四年级上册科学课件-2.3 加热和冷却｜苏教版 (共15张PPT).ppt

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1、1.形态变化：形态变化：固体固体 液体液体 固体固体加热加热冷却冷却数据采集实验要求数据采集实验要求1.把热胀冷缩实验器与力传感器连接好，拉直金属丝。2.用数据线连接数据采集器。打开实验界面，先点击“开始”，然后点击“调零”，再点击“记录”，记下当前状态下的拉力数据。3.把小蜡烛放在热胀冷缩实验器金属丝上，点燃蜡烛，一两秒之后等数据稳定后点击“记录”。4.把蜡烛吹灭，过一段时间待数据稳定后再点击“记录”。5.数据采集完后，点击“计算”，得出平均数，根据数据分析，得出实验结论，并填写上。6.数据实验记录完后，要把实验记录保存在电脑的E盘上。7.分工合作，各司其职。固体有受热膨胀，遇冷收固体有受热

2、膨胀，遇冷收缩的现象。缩的现象。液体有受热膨胀，遇冷收液体有受热膨胀，遇冷收缩的现象。缩的现象。气体有受热膨胀，遇冷收气体有受热膨胀，遇冷收缩的现象。缩的现象。1.形态变化：形态变化：固体固体 液体液体 固体固体加热加热冷却冷却2.体积变化：体积变化：固体固体气体气体液体液体绝大多数物体在受热时，绝大多数物体在受热时，体积会体积会膨胀膨胀，冷却时体积，冷却时体积会会收缩收缩，这种现象叫做，这种现象叫做热热胀冷缩胀冷缩。你知道温度计是怎样你知道温度计是怎样发明的吗？发明的吗？温度计是利用温度计是利用热胀冷缩热胀冷缩的的性质制成的。性质制成的。为什么夏天轮胎打气不能打的太饱？为什么夏天轮胎打气不能

3、打的太饱？因为夏天气温高，防止轮胎内的空气受热膨因为夏天气温高，防止轮胎内的空气受热膨胀把轮胎撑破。胀把轮胎撑破。本课小结：本课小结：加热和冷却对物体的形态和体积有影响加热和冷却对物体的形态和体积有影响（固体）（固体）（气体）（气体）（液体）（液体）铁丝铁丝水水空气空气热胀冷缩热胀冷缩固体固体 液体液体 固体固体加热加热冷却冷却1.2.一、填空题1、蜡烛受热后会融化成（ ），冷却后又凝结成（ ）。2、绝大多数物体受热时，体积会（ ）；冷却后，体积会（ ），这种现象叫做（ ）。3、温度计是利用物质（ ）的原理做成的。二、判断（正确打错误打）1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（ ）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（ ）检测题检测题 液体液体固体固体膨胀膨胀缩小缩小热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩