四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共26张PPT).ppt

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1、 什么东西能制造出来，却看不什么东西能制造出来，却看不见？见？请听请听 什么东西能穿过物体，却不留下痕迹？什么东西能穿过物体，却不留下痕迹？ 请再听请再听 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音声音的强弱用声音的强弱用 来描述，振动来描述，振动 越越大，声音越大，声音越 ，振动，振动 越小，声音越越小，声音越 。音量音量幅度幅度 强强幅度幅度 弱弱声音的高低用声音的高低用 来描述，振动越快，来描述，振动越快，声音越声音越 ，振动越慢，声音越，振动越慢，声音越 。音高音高高高低。低。对不起,我在太空里,听不到.v2012年年6月月16日神州九号载着日神州九号

2、载着3名宇航员成名宇航员成功登天，三名宇航员在太空舱中可成功对话功登天，三名宇航员在太空舱中可成功对话，但是在宇宙飞船外面却听不到对方在说话，但是在宇宙飞船外面却听不到对方在说话，就必须借助电子设备才能更好的对话。这，就必须借助电子设备才能更好的对话。这是为什么呢？是为什么呢？ 请同学们交流交流请同学们交流交流: 这个现象说明了什么？这个现象说明了什么？ 声音传播需要声音传播需要_ ，不能在，不能在_中传播中传播. . 介质介质真空真空NO，声音在声音在真空真空中无法传播。中无法传播。有大陨石撞上有大陨石撞上月球月球，地球地球上的人能否听到撞击声？上的人能否听到撞击声？加油 固体、液体能传播声

3、音吗固体、液体能传播声音吗? 隔着沙子、水和空气，隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。的声音。活动步骤活动步骤 1 1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进、准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。沙子、水和空气，封口。 2 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。上，捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。轻敲桌子或摩擦桌子。 4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好

4、？用、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？哪个袋子时最不容易听到声音？ 通过实验通过实验, ,我们发现我们发现: : 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在固体固体中传播中传播. .可以可以 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在液体液体中传播中传播. .可以可以 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在气体气体中传播中传播. .可以可以你真棒！三种物质的传声效果记录表三种物质的传声效果记录表：请用的多少表示物质的传声效果请用的多少表示物质的传声效果。好：好： 中：中： 差：差： 听音方式听音方式 隔着沙子隔着沙子

5、 隔着水隔着水隔着空气隔着空气传声效果传声效果 你真有学问 声音能在声音能在气体气体中传播的性质中传播的性质 声音能在声音能在气体气体中传播的性质中传播的性质河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿。河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿。液体能传播声音液体能传播声音你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？真空不能传播声音真空不能传播声音古代在打仗的时候，士兵们把耳朵贴古代在打仗的时候，士兵们把耳朵贴在地面上来聆听敌军来袭的情况在地面上来聆听敌军来袭的情况。固体可以传播声音固体可以传播声音传话筒、听诊器传话筒、听诊器等是利用声音在等是利用声音在空气空气中传播的原中传播的原理制成的理制成的在水下也能听到声音在水下也能听到声音 1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。 2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面，听远方传来的声音。用途：用途：v超声波粉碎胆结石。v声现象捕鱼。vB超。v声纳，探测海水深度。我想说话，我想唱歌我想说话，我想唱歌。我也想参加中国好声音再见这节课你们表现真棒，学到了好多的知识，谢谢！