四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共10张PPT).pptx

上传人：公**

文档编号：13973806

上传时间：2022-05-02

格式：PPTX

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1、结论：声音能通过空气传播结论：声音能通过空气传播结论：声音在空气中的传播方向是四面结论：声音在空气中的传播方向是四面八方的八方的实验器材：水槽、镊子实验步骤：一人拿镊子在水槽中捏，其他同学耳朵贴近水槽仔细听，镊子不能挨着水槽底部注意事项：实验过程中保持安静结论：声音能够通过液体传播声音在液体中的传播方向是四面八方的实验器材：铅笔实验器材：铅笔桌子桌子实验步骤实验步骤一个人用笔轻轻敲打桌面，其他同学一个人用笔轻轻敲打桌面，其他同学侧耳紧靠桌面，用一只手捂住另一只侧耳紧靠桌面，用一只手捂住另一只耳朵，仔细倾听耳朵，仔细倾听注意事项：注意事项：1.教室内保持安静教室内保持安静2.填写好实验记录

2、单填写好实验记录单结论：声音能够通过固体传播，声音通过固结论：声音能够通过固体传播，声音通过固体传播的方向是四面八方体传播的方向是四面八方对比试验：对比试验：试验器材：在三个袋子中分别装有相同质量沙土、水、空气试验步骤：1.将耳朵分别贴在沙袋、水袋或者空气袋子上，用一只笔轻轻来回摩擦桌面，用另一只手捂住耳朵仔细听注意事项：2.笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小，轻轻敲击。敲击的距离也要一样。2.教室保持安静3.一个人将三种物质听完了，才能传给下一个同学做实验。4.填写好实验记录单听音方式听音方式隔着沙子隔着沙子隔着水隔着水隔着空气隔着空气传声效果传声效果预测预测实验实验结果结果较好较好较好较好一般一般记录三种物质的传声效果记录三种物质的传声效果( (注：在传声效果这栏用注：在传声效果这栏用“较较好好”、“一般一般”表示）表示）

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3.6 金币

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