四年级上册道德与法治课件-第9课第一课时 无处不在的广告人教部编版 (共17张PPT).ppt

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1、第三单元 第9课 第一课时 无处不在的广告一、教学导入一、教学导入 生活中广告是常见的现象之一，上面是生活中广告是常见的现象之一，上面是一则公益广告，这种广告和我们常见的商业一则公益广告，这种广告和我们常见的商业广告有什么不同呢？广告有什么不同呢？二、广告无处不在二、广告无处不在 1. 1.观看教材第观看教材第6464页的情景图，结合页的情景图，结合生活经验，思考：生活经验，思考： （1 1）你会在网络、电视、手机、报纸、你会在网络、电视、手机、报纸、期刊上见到广告吗？期刊上见到广告吗？ （2 2）你有在大街上看到广告吗？你有在大街上看到广告吗？ （3 3）你）你有在车站、医院、银行等有在车站

2、、医院、银行等地见到广告吗？地见到广告吗？ （4 4）在居住的社区，你会经常见到）在居住的社区，你会经常见到广告吗？广告吗？ 2. 2.观看教材第观看教材第6565页的情景图，了解广告页的情景图，了解广告的特殊形式的特殊形式隐藏广告。隐藏广告。 在大型活在大型活动中，主办方动中，主办方给来宾赠送某给来宾赠送某品牌饮料。品牌饮料。 在体育项目在体育项目中，某厂家为关中，某厂家为关注度很高的篮球注度很高的篮球赛冠名。赛冠名。 在电影中，在电影中，大牌明星反复大牌明星反复使用某种商品。使用某种商品。 3. 3.阅读教材第阅读教材第6565页中间的情景活动，页中间的情景活动，思考：余强能成功吗？思考：

3、余强能成功吗？ 余强不能取得成功，他只是减余强不能取得成功，他只是减少了接触广告的机会，在家里也会少了接触广告的机会，在家里也会有广告的身影出现。比如家里的电有广告的身影出现。比如家里的电器商标上、家庭日常用品上都可能器商标上、家庭日常用品上都可能找到广告的影子。找到广告的影子。三、广告的基本形式和作用三、广告的基本形式和作用 1.1.结合教材第结合教材第6565页页“知识窗知识窗”的内的内容，思考：容，思考： （1 1）我们通常所说的广）我们通常所说的广告是指哪种告是指哪种广告？广告？商业广告。商业广告。 （2 2）广告通常有什么作用？）广告通常有什么作用？ 提高产品知名度，卖出更多的产品。

4、提高产品知名度，卖出更多的产品。消费者通过广告可以了解产品，以满足自消费者通过广告可以了解产品，以满足自己的需求。己的需求。 2.2.公益广告欣赏公益广告欣赏 四、广告的功能四、广告的功能阅读阅读教材第教材第6666页的内页的内容，思考：容，思考： （1 1）广告三种功能的含义是什么？）广告三种功能的含义是什么？ 传递信息是让人们了解商品的功能、价传递信息是让人们了解商品的功能、价格、特点、产地等基本信息。格、特点、产地等基本信息。 提高知名度就是让人们熟悉、喜欢它。提高知名度就是让人们熟悉、喜欢它。 劝说购买就是激发人们购买的欲望。劝说购买就是激发人们购买的欲望。 （2 2）哪个功能是商家制作广告的最终目）哪个功能是商家制作广告的最终目的？的？ 广告的制作需要费用，商业广告以销售商广告的制作需要费用，商业广告以销售商品或服务为目的，前两个功能都是为实现劝说品或服务为目的，前两个功能都是为实现劝说购买功能服务的，所以劝说消费者购买才是广购买功能服务的，所以劝说消费者购买才是广告者最终的目的。告者最终的目的。五、小结五、小结 在我们的生活中，广告无处不在我们的生活中，广告无处不在。商业广告和公益广告是广告的在。商业广告和公益广告是广告的基本形式。基本形式。 板书设计板书设计