.54.147.54（米）（米）1.1.校园运动会的跑道宽比成人比赛的跑道宽要窄些，校园运动会的跑道宽比成人比赛的跑道宽要窄些， 400400米的跑步比赛，跑道宽为米的跑步比赛，跑道宽为1 1米，你能帮裁判计算出相邻两条米，你能帮裁判计算出相邻两条跑道的起跑线应该依次提前多少米吗？如果跑道宽是跑道的起跑线应该依次提前多少米吗？如果跑道宽是1.21.2米米呢？（圆周率取呢？（圆周率取3.143.14）巩 固 扩 展1.251.253.143.933.143.93（米）（米）2. 2. 在运动场上还有在运动场上还有200200米的比赛，跑道宽为米的比赛，跑道宽为1.251.25米，米， 起跑线起跑线应该依次提前多少米？（提示：应该依次提前多少米？（提示：200200米比赛有一圈吗？）米比赛有一圈吗？）巩 固 扩 展课 堂 小 结谢谢谢谢观看观看